社工培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文_第1頁
社工培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文_第2頁
社工培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文_第3頁
社工培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、社工培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文 1月26日-27日,我很有幸代表長寧工作站參加了由資深社工專家高小帆老師教授的社工督導(dǎo)培訓(xùn)課程。在這短短的兩天里,我收獲了大量的社工督導(dǎo)理論和實(shí)務(wù)的信息,使得原本只是停留在外表的概念有了系統(tǒng)、深入的理解,同時也引發(fā)了自己的一些感想。 首先是理論上的提升,通過這次培訓(xùn)系統(tǒng)地梳理并聚焦了包括督導(dǎo)的定義、功能、目標(biāo)、類型、方式、技巧和原那么等理論概念,還進(jìn)一步闡述了如何做好從社工到督導(dǎo)準(zhǔn)備和轉(zhuǎn)變,應(yīng)對被督導(dǎo)者的挑戰(zhàn),督導(dǎo)的自我照顧和時間管理技巧等未涉及過的理論知識。 第二,有了理論的鋪墊,通過與老師、同學(xué)間的互動,在實(shí)務(wù)工作上也有了新的認(rèn)識。可以說此次培訓(xùn)最大的收獲就是在實(shí)

2、務(wù)方面與授課內(nèi)容的共鳴,雖然我們還沒有明確督導(dǎo)制度,但在實(shí)際中,例如帶實(shí)習(xí)生、帶新進(jìn)員工、社工考評等工作其實(shí)都已經(jīng)在涉及督導(dǎo)的角色,確實(shí)也遇到過自身有局限,或是挑戰(zhàn)和較勁的情況。作為督導(dǎo)如何去處理?通過培訓(xùn)使我受到了不少啟發(fā)。假設(shè)我是一名社工督導(dǎo),我還是會對自己目前的能力有所擔(dān)憂,認(rèn)為要勝任此職仍需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,然而老師也給予我們鼓勵作為督導(dǎo)在選拔上肯定是先考慮了資歷和專業(yè)的,但也并不意味著個人全能,督導(dǎo)之上仍然需要督導(dǎo)。社工督導(dǎo)在切實(shí)了解自身的能力和優(yōu)點(diǎn)時,也要成認(rèn)自身的局限性,本著專業(yè)認(rèn)同、同理心與被督導(dǎo)者一同探討各種突破可能性,對專業(yè)界限進(jìn)行把關(guān),發(fā)揮專業(yè)團(tuán)隊的力量,最終更好的保

3、護(hù)案主的最正確利益。在從社工到督導(dǎo)的轉(zhuǎn)變中,不僅要求社工督導(dǎo)自身不斷在專業(yè)和實(shí)踐方面的努力,以能力模式督導(dǎo)來獲得同工的認(rèn)可,也需要機(jī)構(gòu)在行政、教育(專業(yè)、學(xué)歷)等方面加以支持。 第三,對督導(dǎo)制度建立上的思考。督導(dǎo)制度的建立和督導(dǎo)人才的培養(yǎng)是保證社工效勞質(zhì)量與成效的必要環(huán)節(jié),也是社工制度的重要組成局部。社工督導(dǎo)是有其他類型的督導(dǎo)不可取代的重要性,特別是在實(shí)務(wù)工作方面。隨著機(jī)構(gòu)的開展,我們也有需要將督導(dǎo)制度的建立提到議事日程上來。在我們機(jī)構(gòu)中,有局部是工作五年以上的一線社工,應(yīng)該是可以從這些資深社工中挖掘一批人才作為督導(dǎo)培養(yǎng)。而建立起督導(dǎo)制度那么需要標(biāo)準(zhǔn)一系列標(biāo)準(zhǔn):如準(zhǔn)入條件(包括學(xué)歷、專業(yè)資質(zhì)、

4、工作年限、曾獲表彰等)、督導(dǎo)責(zé)任制(被督導(dǎo)人數(shù)、督導(dǎo)內(nèi)容、目標(biāo)與反應(yīng))、倫理守那么、評估與晉級制度等,這同時也涉及到社工督導(dǎo)本身工作量的問題,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要有所減少。在區(qū)層面,由于工作站站長越來越多的承當(dāng)起行政的工作,督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)專業(yè)方面的工作,有專業(yè)副站長的可以作為區(qū)站的總督導(dǎo),區(qū)劃分可為假設(shè)干個片,每片產(chǎn)生1名社工督導(dǎo),被督導(dǎo)社工不宜超過8名??偵鐚用婵善刚垖I(yè)督導(dǎo)和跨領(lǐng)域督導(dǎo),與機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)部門一同對區(qū)級社工督導(dǎo)進(jìn)行評估和督導(dǎo)。機(jī)構(gòu)內(nèi)部也應(yīng)當(dāng)成立培訓(xùn)部門,承當(dāng)對社工和督導(dǎo)的各類培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí),形成機(jī)構(gòu)文化。 5月18日至23日,昭通市民政局組織了以昭通市民政局基層政權(quán)科、社工孵化基地、昭通市

5、惠民社會工作效勞中心負(fù)責(zé)人及局部工程負(fù)責(zé)人的考察組先后深入廣東、四川等地參觀學(xué)習(xí)。同時與廣東省社工師聯(lián)合會友好協(xié)商,初步達(dá)成了由廣東省社工師聯(lián)合會無償組織專家、督導(dǎo)團(tuán)隊支援昭通,為昭通市社會組織和社工人員進(jìn)行為期7個月的督導(dǎo)培訓(xùn)。通過這次考察提高我們對社工的認(rèn)識,明確自身的工作目標(biāo),認(rèn)識昭通外鄉(xiāng)機(jī)構(gòu)開展存在的問題,規(guī)劃孵化中心運(yùn)營與社工組織開展。 在廣州為期三天的考察學(xué)習(xí)中,我們走訪了廣州社工聯(lián)合會,它由七十三家社工機(jī)構(gòu)總部組成,每個機(jī)構(gòu)在效勞領(lǐng)域中都有自己的特色,有的機(jī)構(gòu)在此進(jìn)行外展效勞。 人民街大新家庭綜合效勞中心,這是一個人員混合型社區(qū),該社區(qū)共居住著8752位居民,其中老人有八百多位,

6、人民街大新家庭綜合效勞中心有方案地將每周開展的活動內(nèi)容做成海報張貼在社區(qū)的宣告欄,到活動開展時會有很多人來參加,以此說明在該社區(qū)居民對社工的認(rèn)知度足夠深,也說明家綜效勞中心開展的活動對居民們起著積極的作用。 在四川省都江堰市參觀了上善社會工作效勞中心、都江堰市華循社會工作效勞中心與都江堰市社會綜合福利院,讓我們體會到災(zāi)后重建離不開政府的大力支持,在都江堰市各社工組織常聯(lián)合在一起做活動,比方義演 通過這次學(xué)習(xí)考察,我們深刻認(rèn)識到了以下幾點(diǎn): 無論是社工組織還是孵化中心的整體開展都離不開政府支持,開展的過程中有較硬的財政力量支撐社工明天的開展才會是美好的; 每個社工組織必須要有強(qiáng)大的團(tuán)隊力量與富有能量的帶頭人,機(jī)構(gòu)開展過程中才能讓一線社工看到正能量與希望; 每個地區(qū)要想讓一線社工做得更好,必須要有無數(shù)次專業(yè)或者跨專業(yè)的培訓(xùn),以此激發(fā)社工在開展活動中有自己的創(chuàng)新能力; 減

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論