高中班主任XX年工作總結(jié)

1、高中班主任xx年工作總結(jié)【網(wǎng)絡(luò)綜合-高中班主任xx年工作總結(jié)范文】工作總結(jié)頻道為大家整理的高中班主任xx年工作總 結(jié)范文，供大家閱讀參考。閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道。本學(xué)期，我擔(dān)任高一四班的班主任工作，在學(xué)校各級 領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級教師特別是科任老師及本人的辛 勤努力下，各項工作順利開展，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律及各 項工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作, 現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂 得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以， 我首先嚴格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的

2、為師準則, 班級以“友愛、團結(jié)和班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”為名，我公平、 公正地對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，關(guān)心每一 位學(xué)生的成長和進步，以自已全部的熱情和精力投入到我 熱愛的班級管理工作中。用“心”帶班，對學(xué)生愛心、信 心、耐心、恒心、精心、細心、狠心。半年來，由于我的 全身心投入，也贏得了學(xué)生對我的信任，這是我做好班級 管理工作的基礎(chǔ)。1、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系記得在新生入學(xué)的第一天，即xx年8月12日那天， 我在班級的黑板上寫下這樣一句話:在未來的日子里，我將 與你們并肩耕耘理想，共同收獲希望；你的成功是我們共同 的心愿，也需要我們共同的努力！我將皆盡所能讓來到高

3、一 四班的每一位學(xué)生都有所進步，有所提高，以實現(xiàn)你們的理 想!算是送給我們一年四班學(xué)生的見面禮，可沒想到這短短 的一句極普通的的話語立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué) 生之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M的動力和 方向，同時為我將來的班級管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。2、深入全面地了解學(xué)生，加強班級管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)我教育學(xué)生先學(xué)會做人再學(xué)會求知，安全教育也時刻掛在嘴邊。我堅持每天很早到校，先到學(xué)生宿舍再下班， 多了解學(xué)生的情況，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細小的變化, 以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題，及時解決，防患于未然， 到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，察學(xué)生到班后的狀態(tài), 如有學(xué)生遲到或到校

4、后精神萎靡，就要及時查明原因，對 確有違紀的學(xué)生處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負 擔(dān)的學(xué)生，及時加以引導(dǎo)和進行思想教育，以使他們盡快 從心理陰影中走岀來，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很 不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級 物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學(xué)之初，我利用 主題班會的形式詳細講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以 及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)找范文就來等。同時向他們傳達了 我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學(xué)生在各方面的行為，強化 班級管理。為了保障有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我重點強化了 紀律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習(xí)和課間

5、 紀律，要求自習(xí)課上，老師來與不來都要一樣安靜，有專 門班級干部負責(zé)，保證班級學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律，為形成良好 的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ)。同時我要求全班學(xué)生在早自 習(xí)開始前十五分鐘必須準時到校先上自習(xí)，中午和下午的 小自習(xí)全班學(xué)生必須全部上，杜絕無故缺席等，通過這些 強化措施，開成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間互相幫助, 比學(xué)習(xí)、比紀律。3、個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的 內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入 點，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大，在每 一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學(xué)生談話，分 析得失，并提出努力和改進的地方以及下一次考試的目標(biāo)。 對于有思想的學(xué)生或是違紀的學(xué)生，我也經(jīng)常和他們促膝 長談，進行有針對性的教育，也達到了教育的目的，本學(xué) 期，和學(xué)生的各類談話共計108人次。4、爭取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用針對實驗班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下，我主動 找各科任都是尋求解決的對策，我把這些老師告訴我的好 的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生，并及時了解學(xué)生在課堂上 的表現(xiàn)和取得的成績。同時，我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí)，即有好的 心態(tài)去面對學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待 自已所處的學(xué)習(xí)上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開開 心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。5、開展好各項活動，并取了一些成績本學(xué)期，在