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文檔簡介
1、 疫情期間幼兒入園一日流程(lichng)和細節(jié)把控廣州市增城區(qū)(chngq)布朗幼兒園 蘆明艷2020年4月22日第一頁,共21頁。1、教師首先測量體溫,符合要求方可上崗。2、檢查自身儀容儀表,化淡妝、穿著園服以飽滿的精神狀態(tài)迎接久違的小朋友們。3、查看活動區(qū)材料是否齊全。4、查看是否備了足夠多的玩具給小朋友。5、配合保育教師做好班級生活物品的準備。例如:消毒后的水杯、毛巾擺放到指定地方。疫情期細節(jié)把控:(疫情期)準備幼兒(yu r)體溫檢測表、幼兒(yu r)全日 觀察報表等相關(guān)表格。(疫情期)班級環(huán)境區(qū)域可做適當調(diào)整,避免 幼兒(yu r)聚集性區(qū)域活動。7:307:50晨間(chn j
2、in)準備第二頁,共21頁。1、新學期幼兒園實行家長不進園、錯峰接送新規(guī)定。2、家長帶領(lǐng)幼兒在幼兒園大門外指定的晨檢處進行晨檢。(體溫高于37.3有咳嗽、胸悶等不適的幼兒 禁止入園,教師做好記錄并跟蹤幼兒情況)3、晨檢合格后,幼兒進入校園,主班教師帶領(lǐng)幼兒進班后交給配班教師。4、整理好衣物及存放(cnfng)好晨檢卡。5、用流動水按七步洗手法洗手。7:408:20 入園晨檢第三頁,共21頁。1、保育教師做好幼兒餐桌清=消=清消毒。2、取餐,做好餐前準備。(殘渣碟、消毒毛巾、擦嘴紙巾等物品(wpn)檢查)3、隨著陸續(xù)進班的幼兒,做好先洗手后入坐,隨到隨吃。疫情期細節(jié)把控:消毒時幼兒離開消毒場地,
3、不接觸消毒物品(wpn)。幼兒進餐環(huán)境適當調(diào)整、分場地進餐或根據(jù)幼兒人數(shù)隔開距離,制作分隔板等措施進行防護。幼兒盡量不接觸消過毒的餐具,值日生派發(fā)餐具要做手部消毒。8:00-8:20餐前準備(zhnbi)第四頁,共21頁。1、班級教師協(xié)助保育教師給幼兒分餐。(分餐時手部消毒、 戴口罩、帽子(mo zi)、手套)2、介紹飯菜,讓幼兒了解食物中的營養(yǎng)。3、恢復幼兒良好的進餐習慣。例如:一口飯、一口菜、不咬勺,不吃湯泡飯。4、指導幼兒餐后正確放置餐具,擦嘴漱口。疫情期細節(jié)把控:幼兒隨洗隨吃,不可消極等待。關(guān)注體弱兒和肥胖兒的飲食狀況,少盛多添、心理疏導。進餐過程不處理幼兒問題,不催飯、教育幼兒不剩飯
4、,不浪費糧食。幫助幼兒習慣分隔板環(huán)境下進餐,通過教育課進行相關(guān)疫情知識教育。8:20-8:50 早餐(zo cn)第五頁,共21頁。1、進餐速度快的幼兒進入?yún)^(qū)域活動(hu dng)。2、激發(fā)幼兒參加區(qū)域游戲活動(hu dng)的興趣,幫助養(yǎng)成主動參與、善于觀察、勤于動腦、動手的好習慣。3、提示幼兒要與同伴友好相處,愛護玩具及材料。4、教師對幼兒區(qū)域活動(hu dng)的情況對照教育目標,給予簡單評價。疫情期細節(jié)把控:注意控制幼兒活動(hu dng)區(qū)域的人數(shù),不可太密集。觀察區(qū)域活動(hu dng)中幼兒使用的教具,使用完后進行消毒。8:40-9:00區(qū)域(qy)游戲加點評第六頁,共21頁。1
5、、分組提示幼兒進行如廁、洗手、飲水,為集體教育活動做準備。2、組織(zzh)大部分幼兒進行環(huán)節(jié)小游戲,等待未完成飲水的幼兒。3、提示幼兒飲水量需要達到半杯以上。疫情期細節(jié)把控:幼兒入廁可分散進行,不集體入廁,有間隔,避免幼兒近距離接觸。幼兒飲水根據(jù)幼兒需要,減少組織(zzh)幼兒集體飲水造成的接觸。教師組織(zzh)幼兒過程中可多用語言,減少肢體接觸。8:40-9:00如廁、飲水(ynshu)第七頁,共21頁。l小班集體活動時間:9:10-9:25l中班集體活動時間:9:10-9:35l大班集體活動時間:9:10-9:45l1、活動需圍繞活動目標進行,形式靈活多樣。l2、教態(tài)親切自然,語言生動
6、吸引幼兒。l3、根據(jù)幼兒不同反映與需要,給予適宜指導。l4、注意幼兒在教育(jioy)活動中良好行為習慣的培養(yǎng)。l疫情期細節(jié)把控:l集體活動采取分組教學,減少幼兒人數(shù),利用我園兩個活動室的優(yōu)勢,避免幼兒密集接觸。l教師在活動中,多采用口頭表揚、隔空擊掌、點贊等方式,避免擁抱親吻等接觸性動作。9:00-10:00 集體活動(hu dng)時間第八頁,共21頁。1、組織幼兒如廁盥洗,領(lǐng)取間點。2、指導幼兒餐后擦嘴、漱口。細節(jié)把控:幼兒隨洗隨吃,不等待。幼兒間點大小、份量適合,水果切的大小方便幼兒食用。帶皮帶籽的水果提醒(t xng)幼兒小心進食。根據(jù)幼兒年齡特點自助,不包辦代替。10:00-10:
7、15 上午(shngw)間點第九頁,共21頁。1、提示幼兒主動如廁、整理衣服,不露小肚皮。2、根據(jù)天氣和幼兒體質(zhì)情況,指導幼兒增減衣服,排隊清點人數(shù)。3、根據(jù)季節(jié)特點及幼兒年齡特點,組織體育游戲活動。4、組織做操及游戲時精神飽滿、語言精練、口令規(guī)范、動作準確。幼兒自由游戲前,提出安全要求。5、游戲時教師不扎堆聊天,幼兒的一切活動均應在教師的視線中,隨時清點幼兒人數(shù)。6、掌握幼兒活動量,安排(npi)好動靜交替。疫情期細節(jié)把控:科學劃分活動場地,分班級進行戶外活動,不可多班級同時進行戶外,充分利用三樓活動場地。重點關(guān)注班級體弱兒的護理,觀察全部幼兒的身體狀況,如有異常及時匯報保健醫(yī)并做相應處理。
8、戶外活動教師站位清晰,保證所有幼兒都在視線范圍之內(nèi)。 10:15-11:00戶外活動前準備(zhnbi)及戶外活動 第十頁,共21頁。1、保育教師事先做好幼兒餐桌消毒清=消=清消毒。2、取餐,做好餐前準備。3、組織洗手后的幼兒進行安靜游戲,等待用餐。4、介紹飯菜,使幼兒了解食物中的營養(yǎng)。5、恢復幼兒良好進餐習慣,坐姿端正,正確拿勺,不挑食,細嚼慢咽,保持桌面清潔等。6、指導幼兒送餐具,正確的擦嘴、漱口,中大班幼兒刷牙。疫情期細節(jié)把控:(同早餐)消毒時幼兒離開消毒場地,不接觸消毒物品。幼兒進餐環(huán)境適當調(diào)整、分場地進餐或根據(jù)幼兒人數(shù)隔開距離,制作分隔板( bn)等措施進行防護。幼兒盡量不接觸消過毒
9、的餐具,值日生派發(fā)餐具要做手部消毒。 11:00-12:00 餐前準備(zhnbi)及午餐第十一頁,共21頁。1、組織幼兒散步。2、睡前檢查幼兒床鋪,排除安全隱患。3、提醒幼兒做好睡前準備。例如:睡前如廁、女孩將小辮繩摘下,放到指定地方。4、指導幼兒正確脫衣服(y fu),并將脫下的衣服(y fu)、鞋子放在指定地方。5、播放音樂或睡前故事。疫情期細節(jié)把控:疫情期間不使用公共脫鞋。幼兒床擺放有間隔,可利用兩間活動室,同時使用。幼兒進入睡室前要做午檢,測量體溫并記錄,檢查口腔、手 部、衣服(y fu)有無危險物品。幼兒如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐等癥狀不可進入睡室,立刻送至隔離室進行處理。 12:00
10、-12:15餐后散步(sn b)、睡前準備第十二頁,共21頁。1、看睡教師隨時檢查幼兒蓋被和睡姿情況,及時糾正幼兒不良睡姿。2、提醒(t xng)常尿床的幼兒起床入廁,發(fā)現(xiàn)幼兒尿床要及時換洗。3、看睡教師巡視時,發(fā)現(xiàn)幼兒的異?,F(xiàn)象,及時報告保健醫(yī)。疫情期細節(jié)把控:值班教師每隔15分鐘巡視一次,為幼兒用額溫槍測量體溫,減少用手觸摸幼兒額頭的次數(shù)。睡室溫度調(diào)整適宜,窗簾可跟據(jù)室內(nèi)光線拉開適當縫隙,不可室內(nèi)光線過暗,無法影響觀察幼兒狀況。睡室保持空氣流暢,不讓幼兒吹對流風,不蒙頭遮臉,發(fā)現(xiàn)異常立刻送隔離室觀察,不自行處理。12:15-14:30 午睡(wshu)第十三頁,共21頁。1、教師從廚房取回
11、到班級。2、若是需要削皮去核、切塊的水果,提前做好準備。3、水果準備好后,將刀具收好,避免誤傷幼兒。細節(jié)把控:幼兒隨洗隨吃,不等待。幼兒間點大小、份量適合,水果切的大小方便幼兒食用。帶皮帶籽的水果提醒幼兒小心進食(jnsh)。根據(jù)幼兒年齡特點自助,不包辦代替。14:20-14:30 準備(zhnbi)下午間點第十四頁,共21頁。1、播放音樂叫醒幼兒。2、進行幼兒午檢。3、指導幼兒正確的穿衣方法。4、提醒幼兒如廁、盥洗。5、幫助女孩梳頭。疫情期細節(jié)把控:起床后對每個幼兒進行觀察,測量體溫并記錄根據(jù)氣溫檢查幼兒穿衣的多少,適當增減。教師可協(xié)助(xizh)年齡小的幼兒穿衣,避免幼兒長時間暴露身體,導
12、致感冒。起床環(huán)節(jié)注意幼兒的組織,杜絕安全事故的發(fā)生14:30-15:00幼兒(yu r)起床及吃午點第十五頁,共21頁。1、提示幼兒主動入廁、整理衣服,不露小肚皮。2、根據(jù)天氣和幼兒體質(zhì)情況,指導幼兒增減衣服,排隊清點人數(shù)。3、根據(jù)季節(jié)特點及幼兒年齡特點,組織體育游戲活動。4、組織做操及游戲時精神飽滿、語言精練、口令規(guī)范、動作準確。5、幼兒自由游戲前,提出安全要求。游戲時教師不扎堆聊天,幼兒的一切活動均在教師的視線中,隨時清點幼兒人數(shù)。6、掌握幼兒活動量,安排好動靜交替。疫情期細節(jié)把控:(同上午戶外)科學劃分活動場地,分班級進行( jnxng)戶外活動,不可多班級同時進行( jnxng)戶外,
13、充分利用三樓活動場地。重點關(guān)注班級體弱兒的護理,觀察全部幼兒的身體狀況,如有異常及時匯報保健醫(yī)并做相應處理。戶外活動教師站位清晰,保證所有幼兒都在視線范圍之內(nèi)。15:00-15:30 戶外活動第十六頁,共21頁。1、保育教師事先做好幼兒餐桌清=消=清消毒。2、取餐,做好餐前準備。3、組織洗手后的幼兒進行安靜游戲,等待用餐。4、介紹飯菜,使幼兒了解食物中的營養(yǎng)。5、恢復幼兒良好進餐習慣,坐姿端正,正確拿勺, 不挑食,細嚼慢咽,保持桌面清潔等。6、指導幼兒送餐具,正確的擦嘴、漱口。疫情期細節(jié)把控:(同早午餐)消毒時幼兒離開消毒場地,不接觸消毒物品。幼兒進餐環(huán)境適當調(diào)整、分場地進餐或根據(jù)幼兒人數(shù)(r
14、n sh)隔開距離,制作分隔板等措施進行防護。幼兒盡量不接觸消過毒的餐具,值日生派發(fā)餐具要做手部消毒。15:40-16:10晚餐準備(zhnbi)及用餐第十七頁,共21頁。1、組織幼兒(yu r)安靜游戲,認真進行晚檢。2、檢查幼兒(yu r)衣褲,指導并幫助幼兒(yu r)學習整理服裝。3、提示幼兒(yu r)檢查、收拾好自己的物品。疫情期細節(jié)把控:離園前對幼兒(yu r)進行談話活動,教育幼兒(yu r)疫情期間要有意識拉開距離,家長接后不逗留不聚集,不在公共實施玩耍。 離園前最后一次檢測體溫并記錄。檢查幼兒(yu r)所有物品:(污染過的衣物必須清洗后帶回)檢查幼兒(yu r)儀容儀表。整理好幼兒(yu r)全天的觀察記錄和需要和家長反饋的資料。16:20-16:30 離園前準備(zhnbi)第十八頁,共21頁。1、新學期幼兒園實行家長不進園、錯高峰接送的新規(guī)定。2、班級教師按照本班離園的時間,將本班幼兒帶到制定區(qū)域,看準家長接幼兒。3、提醒幼兒有禮貌地向教師和其他小朋友告別。4、幼兒離園后,保育教師在班級進行清潔與消毒(xio d)。5、教師可使用微信留言的形式,向家長反
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