2021年普九工作計劃

1、精品范文，歡迎閱讀。 第 1 頁 20222022 年普九工作計劃年普九工作計劃 第 1 篇：普九工作計劃 20 xx 年普九工作計劃 20 xx 年普九工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)， 全面貫徹黨的教育方針， 深入貫徹落實濟寧市教育優(yōu)先發(fā)展大會精神，仔細組織開展“規(guī)范化學校創(chuàng)建年”活動，大力實施“雙高普九”，以推動教育均衡發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量、建設(shè)和諧校園為重點，努力辦好布局合理、發(fā)展和諧的基礎(chǔ)教育。 20 xx 年，義務教育工作要以高水平、高質(zhì)量實施九年義務教育為目標，不斷鞏固和提高義務教育實施水平。 1、以全面實施義務教育經(jīng)費保障機制改革為契機，進一步

2、建立健全義務教育各項管理制度，依法保障適齡兒童少年受教育的權(quán)利，確保小學、初中和殘疾兒童少年入學率分別保持 100%、100%和 98%以上，鞏固率、畢業(yè)率、輟學率控制在省定標準以內(nèi)。 2、 以全面實行農(nóng)村義務教育“兩免一補”政策為突破口， 仔細做好義務教育，嚴格按照義務教育法的有關(guān)規(guī)定，確保符合條件的適齡兒童少年就近入學接受規(guī)定年限的教育。按照要求進一步加強和規(guī)范小學學籍管理，全面實行電子檔案管理，規(guī)范辦學行為，切實解決搶拉生源、學生非合理流動問題。 3、進一步做好改造、新建工作。加強學校建設(shè)，進一步充實各種器材資料，更新設(shè)備，適應信息化教育發(fā)展要求。學校積極用來普及學前三年教育，防止教育資

3、產(chǎn)流失。 精品范文，歡迎閱讀。 第 2 頁 4、進一步做好貧困學生救助工作，嚴格控制學生輟學。在實行農(nóng)村義務教育階段學生“兩免一補”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好貧困學生的救助工作，建立健全穩(wěn)定長效的助學機制，提倡和支持社會各界開展多種形式的捐資助學和“接對子、搞幫扶”活動，確保義務教育階段學生不輟學。采取綜合措施，實施動態(tài)監(jiān)控，加大督導和查處力度，嚴格控制學生輟學，不斷鞏固義務教育實施水平。 5、完善特殊教育保障機制 仔細貫徹落實省政府辦公廳 35 號文件，落實省教育廳等三部門關(guān)于殘疾兒童免費接受義務教育的文件規(guī)定，落實“三免一補”政策，依法保障殘疾兒童、少年接受義務教育的權(quán)力，年內(nèi)所有在特殊教育學校（

4、班）就讀的義務教育階段殘疾兒童少年要落實好免費教育各項政策，進一步提高殘疾兒童入學率。仔細做好適齡殘疾兒童少年調(diào)查摸底工作，制訂切實可行的特殊教育發(fā)展規(guī)劃。 6、大力改善辦學條件，不斷提高學校現(xiàn)代化水平 首先，在“普九”建設(shè)的小學“六室”、中學“七室”的基礎(chǔ)上，按照規(guī)范化學校的標準，進一步擴大各室的使用面積；增設(shè)微機室、語音室、音樂教室、美術(shù)教室、史地教室、舞蹈教室等功能教室；同時創(chuàng)造條件建設(shè)多媒體教學系統(tǒng)等現(xiàn)代化的教學設(shè)施。其次，加大投入，充實儀器、圖書、實驗、音體美器材等內(nèi)部設(shè)施，提高配備標準。第三，加強校舍及內(nèi)部設(shè)施的管理和使用，充分發(fā)揮其效益，提高使用率。 7、全面推動校園文化建設(shè) 仔

5、細貫徹落實省、市關(guān)于加強中小學校園文化建設(shè)的通知精神，充分認識加強校園文化建設(shè)的重要意義，明確內(nèi)涵、突出重點，強化措施，加強領(lǐng)導，開展豐富多采的校園文化活動， 培育良好的校風、 教風、 學風， 增強學校核心的競爭力、精品范文，歡迎閱讀。 第 3 頁 凝聚力、創(chuàng)造力。 仔細做好校園文化建設(shè)示范學校的創(chuàng)建和驗收工作。 進一步提高對創(chuàng)建工作重要性和重要意義的認識，不斷加大創(chuàng)建工作的力度。 8、堅持不懈地做好未成年人思想道德建設(shè)工作 1、始終堅持德育為首的方針 繼續(xù)完善校長負責制的德育工作領(lǐng)導管理體制， 逐步建立與素質(zhì)教育要求相適應的學校德育教育網(wǎng)絡(luò)。 2、仔細做好中小學生守則 、 規(guī)范的貫徹落實 以

6、教育部新頒布的中小學生守則 、 中學生日常行為規(guī)范和小學生日常行為規(guī)范為重點，結(jié)合青少年學生的成長特點，遵循中小學思想品德形成的規(guī)律，堅持循序漸進、循循善誘的德育原則。將小學、初中、高中的德育目標、德育內(nèi)容、德育實施途徑具體化，并按年級，分階段、分層次抓好落實。切實做好中小學行為規(guī)范核檢工作。 3、加強德育工作的針對性、實效性 采取學生喜聞樂見、生動活潑、符合青少年身心發(fā)展特點的靈活多樣的教育形式。突出時代特色，選準教育主題，積極開展以“誠信育人，育誠信人”為重點的主題性教育活動。通過重大節(jié)日、入團儀式、成人宣誓儀式、周一國旗下講話等活動加強對學生的愛國主義教 育。結(jié)合新課程改革的實施，積極探

7、究德育教育與課堂教學的有機結(jié)合。 4、加強德育組織建設(shè)、陣地建設(shè) 進一步加強德育專兼職隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學校黨支部、共青團、少先隊的政治核心作用，調(diào)動專職隊伍和學科教師、班主任等多方面的積極性，將德育滲透精品范文，歡迎閱讀。 第 4 頁 到教育教學的全過程；加強德育實踐基地和家長學校的建設(shè)，努力創(chuàng)造良好的社區(qū)和社會育人環(huán)境，處理好德育與體育、美育、勞動教育之間的關(guān)系，形成“全面育人、全員育人”的合力氛圍。以“優(yōu)秀班主任”的評選表彰為切入點，充分調(diào)動和發(fā)揮班主任的學校管理核心作用，做好新時期的班主任隊伍建設(shè)。 5、加強未成年人思想道德建設(shè) 繼續(xù)深入開展未成年人道德實踐活動，總結(jié)推廣先進單位的經(jīng)驗

8、和做法。深入貫徹落實公民道德建設(shè)實施綱要和中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見 ，把未成年人思想道德建設(shè)同各種思想教育和精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合，同組織青少年參加社會實踐和志愿服務活動結(jié)合起來，同青少年的生活實際和學習活動結(jié)合起來。 9、加強中小學體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，全面提高小學生的綜合素質(zhì) 加強音、體、美教學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強化音、體、美及活動課程等薄弱學科的教學管理，全面培育學生的素質(zhì)。仔細貫徹各級關(guān)于進一步做好中小學藝體教育教學工作的通知精神，把加強學校藝體特長 教育工作，擺上學校深化教學改革的重要議程。加強監(jiān)督、檢查力度，制訂有效的評價措施，努力提高特長教育效

9、果和質(zhì)量。積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)教育活動，組織音、體、美及各類藝術(shù)特長活動小組，培育學生的個性和特長。加強學校衛(wèi)生保健工作，全面提高學校衛(wèi)生管理檔次和水平。上半年舉辦全市中小學生田徑運動會，下半年舉辦全市第四屆中小學生才藝大賽及頒獎活動，促進全市藝術(shù)教育工作再上新臺階。 內(nèi)容僅供參考。 精品范文，歡迎閱讀。 第 5 頁 10、加強中小學信息技術(shù)教育，促進中小學信息技術(shù)的普及和提高 加快普及小學信息技術(shù)教育，進一步加強微機室建設(shè)，提高微機室配備標準，全面推動“校校通”工程。 20 xx 年 3 月 第 2 篇：普九工作計劃 20 xx 年普九工作計劃 20 xx 年普九工作以鄧小平理論

10、和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實濟寧市教育優(yōu)先發(fā)展大會精神，仔細組織開展“規(guī)范化學校創(chuàng)建年”活動，大力實施“雙高普九”， 以推動教育均衡發(fā)展、 全面提高教育質(zhì)量、 建設(shè)和諧校園為重點，努力辦好布局合理、 發(fā)展和諧的基礎(chǔ)教育。 20 xx 年， 義務教育工作要以高水平、高質(zhì)量實施九年義務教育為目標，不斷鞏固和提高義務教育實施水平。 1、以全面實施義務教育經(jīng)費保障機制改革為契機， 進一步建立健全義務教育各項管理制度，依法保障適齡兒童少年受教育的權(quán)利，確保小學、初中和殘疾兒童少年入學率分別保持 100%、100%和 98%以上，鞏固率、畢業(yè)率、輟學

11、率控制在省定標準以內(nèi)。 2、以全面實行農(nóng)村義務教育“兩免一補”政策為突破口，仔細做好義務教育，嚴格按照義務教育法的有關(guān)規(guī)定，確保符合條件的適齡兒童少年就近入學接受規(guī)定年限的教育。按照要求進一步加強和規(guī)范小學學籍管理，全面實行電子檔案管理， 規(guī)范辦學行為， 切實解決搶拉生源、 學生非合理流動問題。 3、進一步做好改造、新建工作。加強學校建設(shè)，進一步充實各種器材資料，更新設(shè)備，適應信息化教育發(fā)展要求。學校積極用來普及學前三年教育，防止教育資產(chǎn)流失。 4、進一步做好貧困學生救助工作，嚴格控制學生輟學。在實行農(nóng)村義精品范文，歡迎閱讀。 第 6 頁 務教育階段學生“兩免一補”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好貧困學生的

12、救助工作，建立健全穩(wěn)定長效的助學機制， 提倡和支持社會各界開展多種形式的捐資助學和“接對子、搞幫扶”活動，確保義務教育階段學生不輟學。采取綜合措施，實施動態(tài)監(jiān)控，加大督導和查處力度，嚴格控制學生輟學，不斷鞏固義務教育實施水平。 5、完善特殊教育保障機制 仔細貫徹落實省政府辦公廳 35 號文件，落實省教育廳等三部門關(guān)于殘疾兒童免費接受義務教育的文件規(guī)定，落實“三免一補”政策，依法保障殘疾兒童、少年接受義務教育的權(quán)力，年內(nèi)所有在特殊教育學校（班）就讀的義務教育階段殘疾兒童少年要落實好免費教育各項政策，進一步提高殘疾兒童入學率。仔細做好適齡殘疾兒童少年調(diào)查摸底工作，制訂切實可行的特殊教育發(fā)展規(guī)劃。

13、6、大力改善辦學條件，不斷提高學?，F(xiàn)代化水平 首先，在“普九”建設(shè)的小學“六室”、中學“七室”的基礎(chǔ)上，按照規(guī)范化學校的標準，進一步擴大各室的使用面積；增設(shè)微機室、語音室、音樂教室、美術(shù)教室、史地教室、舞蹈教室等功能教室；同時創(chuàng)造條件建設(shè)多媒體教學系統(tǒng)等現(xiàn)代化的教學設(shè)施。其次，加大投入，充實儀器、圖書、實驗、音體美器材等內(nèi)部設(shè)施，提高配備標準。第三，加強校舍及內(nèi)部設(shè)施的管理和使用，充分發(fā)揮其效益，提高使用率。 7、全面推動校園文化建設(shè) 仔細貫徹落實省、市關(guān)于加強中小學校園文化建設(shè)的通知精神，充分認識加強校園文化建設(shè)的重要意義，明確內(nèi)涵、突出重點，強化措施，加強領(lǐng)導，開展豐富多采的校園文化活動，

14、 培育良好的校風、 教風、 學風， 增強學校核心的競爭力、凝聚力、創(chuàng)造力。 仔細做好校園文化建設(shè)示范學校的創(chuàng)建和驗收工作。 進一步提高對創(chuàng)建工作重精品范文，歡迎閱讀。 第 7 頁 要性和重要意義的認識，不斷加大創(chuàng)建工作的力度。 8、堅持不懈地做好未成年人思想道德建設(shè)工作 1、始終堅持德育為首的方針 繼續(xù)完善校長負責制的德育工作領(lǐng)導管理體制， 逐步建立與素質(zhì)教育要求相適應的學校德育教育網(wǎng)絡(luò)。 2、仔細做好中小學生守則 、 規(guī)范的貫徹落實 以教育部新頒布的中小學生守則 、 中學生日常行為規(guī)范和小學生日常行為規(guī)范為重點，結(jié)合青少年學生的成長特點，遵循中小學思想品德形成的規(guī)律，堅持循序漸進、循循善誘的

15、德育原則。將小學、初中、高中的德育目標、德育內(nèi)容、德育實施途徑具體化，并按年級，分階段、分層次抓好落實。切實做好中小學行為規(guī)范核檢工作。 3、加強德育工作的針對性、實(轉(zhuǎn)載于:普九工作計劃)效性 采取學生喜聞樂見、生動活潑、符合青少年身心發(fā)展特點的靈活多樣的教育形式。突出時代特色，選準教育主題，積極開展以“誠信育人，育誠信人”為重點的主題性教育活動。通過重大節(jié)日、入團儀式、成人宣誓儀式、周一國旗下講話等活動加強對學生的愛國主義教 育。 結(jié)合新課程改革的實施， 積極探究德育教育與課堂教學的有機結(jié)合。 4、加強德育組織建設(shè)、陣地建設(shè) 進一步加強德育專兼職隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學校黨支部、共青團、少先隊

16、的政治核心作用，調(diào)動專職隊伍和學科教師、班主任等多方面的積極性，將德育滲透到教育教學的全過程；加強德育實踐基地和家長學校的建設(shè)，努力創(chuàng)造良好的社區(qū)和社會育人環(huán)境，處理好德育與體育、美育、勞動教育之間的關(guān)系，形成“全面育人、全員育人”的合力氛圍。以“優(yōu)秀班主任”的評選表彰為切入點，充分調(diào)動和發(fā)揮班主任的學校管理核心作用，做好新時期的班主任隊伍建設(shè)。 精品范文，歡迎閱讀。 第 8 頁 5、加強未成年人思想道德建設(shè) 繼續(xù)深入開展未成年人道德實踐活動，總結(jié)推廣先進單位的經(jīng)驗和做法。深入貫徹落實公民道德建設(shè)實施綱要和中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見 ，把未成年人思想道德建設(shè)

17、同各種思想教育和精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合，同組織青少年參加社會實踐和志愿服務活動結(jié)合起來，同青少年的生活實際和學習活動結(jié)合起來。 9、加強中小學體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，全面提高小學生的綜合素質(zhì) 加強音、體、美教學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強化音、體、美及活動課程等薄弱學科的教學管理，全面培育學生的素質(zhì)。仔細貫徹各級關(guān)于進一步做好中小學藝體教育教學工作的通知精神，把加強學校藝體特長 教育工作，擺上學校深化教學改革的重要議程。加強監(jiān)督、檢查力度，制訂有效的評價措施，努力提高特長教育效果和質(zhì)量。積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)教育活動，組織音、體、美及各類藝術(shù)特長活動小組，培育學生的個性和特長。加強學校衛(wèi)生保健工

18、作，全面提高學校衛(wèi)生管理檔次和水平。上半年舉辦全市中小學生田徑運動會，下半年舉辦全市第四屆中小學生才藝大賽及頒獎活動，促進全市藝術(shù)教育工作再上新臺階。 10、加強中小學信息技術(shù)教育，促進中小學信息技術(shù)的普及和提高 加快普及小學信息技術(shù)教育， 進一步加強微機室建設(shè)，提高微機室配備標準， 全面推動“校校通”工程。 20 xx 年 3 月篇 2： 普九計劃、總結(jié)、措施、制度 內(nèi)容僅供參考。 精品范文，歡迎閱讀。 第 9 頁 金光教學點普九工作計劃 （20 xx20 xx 學年） 貫徹中華人民共和國義務教育法 ，實施市鎮(zhèn)制定普及義務教育計劃，是我們教育工作中一項長抓不懈的重要工作：依法治校，依法治教，

19、促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)，同心同德，通力合作，努力提高教育質(zhì)量，使少年兒童在德、智、體等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。為改變我國落后的基礎(chǔ)教育局面和建立富強文明的現(xiàn)代化社會主義祖國，振興中華教育，創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，必須實施關(guān)系民族素質(zhì)的提高和國家的興旺的九年義務教育。 我校為確保普及九年義務教育工作的順利進行，特制定以下工作計劃。 一、繼續(xù)加強教育工作對義務教育法的學習工作。 教師是學校教育的組織者，也是普九教育的主力軍，完成普九工作必須有正確的指導思想。 為此， 組織全體教職工開展學習， 深入研究，領(lǐng)悟義務教育法的精神

20、，仔細分析我校在普九工作方面所存在的問題，以及群眾的熱點問題， 提出和明確新學年的工作重點是努力達到控流指標。 通過深入學習，使全體教職工工作進步提高對普九工作的思想認識。 二、加大力度，仔細做好義務教育法的宣傳工作。 學生的思想每時每刻都受到社會，家庭和學校等各方面因素的影響，而廣大群眾中，較多人口對普九的認識不夠深入透徹，有部分的人甚至一無所知。這對普九工作帶來了不少的阻力。要使社會，家庭， 學校三方面形成對普九工作的合理協(xié)作，在每個工作階段中，必須同廣大干部群眾宣傳有關(guān)普九的意義，將義務教育的精神深入到群眾中去。同時通過家訪以及召開家長會或干部群眾代表的座談會等形式。做到經(jīng)常性進行義務教

21、育法和我市 實施普及九年義務教育的決策 的宣傳， 及時提高廣大干部的普九意義，精品范文，歡迎閱讀。 第 10 頁 為實施普九工作的順利進行而開展工作。 三、全力以赴，上下一致仔細發(fā)動流生復學工作。 為了控制應屆畢業(yè)生和在校的其他年級的學生流失率，必須在學年初，組織教職工對流生的家庭進行全面性的家訪工作。同時利用課外時間，做到要有行政、教師分期、分批對其家庭進行思想開導，使他們認識到義務教育的重要性，力求做到動員一個回校一個，爭取本學區(qū)升初中入學人數(shù)達標，使普九教育成果得到進一步的鞏固。 四、嚴格做到普九資料歸檔工作及繼續(xù)完善普九的硬件建設(shè)。為了更好地把普九工作做好，每學年首先做好有關(guān)數(shù)據(jù)的摸底

22、工作，以及做好學年初有關(guān)普九的各項歸檔整理裝訂成冊存放工作。為使學生能得到全面的發(fā)展，在教學樓及教師宿舍樓已落成的基礎(chǔ)上，密切聯(lián)系辦學單位，爭取當?shù)卣闹С?，盡快地把學校的體育場地及其他功能用室的基建落實， 為學校開展全面素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為建設(shè)“四化”的有用人才，為開拓“教育強鎮(zhèn)”貢獻力量。 五、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。教師是素質(zhì)教育的具體組織者和實施者，素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，是成功推動素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。加強教師隊伍建設(shè)，一是要全面實施教師資格制度， 嚴把教師隊伍的進口關(guān)，建立科學、合理的人員流動機制，不斷拓寬用人渠道；二是要建立健全教師繼續(xù)教育制度，不斷更新、

23、充實教師知識結(jié)構(gòu)，抓好教師的學歷提高培訓。 以上計劃在實施過程中不斷完善和改進，創(chuàng)設(shè)良好的普九工作局面，鞏固普及九年義務教育的工作成果。 金光教學點普九工作總結(jié) （20 xx20 xx 學年） 回顧一年來的普九工作，有成績，也有不足。為了以精品范文，歡迎閱讀。 第 11 頁 后普九工作的更好發(fā)展，現(xiàn)作以下總結(jié)。 一、抓普及程度保穩(wěn)定。 為改變我國落后的基礎(chǔ)教育局面和建立富強文明的現(xiàn)代化社會主義祖國， 振興中華教育，創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，必須實施關(guān)系民族素質(zhì)的提高和國家的興旺的九年義務教育.在各項關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫，如；“控綴保學”這塊，由于受現(xiàn)在的政策和形式的影響，父母外出打工和鄉(xiāng)下來城務工的人員較多，

24、學生流動性大，相應“內(nèi)在外”，“外在內(nèi)”的學生情況較復雜，我們班子成員就包段分班，逐一對比排查，對“內(nèi)在外”的學生，依據(jù)其戶口簿提供的家庭住址，找到其親屬，了解其流動去向，我們本著“不讓一個學生流失和失學”的原則，在保障義務教育階段的適齡兒童都按時入學的前提下，接納其入學，但要求必須出示轉(zhuǎn)學證和戶口所在地的證明。對于殘疾和智障兒童，即便他們會影響我校的教學質(zhì)量，但我們也敞開懷抱，熱情接納，仔細做好“控綴保學”工作。經(jīng)過大家的不懈努力，本年度我校的入學率、鞏固率、均達到 100%，輟學率為 0. 二、抓師資水平強自身。 學校非常重視在職教師的崗位培訓，這一年，我校出資 5600 元，讓每位教師都

25、參加新課改培訓，以豐富每位教師的知識和提高教師的 能力。學校還不斷創(chuàng)造條件讓教師參加各級各類的在職培訓。因此目前我校已有一支穩(wěn)定合格的教師隊伍。 三、抓辦校條件促發(fā)展。 本年度，我校充實了大量經(jīng)典書籍，加強圖書室、實驗室建設(shè)，規(guī)范圖書、儀器登記。 又籌資添置了體育器材.硬件的建設(shè)， 大大改善了我校的辦學條件。 由于我校領(lǐng)導班子的群策群力和全體教師的同心同德， 本年度各項指標基本達到上級要求。 精品范文，歡迎閱讀。 第 12 頁 在以后的工作中，我們要明確自己的努力方向，在師資力量單薄的情況下，要克服一切困難，不抱怨，不妥協(xié)，團結(jié)協(xié)助，盡心盡力，使教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。我們還要以求真、務實、求新的態(tài)

26、度，開創(chuàng)我校普九工作的新局面。篇 3：20 xx普九控輟工作計劃 普九控輟工作計劃 一、指導思想： 為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童完成九年義務教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，特制定控輟工作計劃。 二、工作目標： 在本學年度中，將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況， 做好思想工作。 三、 工作重點： （一）建立領(lǐng)導小組 積極響應上級領(lǐng)導部門的文件精神，嚴格落實學籍管理工作計劃與措施 ，成立以校長為組長的控輟工作領(lǐng)導小組： 組 長：齊海祥 組 員：盧文藝 霍俊超 （二）實行“三包”，進行全員管理。 在成立“學籍管理領(lǐng)導

27、小組”， 建立“校長包整體， 主任包年級， 教師包學生”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學校與老師簽訂控輟責任狀 ，各班級在分管領(lǐng)導的指導下，每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。 精品范文，歡迎閱讀。 第 13 頁 內(nèi)容僅供參考。 （三）強化措施，實行全方位管理。 為提高學生的鞏固率，降低輟學率，要強化以下幾個方面的工作：第一，仔細落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”

28、還給學生。 第二，教學中做到因材施教。按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求，真正使學生感到學習不是一種壓力。第四，組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況， 對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；讓他們感到學校的溫暖。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的安全。第六，嚴禁體罰和變相體罰學生，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。 （四）建章立制，實行全員管理。 制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣

29、才能提高學生的鞏固率，采取如下做法： 本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予莊重追究責任人的責任。在過程管理中，要 嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導每周一次輟學工作會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調(diào)查，每月檢查一次各班班主任的“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。 精品范文，歡迎閱讀。 第 14 頁 主要措施： 摸底、匯總情況，包班到人。 具體要求是： 依法控輟： 1、要依據(jù)義務教育法 ，制定有關(guān)控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。 2、 學校要依據(jù) 義務教育法

30、的規(guī)定， 為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。 3、本學期三月份開展“控輟月”活動，仔細宣傳執(zhí)行義務教育法 ，及其實施細則、 勞動法 、 禁止使用童工規(guī)定等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。 4、學校與學生監(jiān)護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確?？剌z工作的落實，學生如未按規(guī)定期限返校，應及時報告。 管理控輟 1、把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓， 把控輟目標分解量化到各年段、各班級，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書， 使責任到人。 2、 進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。 3

31、、為了確保義務教育階段的適齡兒童都能入學完成九年義務教育，要準確掌握控輟工作動態(tài)。 六合中心學校小學部 20 xx 年 3 月篇 4：韓佐中學普九工作計劃 韓佐中學普九工作計劃 二 o 一 o 年是實現(xiàn)教育“十一五”規(guī)劃的的關(guān)鍵一年。 做好二 o 一 o 年義務教育工作，對于全面完成“十一五”教育改革與發(fā)展目標具有重要作用。為此，確定二 o 一 o 年義務教育工作的基本思路是：以國家、省和長春市關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革的有關(guān)文件和會議精神為指導，以推動素質(zhì)教育、促進義務教育均衡、優(yōu)精品范文，歡迎閱讀。 第 15 頁 質(zhì)發(fā)展為目標，以加強學校標準化建設(shè)、規(guī)范化管理為主要措施，以深化課堂教學改革、提高

32、教學質(zhì)量為重點，以開展形式多樣、富有成效的德育活動、文體活動和創(chuàng)新教學活動為載體，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量和辦學效益，打造辦學特色，形成區(qū)域優(yōu)勢，努力辦好讓人民滿意的教育。 一、德育工作 以開展“中小學行為規(guī)范示范?！眲?chuàng)建活動為載體，以愛國主義教育、民族精神教育和養(yǎng)成教育為重點，全面提高中小學生思想道德素質(zhì)和文明程度。 1、在全市中小學深入開展“行為規(guī)范示范?！眲?chuàng)建活動和校園文化建設(shè)示范校評比活動。以落實中小學生守則和中小學生行為規(guī)范為基本內(nèi)容，廣泛開展“踐行文明在校園、踐行文明在家庭、踐行文明在社會”活動，加強學生“愛國、守法、明禮、誠信”教育，引導學生從自身做起，

33、從小事做起，加強自身修養(yǎng)，規(guī)范自身行為，尊重他人，關(guān)心同學，文明禮貌，助人為樂。繼續(xù)開展文明學生、文明班集體評比活動，力爭在上放學秩序、課間秩序、學生禮儀、社會評價等方面取得明顯成效。 2、結(jié)合慶祝建國六十一周年，在全市中小學廣泛開展以觀看愛國主義影片、講愛國主義故事、唱愛國主義歌曲為主要內(nèi)容的系列愛國主義教育活動。 3、加強校園文化建設(shè)，提高校園文化建設(shè)品味，充分發(fā)揮校園文化育人功能，創(chuàng)建一批校園文化建設(shè)精品校。同時，把校園文化建設(shè)延伸到村小，逐步做到校校有、班班有。 4、加強德育課程建設(shè)，發(fā)揮課堂主渠道作用。 各中小學要按照課程計劃上好思想品德課、 品德與社會課， 保證開足課時，提高課堂教

34、學質(zhì)量。同時，抓好學科德育滲透教育，發(fā)揮學科育人功能。積極開展德育教育研究，挖掘校園德育教育資源，加強德育校本課程開發(fā)和建設(shè)，增強德育教育內(nèi)容的針對性、 實用性， 使德育教育更貼近學生思想和生活實際。 5、精品范文，歡迎閱讀。 第 16 頁 開展德育專題教育活動和社會實踐教育活動。 開展“孝敬父母、 體驗親情”、 “知榮辱、樹新風、我行動”等系列道德實踐活動，切實加強對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生安全教育、交通安全知識教育、環(huán)保教育，有計劃、有目的組織學生參加社會實踐活動，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。 6、加強學校德育常規(guī)管理，推動德

35、育工作不斷創(chuàng)新。在進一步健全完善德育工作制度的同時，突出抓好升旗儀式、課堂禮儀、校園禮儀和主題班團隊活動，做到規(guī)范、有創(chuàng)新、見成效。同時，要加強德育隊伍建設(shè)，加強班主任隊伍建設(shè)，創(chuàng)新管理機制，讓學生參與學校德育日常管理，逐步實現(xiàn)學生自主管理。 二、教學工作 以提高課堂教學質(zhì)量，增強教學實效性為目標，以開展大練學習基本功活動為載體，以創(chuàng)新課堂教學模式、改革課堂教學方法和教學手段為切入點和突 破口，以實施教學規(guī)范化管理為根本措施，規(guī)范教育教學行為，全面提高教育教學質(zhì)量。 1、深化教學改革，切實提高課堂教學質(zhì)量。大力開展以提高課堂教學實效性為主題的校本教研活動，深化教學方式、方法和學生學習方式改革，

36、總結(jié)和推廣課堂教學創(chuàng)新百節(jié)優(yōu)質(zhì)課教學模式和經(jīng)驗。 提倡啟發(fā)式教學和探究學習，在切實發(fā)揮教師主導作用的同時，鼓勵學生自主探究、自主解決問題，讓學生學會學習、學會思考、學會探究，提高學生觀察問題、分析問題、解決問題的能力，切實提高課堂教學質(zhì)量。 2、積極開展教研科研活動，創(chuàng)設(shè)濃厚的教研氛圍。有計劃、有目的、有組織的開展研討課、觀摩課、示范課、引路課等教學開放活動，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用，所有任課教師每學期至少講一節(jié)公開課， 進行一次課后反思交流， 扎實有效地開展教育科研活動，精品范文，歡迎閱讀。 第 17 頁 發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用， 力爭在科研課題立項層次和科研成果轉(zhuǎn)化推廣

37、上有新突破， 全面提高廣大教師實施新課程的能力和課堂教學水平。 3、 深入開展“打基礎(chǔ)，提素質(zhì)，大練基本功活動”，強化“雙基教學”。在仔細總結(jié)近年來開展學生大練學習基本功活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制訂大練基本功活動評估細則，引導各學校在重實際、求實效上功夫，不搞形式，不做表面文章，從基礎(chǔ)抓起，從培育學生良好學習行為習慣入手，提高學生學習知識、運用知識的基本技能，為學生終身學習奠定堅實基礎(chǔ)，召開大練學習基本功活動現(xiàn)場會。 4、實施規(guī)范化管理，規(guī)范中小學辦學行為。嚴格執(zhí)行課程計劃，開全學科、開足課時，突出抓好非升學考試科目的學科教學工作和“減負”工作，不設(shè)重點班，不搞加班加點，不亂補課、亂辦班，嚴格執(zhí)行作

38、息時間，進一步規(guī)范中小學招生、分班、考試等辦學行為，加強中小學學籍管理，義務教育階段招生，要嚴格做到“五不準”，即：不準提前招生；不準招小學非畢業(yè)年級學生；不準舉行招生考試；不準進行招生虛假宣傳；不準突破招生計劃。 5、深入開展創(chuàng)建素質(zhì)教育特色?；顒?，打造辦學特色。充分挖掘?qū)W校自身潛能，發(fā)展學校的優(yōu)勢項目，張揚學生個性，培育學生特長，打造學校品牌，努力形成學生有特長，教師教學有特點，學校辦學有特色。培育樹立一批特色突出的素質(zhì)教育典型。 6、深化農(nóng)村初中辦學模式改革，提高農(nóng)村初中整體辦學效益。抓好農(nóng)村初中“綠證”教育和市區(qū)初中的勞技課教學，按計劃開足課時，上好每一節(jié)課，提高“綠證”課和勞技課教學

39、質(zhì)量，抓好初三第二學期學生分流工作，搞好職普對接，使那些升學無望或不準備升學的學生在基本完成九年義務教育的同時，到職業(yè)學校學習一技之長。加強學生實踐基地建設(shè)，加強學生勞動教育和實踐培訓，積極為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民科技培訓提供服務。 7、嚴格控制中小學生輟學，提高義務教育普及程度。繼精品范文，歡迎閱讀。 第 18 頁 續(xù)在全市開展創(chuàng)建基本無流失生鄉(xiāng)鎮(zhèn)、 基本無流失生學校和無流失生班級評比活動，落實控輟工作責任制和獎懲制，樹立一批控輟工作先進典型。加強對流動人口子女、留守兒童、貧困學生和后進生的教育管理，建立貧困生、留守兒童和農(nóng)民工子女學生檔案，落實幫扶措施，給他們以更多的關(guān)愛，不讓一個學生因貧失

40、學，力爭不讓一個學生掉隊，努力將輟學率控制到最低程度。 8、抓好教育質(zhì)量監(jiān)測， 完善中小學教育質(zhì)量評估辦法。 在繼續(xù)搞好中小學教學質(zhì)量監(jiān)測的同時，把學生特長、運動與健康納入評估范圍，全面提高育人 質(zhì)量。 9、繼續(xù)開展中小學標準化建設(shè)規(guī)范化管理活動，總結(jié)學校標準化建設(shè)規(guī)范化管理工作經(jīng)驗，召開總結(jié)表彰大會。 10、抓好中小學校功能室建設(shè)，加強實踐、實驗教學。在繼續(xù)加強新三室建設(shè)提高現(xiàn)代化裝備水平的同時，要突出抓好老三室建設(shè)、管理和使用，總結(jié)樹立一批老三室建設(shè)和管理先進典型。 內(nèi)容僅供參考。 三、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作 以推動素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展為目標，仔細落實學校體育工作條例 、學校衛(wèi)生工

41、作條例 、 學校藝術(shù)教育規(guī)程等教育法規(guī)，全面提高學校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作水平。 1、仔細落實教育部關(guān)于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見 ，保證中小學生每天有一小時的體育活動時間（含體育課、間操） ，制訂落實保證中小學生每天一小時體育活動時間的具體實施意見，指導中小學開展好大課間活動。各中小學要按規(guī)定上好體育課，不得削減、不能擠占體育課時間。 深入開展“文明守紀， 快樂健康成長活動”， 推動文體“2+1”工程。精品范文，歡迎閱讀。 第 19 頁 開展形式多樣的文體活動，讓學生課余時間走出教室、走向操場參加體育鍛煉，活躍學生課余文化生活，使每個中小學生都能掌握兩項體育技能，有一項藝術(shù)特長。

42、2、加強學生體質(zhì)測試，推動學生體質(zhì)健康標準全面實施。 3、加強體育教師培訓，提高學校體育課和體育活動質(zhì)量。舉辦全市中小學體育教師培訓班，重點對學生體質(zhì)健康測試、廣播體操、眼保健操和學校體育運動會程序、組織管理等方面進行培訓， 規(guī)范學生體質(zhì)健康測試標準和學校開展大型體育活動行為，提高工作質(zhì)量，保證活動安全。 4、五月份，召開全校田徑運動會，舉行“我與祖國同行”大型檢閱式，展示中學生運動、健康、快樂的良好精神風貌和實施素質(zhì)教育成果。九月份，為迎接建國六十一周年，以“祖國頌”為主題舉行中小學師生歌舞專場匯報演出。 5、抓好中小學音樂、美術(shù)課教學，提高藝術(shù)課教學質(zhì)量。各學校要克服師資短缺等實際困難，保

43、證音樂、美術(shù)學科按課程計劃開課，努力提高課堂教學質(zhì)量。 6、加強學生健康教育，積極開展愛國衛(wèi)生運動。有效開展各種形式的衛(wèi)生知識宣傳教育活動，做好常見病、傳染病、流行病的預防工作， 提高學生自我防病意識。 杜絕傳染病、 流行病在學校爆發(fā)。 7、抓好學校食品衛(wèi)生安全和寄宿制學校管理工作。強化對學校食堂、小賣店的硬件建設(shè)和衛(wèi)生管理，加強對學校食堂、小賣店從業(yè)人員的培訓，提高服務水平。采取專項檢查和隨機抽查等辦法加大對學校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度， 杜絕食物中毒重大學校公共衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證師生的生命安全，加強寄宿制學校課余時間學生活動和食宿方面的管理，努力構(gòu)建學生喜愛、家長放心、社會滿意的和諧校

44、園。 四、其它幾項工作。 1、抓好薄弱校建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展。 繼續(xù)實施“薄弱校改造工程”，在積極爭取政策支持的同時，深入開展優(yōu)質(zhì)校精品范文，歡迎閱讀。 第 20 頁 與薄弱校對接幫扶活動，走內(nèi)涵發(fā)展之路。通過校際間聯(lián)誼、送課下鄉(xiāng)、教學研討交流等途徑，加強薄弱校管理，提升薄弱校教學質(zhì)量。 2、深化中小學評價制度改革和初中畢業(yè)生升重點高中招生制度改革。 深入落實武威市中小學生綜合素質(zhì)評價指導意見 ，仔細抓好學生綜合素 質(zhì)評價，在評價內(nèi)容、評價主體、評價方法上進行全面改革，力爭全面、科學、實際、實用、實效。本著有利于促進教育均衡發(fā)展、有利于推動素質(zhì)教育、有利于促進教育質(zhì)量提高的原則，做好初中畢業(yè)

45、生升重點高中推薦生推薦工作，適當擴大推薦生比例，繼續(xù)向農(nóng)村傾斜，堅持以校錄取的政策，讓推薦生政策真正起到導向作用，從而推動工作、促進教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。篇 5：06 幕村小學普九工作計劃 幕村小學普九工作計劃 （20 xx20 xx 學年） 貫徹中華人民共和國義務教育法 ，實施市鎮(zhèn)制定普及義務教育計劃，是我們教育工作中一項長抓不懈的重要工作：依法治校，依法治教，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)，同心同德，通力合作，努力提高教育質(zhì)量，使少年兒童在德、智、體等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。為改變我國落后的基礎(chǔ)教育局面和建立富強文明

46、的現(xiàn)代化社會主義祖國，振興中華教育，創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，必須實施關(guān)系民族素質(zhì)的提高和國家的興旺的九年義務教育。 我校為確保普及九年義務教育工作的順利進行，特制定以下工作計劃。 一、繼續(xù)加強教育工作對義務教育法的學習工作。 教師是學校教育的組織者，也是普九教育的主力軍，完成普九工作必須有正確的指導思 精品范文，歡迎閱讀。 第 21 頁 想。為此，組織全體教職工開展學習，深入研究，領(lǐng)悟義務教育法的精神，仔細分析我校在普九工作方面所存在的問題，以及群眾的熱點問題，提出和明確新 學年的工作重點是努力達到控流指標。通過深入學習，使全體教職工工作進步提高對普九工作的思想認識。 二、加大力度，仔細做好義務教育法的

47、宣傳工作。 學生的思想每時每刻都受到社會，家庭和學校等各方面因素的影響，而廣大群眾中，較多人口對普九的認識不夠深入透徹，有部分的人甚至一無所知。這對普九工作帶來了不少的阻力。要使社會，家庭，學校三方面形成對普九工作的合理協(xié)作，在每個工作階段中，必須同廣大干部群眾宣傳有關(guān)普九的意義，將義務教育的精神深入到群眾中去。 同時通過家訪以及召開家長會或干部群眾代表的座談會等形式。做到經(jīng)常性進行義務教育法和我市實施普及九年義務教育的決策的宣傳，及時提高廣大干部的普九意義，為實施普九工作的順利進行而開展工作。 三、全力以赴，上下一致仔細發(fā)動流生復學工作。 為了控制應屆畢業(yè)生和在小的其他年級的學生流失率，必須

48、在學年初，組織教職工對流生的家庭進行全面性的家訪工作。同時利用課外時間，做到要有行政、教師分期、分批對其家庭進行思想開導，使他們認識到義務教育的重要性，力求做到動員一個回校一個，爭取本學區(qū)升初中入學人數(shù)達標，使普九教育成 果得到進一步的鞏固。 四、嚴格做到普九資料歸檔工作及繼續(xù)完善普九的硬件建設(shè)。為了更好地把普九工作做好，每學年首先做好有關(guān)數(shù)據(jù)的摸底工作，以及做好學年初有關(guān)普九的各項歸檔整理裝訂成冊存放工作。為使學生能得到全面的發(fā)展，在教學樓及教師精品范文，歡迎閱讀。 第 22 頁 宿舍樓已落成的基礎(chǔ)上，密切聯(lián)系辦學單位，爭取當?shù)卣闹С?，盡快地把學校的體育場地及其他功能用室的基建落實， 為

49、學校開展全面素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為建設(shè)“四化”的有用人才，為開拓“教育強鎮(zhèn)”貢獻力量。 五、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。教師是素質(zhì)教育的具體組織者和實施者，素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，是成功推動素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。加強教師隊伍建設(shè)， 一是要全面實施教師資格制度， 嚴把教師隊伍的進口關(guān)， 建立科學、合理的人員流動機制，不斷拓寬用人渠道；二是要建立健全教師繼續(xù)教育制度，不斷更新、充實教師知識結(jié)構(gòu)，抓好教師的學歷提高培訓。 內(nèi)容僅供參考。 以上計劃在實施過程中不斷完善和改進，創(chuàng)設(shè)良好的普九工作局面，鞏固普及九年義務教育的工作成果。 第 3 篇：韓佐中學普九工作計劃 韓佐中學普九工作計劃

50、 二 o 一 o 年是實現(xiàn)教育“十一五”規(guī)劃的的關(guān)鍵一年。 做好二 o 一 o 年義務教育工作，對于全面完成“十一五”教育改革與發(fā)展目標具有重要作用。為此，確定二 o 一 o 年義務教育工作的基本思路是：以國家、省和長春市關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革的有關(guān)文件和會議精神為指導，以推動素質(zhì)教育、促進義務教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展為目標，以加強學校標準化建設(shè)、規(guī)范化管理為主要措施，以深化課堂教學改革、提高教學質(zhì)量為重點，以開展形式多樣、富有成效的德育活動、文體活動和創(chuàng)新教學活動為載體，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面貫徹教育方針，全面提高教育精品范文，歡迎閱讀。 第 23 頁 質(zhì)量和辦學效益，打造辦學特色，形成區(qū)域優(yōu)勢，努力

51、辦好讓人民滿意的教育。 一、德育工作 以開展“中小學行為規(guī)范示范?！眲?chuàng)建活動為載體，以愛國主義教育、民族精神教育和養(yǎng)成教育為重點，全面提高中小學生思想道德素質(zhì)和文明程度。 1、在全市中小學深入開展“行為規(guī)范示范?！眲?chuàng)建活動和校園文化建設(shè)示范校評比活動。以落實中小學生守則和中小學生行為規(guī)范為基本內(nèi)容，廣泛開展“踐行文明在校園、踐行文明在家庭、踐行文明在社會”活動，加強學生“愛國、守法、明禮、誠信”教育，引導學生從自身做起，從小事做起，加強自身修養(yǎng)，規(guī)范自身行為，尊重他人，關(guān)心同學，文明禮貌，助人為樂。繼續(xù)開展文明學生、文明班集體評比活動，力爭在上放學秩序、課間秩序、學生禮儀、社會評價等方面取得明

52、顯成效。 2、結(jié)合慶祝建國六十一周年，在全市中小學廣泛開展以觀看愛國主義影片、講愛國主義故事、唱愛國主義歌曲為主要內(nèi)容的系列愛國主義教育活動。 3、 加強校園文化建設(shè)， 提高校園文化建設(shè)品味， 充分發(fā)揮校園文化育人功能，創(chuàng)建一批校園文化建設(shè)精品校。同時，把校園文化建設(shè)延伸到村小，逐步做到校校有、班班有。 4、加強德育課程建設(shè)，發(fā)揮課堂主渠道作用。各中小學要按照課程計劃上好思想品德課、品德與社會課，保證開足課時，提高課堂教學質(zhì)量。同時，抓好學科德育滲透教育，發(fā)揮學科育人功能。積極開展德育教育研究，挖掘校園德育教育資源，加強德育校本課程開發(fā)和建設(shè)，增強德育教育內(nèi)容的針對性、實用性，使德育教育更貼近

53、學生思想和生活實際。 5、 開展德育專題教育活動和社會實踐教育活動。 開展“孝敬父母、 體驗親情”、精品范文，歡迎閱讀。 第 24 頁 “知榮辱、樹新風、我行動”等系列道德實踐活動，切實加強對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育、 心理健康教育、 飲食衛(wèi)生安全教育、 交通安全知識教育、 環(huán)保教育，有計劃、有目的組織學生參加社會實踐活動，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。 6、加強學校德育常規(guī)管理，推動德育工作不斷創(chuàng)新。在進一步健全完善德育工作制度的同時，突出抓好升旗儀式、課堂禮儀、校園禮儀和主題班團隊活動，做到規(guī)范、 有創(chuàng)新、 見成效。 同時， 要加強德育隊伍建設(shè)， 加強

54、班主任隊伍建設(shè)，創(chuàng)新管理機制，讓學生參與學校德育日常管理，逐步實現(xiàn)學生自主管理。 二、教學工作 以提高課堂教學質(zhì)量，增強教學實效性為目標，以開展大練學習基本功活動為載體，以創(chuàng)新課堂教學模式、改革課堂教學方法和教學手段為切入點和突 破口，以實施教學規(guī)范化管理為根本措施，規(guī)范教育教學行為，全面提高教育教學質(zhì)量。 1、深化教學改革，切實提高課堂教學質(zhì)量。大力開展以提高課堂教學實效性為主題的校本教研活動，深化教學方式、方法和學生學習方式改革，總結(jié)和推廣課堂教學創(chuàng)新百節(jié)優(yōu)質(zhì)課教學模式和經(jīng)驗。提倡啟發(fā)式教學和探究學習，在切實發(fā)揮教師主導作用的同時， 鼓勵學生自主探究、 自主解決問題， 讓學生學會學習、學會

55、思考、學會探究，提高學生觀察問題、分析問題、解決問題的能力，切實提高課堂教學質(zhì)量。 2、積極開展教研科研活動，創(chuàng)設(shè)濃厚的教研氛圍。有計劃、有目的、有組織的開展研討課、 觀摩課、 示范課、 引路課等教學開放活動， 充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用，所有任課教師每學期至少講一節(jié)公開課，進行一次精品范文，歡迎閱讀。 第 25 頁 課后反思交流，扎實有效地開展教育科研活動，發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用，力爭在科研課題立項層次和科研成果轉(zhuǎn)化推廣上有新突破， 全面提高廣大教師實施新課程的能力和課堂教學水平。 3、深入開展“打基礎(chǔ)，提素質(zhì)，大練基本功活動”，強化“雙基教學”。在仔細總結(jié)近年來開展學生大

56、練學習基本功活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上， 制訂大練基本功活動評估細則，引導各學校在重實際、求實效上功夫，不搞形式，不做表面文章，從基礎(chǔ)抓起，從培育學生良好學習行為習慣入手，提高學生學習知識、運用知識的基本技能，為學生終身學習奠定堅實基礎(chǔ)，召開大練學習基本功活動現(xiàn)場會。 4、實施規(guī)范化管理，規(guī)范中小學辦學行為。嚴格執(zhí)行課程計劃，開全學科、開足課時，突出抓好非升學考試科目的學科教學工作和“減負”工作，不設(shè)重點班，不搞加班加點，不亂補課、亂辦班，嚴格執(zhí)行作息時間，進一步規(guī)范中小學招生、分班、考試等辦學行為，加強中小學學籍管理，義務教育階段招生，要嚴格做到“五不準”，即：不準提前招生；不準招小學非畢業(yè)年級學生；不準舉行招生考試；不準進行招生虛假宣傳；不準突破招生計劃。 5、深入開展創(chuàng)建素質(zhì)教育特色?；顒?，打造辦學特色。充分挖掘?qū)W校自身潛能，發(fā)展學校的優(yōu)勢項目，張揚學生個性，培育學生特長，打造學校品牌，努力形成學生有特長，教師教學有特點，學校辦學有特色。培育樹立一批特色突出的素質(zhì)教育典型。 6、深化農(nóng)村初中辦學模式改革，提高農(nóng)村初中整體辦學效益。抓好農(nóng)村初中“綠證”教育和市區(qū)初中的勞技課教學，按計劃開足課時，上好每一節(jié)課，提高“綠證”課和勞