職高班主任工作總結(jié)范文

1、職高班主任工作總結(jié)范文工作匯報(bào)/工作計(jì)劃/班主任工作總結(jié)Work summary of head teachers in Vocati onal Colleges姓名：?jiǎn)?位：日期：編號(hào)：YB-ZJ-027610工作總結(jié)| WORK SUMMARY班主任工作總結(jié)職高班主任工作總結(jié)范文總結(jié)簡(jiǎn)介：本班主任工作總結(jié)主要對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯I定成績(jī)，找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作Ii的一種書面文體，本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對(duì)，請(qǐng)放心下載使用。學(xué)校、社會(huì)、家庭”的相互促進(jìn)教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是 不夠的，教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯

2、然是不夠的，而是要靠各種力量 的齊抓共管?，F(xiàn)在，就來看看以下兩篇范文吧！職高班主任工作總結(jié)（一）一年一度的班主任工作又告一段落， 在這一年的班主任工作當(dāng)中，我不斷探 索，不斷學(xué)習(xí)。雖然班級(jí)學(xué)生素質(zhì)不高，但在我的帶領(lǐng)下，各方面還是取得了不 錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個(gè)總結(jié)：一、思想上高度重視在職校做班主任不是一件容易的事情， 特別是在今天這種狀況下，學(xué)生素質(zhì) 越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢(shì)的變化。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。 職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路。在這 一年的班主任工作當(dāng)中，我的思想非常集中，就是要把班級(jí)帶好，讓每一

3、個(gè)學(xué)生 的能力得到提高。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，要讓每 一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來展示自己。 除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來開展各項(xiàng)活動(dòng)， 還 要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn)?，我們的班?jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以， 在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職班主任工作總結(jié) 校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。二、具體工作首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的， 他們很容 易跟風(fēng)，而且不愛學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。 讓他們清楚認(rèn)識(shí)到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，這是思想教育的根本。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)做人了

4、，他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做 人，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因?yàn)?，寢室就是他們的一個(gè)小家。大家都 要為這個(gè)小家服務(wù)，都要為這個(gè)小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作， 二要關(guān)心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個(gè)指導(dǎo)思想，學(xué) 生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了。 而也是學(xué)校四項(xiàng)考核的一個(gè)重要指標(biāo)。 雖然 我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好，但有了這些指導(dǎo)思想，通過一年的努力，學(xué)生在 寢室這一塊也做得越來越好了。這也為我班進(jìn)入四項(xiàng)考核前十名提供了有力的保 證。在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。因?yàn)?，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí)，她們的各方面才能得 到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作。只要

5、碰到一些關(guān)鍵的考試， 我要去過問，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c，學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí) 也就更認(rèn)真了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。 特別是在本學(xué)期 的期中考試中，我們占據(jù)了 6個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額中的5個(gè)。學(xué)生成績(jī)好了，學(xué)習(xí)就 更有激情了。重視班團(tuán)活動(dòng)。在這一年中，我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。 我經(jīng)常組 織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動(dòng)。 比如，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上開展了，合作就是用 力的班團(tuán)活動(dòng)。通過這樣的活動(dòng)開展，學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們生活中不只有自己一個(gè)班主任工作總結(jié)人，我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東 西，我們才能得到更多的快樂。我們還在教室里舉行了

6、包水餃的活動(dòng)。 通過這次 活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手得到的才是最珍貴的， 而且讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們?nèi)?常生活中的一些小事，也要有智慧。我還指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)期開展了一次校級(jí)公開 班團(tuán)活動(dòng)。這次活動(dòng)，學(xué)生付出了很多，我不斷地指導(dǎo)學(xué)生如何做好準(zhǔn)備工作。 最后，活動(dòng)非常成功，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認(rèn)可。 學(xué)生正是在這樣一次次 的班團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了合作精神，提高了能力。這讓我們班也越來越 團(tuán)結(jié)了。我還積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校各個(gè)社團(tuán)，讓他們?cè)谶@些社團(tuán)中增強(qiáng)自己的交際 能力。所以，我們班的學(xué)生在各個(gè)社團(tuán)都非常活躍， 也能為學(xué)校的工作提供有力 的幫助。這也是班級(jí)形成良好班風(fēng)的一個(gè)有郊途徑。 當(dāng)然，我還會(huì)

7、對(duì)這些學(xué)生進(jìn) 行一些輔導(dǎo)。讓他們把工作和學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來，努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤。三、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)只是簡(jiǎn)單的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí)，那工作只能停留在原地。我每開展一 次工作之后，我都會(huì)坐下來做一些思考?？纯丛谶@次工作之中，哪些地方自己做 得不錯(cuò)，哪些地方還有待于提高。以前，很多工作我都喜歡自己去做，但發(fā)現(xiàn)工 作是做好了，學(xué)生的能力卻沒有什么提高。后來，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。 我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán)。比如這次，校園創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。我基本上沒有什么參與， 只是做一些指導(dǎo)工作。告訴他們應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)。全程都是學(xué)生自己去解決的。 所以，我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，學(xué)生的參與面非常廣，熱情也非常高。

8、最后， 我們班做得非常好，學(xué)生在這次活動(dòng)中也收獲了不少的東西。我還積極參與一些培訓(xùn)活動(dòng)。這次學(xué)校組織了班主任參加了一個(gè)培訓(xùn)， 我在班主任工作總結(jié) 整個(gè)活動(dòng)中都非常認(rèn)真，做好各種筆記，并把一些學(xué)到的的東西用到自己的工作 之中去。在工作之余，我去看一些相關(guān)書籍，這也讓我的工作方法越來越豐富。 本學(xué)期我撰寫的論文談“團(tuán)體輔導(dǎo)”對(duì)職校農(nóng)口專業(yè)學(xué)生行為習(xí)慣糾正的積極 作用獲得寧波市三等獎(jiǎng)。四、努力目標(biāo)雖然在這一年工作中，在各個(gè)方面取得了一些成績(jī)。但還有很多東西需要學(xué) 習(xí)，有很多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。 由于學(xué)生的基礎(chǔ) 實(shí)在太差，有太多的工作要做，而且效果來得很慢，這樣就容易引起心理

9、上的一 些變化。我想，隨著自己工作能力的提高，我的工作心態(tài)也會(huì)越來越好。要幫助 一些非常困難的學(xué)生找到出路，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。 我的目 標(biāo)就是提高自己各方面的能力，帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績(jī)。職高班主任工作總結(jié)（二）這學(xué)期本班是由以前的三個(gè)班合并而來的，都是三個(gè)不同的專業(yè)，在管理的 各方面都出現(xiàn)了新的問題，但通過這半期以來本人和各課任老師的強(qiáng)化管理， 使 學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面都有所進(jìn)步和完善， 現(xiàn)就將這半期的工作總結(jié)如 下：一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。做好學(xué)生的思想工作， 培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。學(xué)生工作學(xué)生良好的道德品質(zhì)做好學(xué)生的思想工作從 兩方面入

10、手，一是重視班會(huì)，開好班會(huì)，二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生 談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班 風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境， 重視的是學(xué)生的共性。本班是三個(gè)班合 在一起的班級(jí)，學(xué)生與學(xué)生之間存在著陌生感， 時(shí)有矛盾出現(xiàn)，無論是在選班干班主任工作總結(jié) 部還是在獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)時(shí)，以前不同班的學(xué)生就會(huì)有抵觸情緒， 在和老師的配合上也 是如此，所以經(jīng)常與學(xué)生交流，知道他們有什么樣的想法，使其配合學(xué)校各項(xiàng)工 作。同時(shí)我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)， 讓學(xué)生在活動(dòng) 中明事理、長(zhǎng)見識(shí)，讓他們感受到現(xiàn)在大家是一個(gè)班，要有集體榮譽(yù)感。開班會(huì)不一定要等一

11、節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間 開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。 不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不 良思想的苗頭一針見血地指出來， 對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能 把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué) 風(fēng)、班風(fēng)。班級(jí)管理高二年級(jí)是學(xué)生的世界觀形成的重要階段，同時(shí)，面臨著綜 合實(shí)習(xí)、升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化， 有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。在這半期里，我的班級(jí)管理工作從 三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)力度， 通過各種方

12、式，既注意 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心， 逐漸形成良好的思 想行為品質(zhì)；淡化以前的三個(gè)班級(jí)的思想，又注意培養(yǎng)行為習(xí)慣好學(xué)生如何進(jìn)行 管理和監(jiān)督，培養(yǎng)其多方面的能力，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用， 這是班級(jí)管理的重要因素。班 主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán) 威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候， 通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想 不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)， 又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事班主任工作總結(jié)務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體，如我班的衛(wèi)生委員就做得不錯(cuò)。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。 培養(yǎng)學(xué) 生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法， 如培養(yǎng)其 組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心 他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全 面發(fā)展。另一方面，我有效地利用好每周二的班會(huì)課開展行為習(xí)慣的教育， 進(jìn)行一些 訓(xùn)練活動(dòng)，既可以增加同學(xué)間的友誼，又能淡化學(xué)生的惰性，這些活動(dòng)大大地促 進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，準(zhǔn)時(shí)到