高三家長會老師發(fā)言稿

1、高三家長會老師發(fā)言稿高三家長會老師發(fā)言稿1 尊敬的各位家長：下午好！感謝你們在百忙之中抽空參加這次會議?，F(xiàn)在高三年 級全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時 刻把家長請來一起討論孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問 題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力?，F(xiàn)在我就高三(23)班的教育教學(xué)工作向各位家長作一 匯報，也有幾點想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請各位家 長批評指正。(一) 、以教師為主導(dǎo)，通過“三個加強”來全面落實 和完成高考攻堅階段的教學(xué)任務(wù)一是加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)， 自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精 力投身到班級管理之中，深入了解實際情

2、況，切實采取有 效措施，細(xì)致解決具體問題。二加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一 認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力， 和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量 才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。三是加強各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。（二）、以學(xué)生為主體，通過''三個樹立”來全面迎接 和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)一是樹立紀(jì)律觀念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容 易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和 違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適 當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細(xì)致的思想政治工作，要求 學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校

3、和年級組制定的各項管理制度，達(dá)到紀(jì) 律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。二是樹立時間觀念。對于高三學(xué)生來說，時間就是分 數(shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間 的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一 秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”， 注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步。三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招, 但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在 著競爭。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對學(xué)生正確進(jìn)行生理、 心理指導(dǎo)的同時，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理, 明確'學(xué)如逆水行舟，

4、不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦、 攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體 高考水準(zhǔn)的提高。（三）、我們高三（23）班在兩次xx市質(zhì)量檢測的成績情 況：第一次xx市質(zhì)量檢測各科平均項目分類語文數(shù)學(xué)外語綜合平均參考人數(shù)平均分最高分最低分學(xué)科平均98第一次xx市質(zhì)量檢測班級平均項 目班級二十二一二二二三合計考試人數(shù)根據(jù)學(xué)校劃定的分?jǐn)?shù)線，高三(23)班在一本線(4 85)高三家長會老師發(fā)言稿2各位家長：下午好!歡迎你們來五中指導(dǎo)。今天是第五次和各位家長相會于丹陽五中(幼兒園新生 家長會發(fā)言稿)這所溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親 切。各位家長今天來五中，的是一種期待：我們的孩子在五 中三

5、年了，希望通過今天的家長會，了解五中的發(fā)展情況, 自己孩子的進(jìn)步情況。我將從三個方面向各位家長總體匯報：1. 匯報五中xx年高考情況，本屆高三的基本情況。2. 匯報今年我們這一屆高三的工作情況xx年高三家長 會發(fā)言稿xx年高三家長會發(fā)言稿。3. 對我們高三的各位家長提幾點希望，你們孩子的具 體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進(jìn)行 介紹。第一方面：我校xx屆高三共有6個重點班，4個普通 班，學(xué)生546人。在今年高考中，本一達(dá)線108人;本二達(dá) 線226人;本三以上436人;有一批優(yōu)秀學(xué)生被xx大學(xué)、中 國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取，今年我校高考 成績可謂質(zhì)量雙贏，與時俱進(jìn)，再奏凱歌，實現(xiàn)了歷史性 突破，向社會、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。當(dāng)時，高考成績出來后，我們新高一招生錄取工作剛 好開始，那一天學(xué)校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們 仍記憶猶新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng) 悟到學(xué)校