蘇驥小學(xué)年度實(shí)驗(yàn)電教工作總結(jié)_第1頁(yè)
蘇驥小學(xué)年度實(shí)驗(yàn)電教工作總結(jié)_第2頁(yè)
蘇驥小學(xué)年度實(shí)驗(yàn)電教工作總結(jié)_第3頁(yè)
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1、蘇驥小學(xué)年度實(shí)驗(yàn)電教工作總結(jié) 本學(xué)年度年我校實(shí)驗(yàn)室和電化教學(xué)工作在學(xué)校校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,秉承上級(jí)實(shí)驗(yàn)室和電教工作要求,努力穩(wěn)固教育現(xiàn)代化的創(chuàng)立成果,高標(biāo)準(zhǔn)高要求地全方位效勞學(xué)校教育教學(xué)工作,勤儉節(jié)約,平安第一,順利的完成了本年度的工作任務(wù),先總結(jié)如下。 、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于創(chuàng)立省級(jí)現(xiàn)代化教育學(xué)校的文件精神,全面啟動(dòng)學(xué)校現(xiàn)代教育資產(chǎn)的全省網(wǎng)絡(luò)管理,認(rèn)真對(duì)照我校的具體實(shí)際情況,按時(shí)完成我校教育資產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò)初期建賬工作。在這期間,我們實(shí)驗(yàn)室和電教工作人員經(jīng)常加班加點(diǎn),做了大量的工作。 、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室和各班多功能多媒體教室作用。屢次舉辦教師白板教學(xué)培訓(xùn),組織教師開(kāi)展白板說(shuō)課競(jìng)賽,初步具備

2、一定的課堂教學(xué)能力,本學(xué)期我校在片共同體教學(xué)教研活動(dòng)中,學(xué)校多媒體教學(xué)發(fā)揮了顯著地作用。 、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室和多媒體教室落實(shí)專(zhuān)人管理。管理人員除應(yīng)管理好資料收發(fā)、入檔工作外,還兼管理衛(wèi)生,平安等日常工作。 實(shí)驗(yàn)室物品擺放整齊,室內(nèi)外環(huán)境整潔,各項(xiàng)制度和實(shí)驗(yàn)課表張貼上墻,賬冊(cè),教學(xué)方案,實(shí)驗(yàn)通知單,實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,教師實(shí)驗(yàn)等各項(xiàng)資料齊全。在今年四月份教育局組織的專(zhuān)項(xiàng)檢查中,市教育局陳主任做了高度的評(píng)價(jià)。 、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。學(xué)校為每一位老師都配備了筆記本電腦,學(xué)校每月對(duì)教師的電教使用情況進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)檢查,檢查中我們看到了老師們?cè)诟鲗W(xué)科的課堂教學(xué)中,電教手段的使用率很高,教師已從簡(jiǎn)單的幻燈片

3、的使用向多元的,立體的圖文,音響,動(dòng)漫開(kāi)展,極大地豐富了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。使課堂教學(xué)變的更加靈動(dòng),高效。 、培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,微機(jī)教室和多媒體教室每周正常開(kāi)放,三年級(jí)以上的科學(xué)課,微機(jī)課全部安排在實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)房上課,課堂教學(xué)中,各任課老師努力做到精心備課,認(rèn)真上課,重視學(xué)生實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。 認(rèn)真開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),三到六年級(jí)教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)百分之一百。 、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。綜合實(shí)踐課程老師在教學(xué)中,組織學(xué)生做了很多具有科學(xué)性,欣賞性的手工制作。科學(xué)課集合本教材教學(xué)實(shí)際,組織學(xué)生進(jìn)行自辦小報(bào),社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)。 、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理有待進(jìn)一步提高,電子備課平臺(tái),電子辦公平臺(tái),資源共建平臺(tái)的建設(shè)和使用達(dá)不到上級(jí)主管部門(mén)的要求。 、教育資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)初期建賬工作已經(jīng)結(jié)束,后期的管理與使用要 求高,難度大,學(xué)校對(duì)有關(guān)功能室要加

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