中山市新教師校本培訓(xùn)表格_第1頁
中山市新教師校本培訓(xùn)表格_第2頁
中山市新教師校本培訓(xùn)表格_第3頁
中山市新教師校本培訓(xùn)表格_第4頁
中山市新教師校本培訓(xùn)表格_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、附件 1:新教師聽課統(tǒng)計表新教師姓名新教師所在學(xué)校(蓋章)序號聽課時間課程名稱課時學(xué)分授課教師簽名合計聽課時數(shù)合計學(xué)分?jǐn)?shù)指導(dǎo)教師審核簽名:審核日期:年月日說明:1、此表專為培訓(xùn)計劃之第六條第(二)款第1 項要求而設(shè)計。2、“合計聽課時數(shù)”欄目按照實際數(shù)填寫;“合計學(xué)分?jǐn)?shù)”欄目少于10 學(xué)分按照實際數(shù)填寫,多于 10 學(xué)分只算10 學(xué)分。3、此表由新教師本人填寫。每次聽課后要讓授課教師在相應(yīng)欄目簽名。整個聽課活動結(jié)束后要交所在學(xué)校指導(dǎo)教師審核后簽名并蓋上公章。1 附件 2:指導(dǎo)教師、科組長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課統(tǒng)計表新教師姓名新教師所在學(xué)校(蓋章)序號聽課時間課程名稱是否課時學(xué)分聽課者簽名合格合計聽課時

2、數(shù)合計學(xué)分?jǐn)?shù)指導(dǎo)教師審核簽名:審核日期:年月日說明:1、此表專為培訓(xùn)計劃之第六條第(二)款第2 項要求而設(shè)計。所在學(xué)校指導(dǎo)教師、科組長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽新教師課,評價合格以上者,每節(jié)算1 學(xué)分。2、“合計聽課時數(shù)”欄目按照實際聽課數(shù)填寫;“合計學(xué)分?jǐn)?shù)” 欄目少于 5 學(xué)分按照實際數(shù)填寫,多于 5 學(xué)分只算5 學(xué)分。3、此表由新教師本人填寫。每次被聽課后要讓聽課者在相應(yīng)欄目簽名。整個聽課活動結(jié)束后要交所在學(xué)校指導(dǎo)教師審核后簽名并蓋上公章。2 附件 3:新教師上公開課情況表新教師姓名新教師所在學(xué)校上課時間上課節(jié)數(shù)級班科 學(xué)課程名稱教學(xué)過程個人反思指導(dǎo)簽名:日期:年月日教師評析說明:1、此表專為培訓(xùn)計劃之

3、第六條第(二)款第4 項要求而設(shè)計。2、最后一欄由指導(dǎo)教師填寫;其他欄目由新教師本人填寫。3 3、本表可另附頁。附件 4:新教師參加班主任工作跟班學(xué)習(xí)情況表新教師姓名新教師所在學(xué)校跟班學(xué)習(xí)時間組織班會、團隊課節(jié)數(shù)班級課程名稱跟班學(xué)習(xí)過程個人反思指導(dǎo)教師評析簽名:日期:年月日4 說明:1、此表專為培訓(xùn)計劃之第六條第(二)款第5 項要求而設(shè)計。2、最后一欄由指導(dǎo)教師填寫;其他欄目由新教師本人填寫。3、本表可另附頁。附件 5:新教師試用期工作總結(jié)新教師新教師所在學(xué)校姓 名新教師個人總結(jié)(本欄目可根據(jù)字?jǐn)?shù)擴大)5 新教師簽名:日年日期:月6 學(xué)校意見校長簽名(公章):校本培訓(xùn)評價等次:日年月日期:鎮(zhèn)區(qū)教:(公章)日期:年月日科文衛(wèi)辦(教辦)意見7 市中小學(xué)教師(公章):日年月 日期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論