九年級化學(xué)第三單元課題2分子和原子人教版

1、藁城市常安鎮(zhèn)中學(xué)郝玉凱*<1、T+l=2”是一個永恒不變的等 式？一杯水+ 塊糖=?2、夏日緣何飄“雪” ?炎炎夏日，忽然風(fēng)起云涌，雨點(diǎn). 冰粒從天而降3、水“跑”哪兒去了？水蒸發(fā)、電解水后液態(tài)水無蹤無影 地“跑” 了。氨水使“樹”上沾有酚 駄的棉花變紅。物質(zhì)都是由微小的粒子 分子、原子構(gòu)成。用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖勺h-r3齊?20R通過移走硅原子構(gòu)成的文字分子和原子、1、星本性質(zhì)問題思考：水也是由分子構(gòu)成的，水分 子看不見，為什么水卻能看見？濕衣服 上的水“跑”哪兒去了？(1)分子的質(zhì)量和體 積都很小2、分子是不斷運(yùn)動的問題討論1、衣服曬在太陽下，變干了，為什么？2、路過花叢，

2、為什么能聞到花的香味？提出新問題：沖糖水時，把糖放到9 開水中，糖不見了，而杯中的水卻 變了。能用微粒的觀點(diǎn)解釋嗎？一杯水+ 塊糖=?100 mL水+100 mL酒精=200 mL液體正確嗎？等式"1+1=2n會成立嗎？A組實(shí)驗(yàn)：100 mL水+100 mL酒精50 mL杯黃豆+ 50 mL杯芝麻B組實(shí)驗(yàn)：一杯熱水、一杯冷水，同時放入質(zhì)量相當(dāng)?shù)母呙退徕洠ɑ蚱芳t），觀察現(xiàn)象。C組實(shí)驗(yàn)：下面一個裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶，上面一個 盛空氣的集氣瓶，抽掉中間的玻璃片，觀察現(xiàn)象。D組實(shí)驗(yàn)：取一注射器，吸入一定體積的空氣，用手指頂住針筒小 孔，將栓塞慢慢推入。水溫升高，液態(tài)水變成蒸氣 “跑

3、”走了，溫度下降水蒸氣凝 成雪花或冰雹。水的三態(tài)變化可 以用關(guān)于分子的哪些知識來解釋? 新建馬路時，為什么要分成許多 塊？塊與塊之間的間隔冬天和夏 天為什么不一樣寬？、分子間有間隔。、分子間有間隔。3、分子間有間隔。3、分子間有間隔。提出問題: 走的情形與電解水時水1、液態(tài)水變成蒸氣“跑”走的情形是否一樣? 為什么？2、一種分子是如何變成 新分子的？例：電解水重新(0®(0O水分子(H2o)氫分子氧分子氧原 ch2)_g).4、在發(fā)生物理變化時，分子的本身沒有 變化。（同種分子，性質(zhì)相同）形狀變狀態(tài)變4、在發(fā)生物理變化時，分子的本身沒有 變化。（同種分子，性質(zhì)相同）形狀變狀態(tài)變4、在

4、發(fā)生物理變化時，分子的本身沒有 變化。（同種分子，性質(zhì)相同）固體 液體 氣體汕齡覽船本身沒有形狀變固體 液體o O o狀態(tài)變o o O氣體定義：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì) 附最小粒子。詢子是化李 變化中的最小粒子a是否分子變了，化學(xué)性質(zhì)也 01變了？分子是怎樣變的呢？分子和原子的比較（1）分子的質(zhì)量和體積都很?。?）分子是不斷運(yùn)動的，溫度升高，分III（3）分子之間有間隔（4）同種分子，性質(zhì)相同，不同的分子, 咗質(zhì)不同。（1）原子的質(zhì)量和體積都很?。?）原子是不斷運(yùn)動的，溫度升高，原 子運(yùn)動加快。（3）原子之間有間隔（4）同種原子，性質(zhì)相同，不同的原子, 性質(zhì)不同。在化學(xué)變化后，分子變成了新 的分子。在化學(xué)變化前后，原子的種類、 大小、性質(zhì)都不變。分子由原子構(gòu)成原子是構(gòu)成分子的粒子，也是 直接構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)。分子與構(gòu)成這種分子的原子相比，分子要大些。但不能籠統(tǒng)認(rèn)為 分子比原子大。1分子大，原子小。2、分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子則先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)©3、分子的質(zhì)量比原子的質(zhì)量要大。©4、分子可分，原子不可分。©5、在化學(xué)變化中，分子可分，原子不 可分。©試列舉生活中或自然界中哪些物 質(zhì)是由分子構(gòu)成的，哪些物質(zhì)是 由原子屬成的。由分子構(gòu)成的：水和大多數(shù)氣體（除稀 有