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文檔簡介

1、份九年級化學(xué)第11周周末作業(yè)班別: 姓名: 評分: 周末復(fù)習(xí)內(nèi)容:復(fù)習(xí)好第1至5單元的知識點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,鞏固課本的基礎(chǔ)知識 ??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-1 C-12 O-16 N-14 Cl-35.5 Ca-40 K-39 Mg-24 P-31 S-32一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的。)1、某物質(zhì)只含一種元素,則該物質(zhì)() A一定是單質(zhì) B一定是混合物 C一定是純凈物 D一定不是化合物 2、人們在陽光照射的樹林里,會(huì)感到空氣特別的清新,其原因就是樹林里有極少部分的氧氣被轉(zhuǎn)化成具有殺菌消毒作用的的臭氧(O3)。下列關(guān)于臭氧和氧氣的說法正確的是:(

2、 )A.它們屬于氧化物 B.它們都是由氧元素組成 C.它們同屬于一種物質(zhì) D.它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)完全相同3、對水(H2O)和過氧化氫(H2O2)的說法中,正確的是:( )A它們都是由氫元素和氧元素組成的 B它們都含有氫氣(H2)C它們都是由氫原子和氧原子構(gòu)成   D它們分子構(gòu)成不同,但化學(xué)性質(zhì)相同4、下列說法正確的是:( )A 同一種元素組成的粒子,質(zhì)子數(shù)一定相同   B分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒  C原子是物質(zhì)變化中的最小微粒         &

3、#160;     D同一種元素只能組成一種單質(zhì)10、在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:( )物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量g181232反應(yīng)后質(zhì)量gX(未知)26212下列說法中,不正確的是:( )A反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g B物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑C反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為54 D乙是反應(yīng)物5、下列四個(gè)反應(yīng)的生成物都是C,如果C的化學(xué)式為A2B5,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:( )A 2AB2B2 = 2C B3AB2B2 = 2C C4AB2B2 = 2C DAB24B2 = 2C6、下列敘述,與質(zhì)

4、量守恒定律不相矛盾的是: ( )反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量 鐵在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量大于鐵質(zhì)量堿式碳酸銅加熱分解后,生成的氧化銅質(zhì)量比堿式碳酸銅減少了3.24 g硫和3.2 g氧化合,生成了3.2 g二氧化硫A和  B和  C  D7、為防止水煤氣逸散使人中毒,常在水煤氣中加入少量有特殊刺激性氣味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在水煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒,其化學(xué)方程式為:2C2H5SH + 9O2點(diǎn)燃4CO2+2 + 6H2O,則的化學(xué)式為: ASO2 BSO3 CH2SO4 DCO8、一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水

5、、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮應(yīng)采用的收集方法:( )A向上排空氣集所法 B排水集氣法C向下排空氣集氣法 D排水集氣法或向上排空氣集氣法9、在反應(yīng)A+3B=2C+2D中,A和B的相對分子質(zhì)量之比為9:11,已知1.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng),生成5.1gD,則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為:( )A2:1 B3:4 C12:11 D1:110、某可燃物在11.2克氧氣中恰好燃燒,生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水,該可燃物的組成為:( )A. 一定含碳、氫、氧三種元素元素 B. 一定含碳、氫元素,可能含氧元素C. 一定含碳、氫元素,不含氧元

6、素 D. 所含元素大于三種11、 近年來,我國一些地方相繼發(fā)生因“毒鼠強(qiáng)”(化學(xué)式 C4H8N4S2O8)中毒造成人員傷亡的事件?!岸臼髲?qiáng)”是一種劇毒物質(zhì),下列有關(guān)它的成分?jǐn)⑹稣_的是:( )A、該物質(zhì)中含 26 個(gè)原子 B、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為 296 gC、該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為 C:H :N :S: O =2 :4 :2 :1 :4 D、該物質(zhì)是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成的12、如圖是某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法中正確的是:( )(反應(yīng)前) (反應(yīng)后)A該反應(yīng)涉及到3種原子 B該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) C參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為32 D該反應(yīng)前后所有

7、元素的化合價(jià)都沒有變化三、填空題(共12分)13、按下列要求寫出化學(xué)符號:(1)水中氧元素的化合價(jià)為2價(jià)_; (2)兩個(gè)硫酸根離子_;(3)氧化亞鐵_; (4)氖氣_;14、請將下列物質(zhì)按要求分類(填序號)空氣   二氧化硫   氧氣   硫粉   高錳酸鉀 冰水混合物  二氧化錳(1)其中屬于混合物的是_ (2)屬于化合物的_(3)屬于單質(zhì)的是_ (4)含有氧分子的是_ 15、在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示:請回答以下問題:(1)1個(gè)B分子中含有_個(gè)原

8、子。(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_。(3)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是_(填圖中字母)。(4)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為_(計(jì)算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。四、簡答題(共20分)16、水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們都要關(guān)愛護(hù)水、節(jié)約用水。(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):a不得呈現(xiàn)異色b不得有異味c應(yīng)澄清透明d不得含有細(xì)菌和病毒。其中“c指標(biāo)”可以通過 操作達(dá)到。(2)生活中可以采用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,可以通過 的方法降低水的硬度。(3)水的用途廣泛,請你舉出一種節(jié)約用水的措施 。(4)實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí),正、負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為 ,電解水

9、時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式是: 。17、如圖是硫化氫H2S在氧氣中完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖 (1)左方框圖中的物質(zhì)屬于. (填“純凈物”或“混合物”); (2)寫出圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式 。18、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指明基本反應(yīng)的類型。(1)鎂條在氧氣中燃燒 ( )反應(yīng)(2)鐵在氧氣中燃燒 ( )反應(yīng)(3)氯酸鉀與二氧化錳共熱 ( )反應(yīng)(4)氯化銨和氫氧化鈉在加熱時(shí)反應(yīng),生成氯化鈉、有刺激性氣味的氣體氨氣和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 19、(9分)被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑(如MnO2)

10、條件下,它能速分解,生成氧氣和水。請回答下列問題:寫出右圖中標(biāo)號儀器的名稱:a                   b                  c        

11、0;          d                  若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣,可采用上面的哪種發(fā)生裝置?            (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為     

12、                                。實(shí)驗(yàn)室收集氧氣應(yīng)選用 裝置(填序號下同)或 裝置。(4)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為              

13、     ,用C和D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,原因是 。20、 (10分)AG是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: A_ _ D_, F_, H_;G_(2)請寫出下列化學(xué)方程式,并注上反應(yīng)類型:BG BF_ _,基本反應(yīng)類型 21、(10分) 在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率?課外活動(dòng)小組結(jié)些進(jìn)行了更深入

14、的探究:探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn) 象結(jié) 論取一支試管加入35mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。緩慢有少量氣泡冒出 另取一支試管加入35mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。迅速有大量氣泡冒出探究實(shí)驗(yàn)二:溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響實(shí)驗(yàn)用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液請你設(shè)計(jì):實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn) 象結(jié) 論溫度越高,過氧化氫分解的速率越大22、硫酸銨的化學(xué)式為(NH4)2SO4,求:(寫出解題過程)(1) (NH4)2SO4的相對分子質(zhì)量 ; (2) (NH4)2SO4中氮、硫元素的質(zhì)量比 ;(3) (NH4)2SO4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(保留一位小數(shù)) (4) 264kg (NH4)2SO4中含氮元素多少千克? (5) 多少kg(NH4)2SO4中含氮元素質(zhì)量84kg?23、某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為_ g;(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)24、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)需要11.2L氧氣(標(biāo)

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