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1、Lesson 8 Do you have a ruler第二課時(shí)： Lets learn教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步穩(wěn)固have句型的用法，使學(xué)生能夠靈活地運(yùn)用而且會(huì)用 來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話。2、能夠根據(jù)拼讀規(guī)律拼出含 “or和“oW字母組合的單詞。 教學(xué)重難點(diǎn)：掌握have句型，而且會(huì)靈活的運(yùn)用進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話。教學(xué)準(zhǔn)備 ：錄音機(jī) 圖片 卡片教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查A、復(fù)習(xí)集中識(shí)詞段所學(xué)的本課中的單詞， 反復(fù)記憶加深印象B、復(fù)習(xí)上節(jié)課的兩個(gè)句型.回憶所學(xué)句型，為學(xué)習(xí)對(duì)話打下伏筆 兩人一組，利用實(shí)物進(jìn)行表演，教師檢查以便催促學(xué)生積極地表演C學(xué)習(xí)單詞拼讀規(guī)那么掌握此規(guī)律，學(xué)生以后學(xué)習(xí)單詞會(huì)很順利， 這樣可以鍛練

2、他們獨(dú)立拼讀單詞的能力OR/c:/for shat horse morning OW/au/show know snow low二、學(xué)習(xí)新課。1、利用實(shí)物進(jìn)行真實(shí)情景導(dǎo)入法利用此方法學(xué)生很容易集中精力 全神貫注地聽(tīng)講教師提前找一個(gè)學(xué)生充當(dāng)Eve,教師充當(dāng)Dong Dong 導(dǎo)入第一局部對(duì)話。2、Listen to the radio 聽(tīng)錄音機(jī)，可以鍛煉學(xué)生聽(tīng)力又可以去模仿讀音3、Follow the tape read it跟錄音機(jī)大聲朗讀，幫助學(xué)生記憶4、Read by themselves 給學(xué)生自由的空間，表達(dá)學(xué)生獨(dú)立自主的能 力三、操練。1、教師利用自問(wèn)自答的方式導(dǎo)入方式新穎 , 學(xué)生

3、樂(lè)意接受，從而記 憶深刻2、The students listen to teacher and transtate one sentence by one sentence 檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效率 3、Listen to the tape .鍛煉聽(tīng)力，模仿讀音4、Follow the tape 大聲說(shuō)出來(lái)，加深印象四、練習(xí)。1、看圖復(fù)述對(duì)話，直觀形象。2、 Look at the book and read by themselves 給學(xué)生自由開(kāi)展的空間3、給出對(duì)話的關(guān)鍵詞，讓學(xué)生試讀對(duì)話。4、Read in role 滿足學(xué)生愛(ài)表現(xiàn)自己的愿望，給他們時(shí)機(jī)表現(xiàn)自 己五、Homework 會(huì)說(shuō)本課所學(xué)對(duì)話。板書(shū)設(shè)計(jì)Lesson 1 Do you have a ruler?Or/ c :/for short h