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文檔簡(jiǎn)介
1、湘教版一年級(jí)語文上學(xué)期古詩閱讀與理解輔導(dǎo)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_1. 古詩閱讀。江南( )采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉( ),魚戲蓮葉( ),魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。(1)在括號(hào)里按課文內(nèi)容填空。(2)用“_”畫出短文中表示方位的詞語。(3)“田田”是說( )A.荷葉長(zhǎng)得茂盛 B.荷葉長(zhǎng)得很稀疏(4)古詩表達(dá)的感情是( )A.熱愛大自然 B.不喜愛大自然(5)課文寫了魚戲蓮葉_、蓮葉_、蓮葉_、蓮葉_、蓮葉_。2. 把古詩補(bǔ)充完整,并回答問題。 靜夜思床前明(
2、)光,疑是地( )霜。舉( )望明( ),低( )思故鄉(xiāng)。(1)這首詩是唐代詩人_寫的。(李白 杜甫 白居易)(2)第一行和第三行都是寫詩人_到的,第二行和第四行都是寫詩人_到的。這首詩主要寫出詩人_的心情。(想 思念家鄉(xiāng) 看)(3)在空白處填空。3. 課內(nèi)閱讀,再完成練習(xí)。影子在前,影子在后,影子常常跟著我,就像一條小黑狗。(1)找出一組反義詞寫下來。(_)(_)(2)找出一個(gè)比喻句,寫在下面的橫線上。_(3)用常常寫一句話。常常:_。4. 讀兒歌,做習(xí)題。小海螺小
3、海螺,像小屋,屋頂上,有扇窗,開窗戶,干什么?看看月落和日出。1圈出兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。2用“_”畫出兒歌中的輕聲音節(jié)。5. 讀兒歌,做練習(xí)。尾巴作用大金魚尾巴左右擺,游來游去多自在。牛的尾巴來回?cái)[,蒼蠅蚊子不敢來。小猴尾巴卷樹枝,倒著身子往下掛。燕子尾巴像剪刀,飛行方向把握好。(1)兒歌中寫到了哪幾種動(dòng)物?_(2)根據(jù)兒歌連一連。金魚尾巴 倒掛身子牛尾巴 把握方向小猴尾巴 左右擺動(dòng)燕子尾巴 趕走蒼蠅蚊子6. 填一填,做一做。畫雞_紅冠_用裁,滿身雪_將_。平生_敢輕言語,_叫千_萬戶_ 。1.把古詩補(bǔ)充完整。2詩的作者是 ( )。A杜甫 B唐寅7. 重點(diǎn)段落
4、品析。小池(宋) 楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(1)這首詩的作者是 代 。(2)“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是: ,這一句的意思是: 。8. 讀兒歌,回答問題。向日葵,花兒黃,一天到晚朝太陽。盤兒大,籽兒壯,從不驕傲把臉仰。1這首兒歌有(_)句話。2這首兒歌寫的是什么植物?請(qǐng)用“_”在兒歌中劃出來。3它的花是什么顏色?請(qǐng)?jiān)趦焊柚腥Τ鰜怼?. 開心閱讀?;ǘ涞膵寢屖谴蟮兀切堑膵寢屖翘炜?,浪花的媽媽是大海,我們的媽媽
5、是祖國。我們愛媽媽,我們更愛祖國。(1)這首兒歌共有(_)句話。(2)選一選,填一填。天空 大地 祖國 大海花朵的媽媽是_,星星的媽媽是_,浪花的媽媽是_,我們的媽是_。10. 讀靜夜思,完成練習(xí)。靜夜思唐李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(1)讀靜夜思時(shí),你感受到了( )的情感。開心 思念 驚訝(2)請(qǐng)你寫出一句帶“月”字的古詩。不會(huì)寫的字可以寫拼音。11. 閱讀。池上娃撐小艇,偷白蓮。解藏蹤跡,浮萍一道。1將詩歌補(bǔ)充完整。2詩中描寫了哪些景物?請(qǐng)用“”標(biāo)出來。(1)小娃( ) (2)
6、樹蔭( ) (3)小艇( )(4)泉眼( ) (5)白蓮( ) (6)浮萍( )3這首詩是_代詩人_寫的。12. 讀一讀,回答問題。樹真好樹真好,樹真好。擋住大風(fēng),不讓沙跑;留下雨水,留住肥料;留下香花,留下綠草。樹真好,樹真好。春來花滿樹,夏來綠蔭罩,秋來一樹紅,冬來穿白袍。樹真好,樹真好,有樹的山河最美妙!(1)大樹有哪些作用?用波浪線畫出來。(2)樹在四季中有哪些美景?用“_”畫出來。(3)樹還有哪些好?請(qǐng)你也來說一說。_13. 按課文花朵填空。星星,是夜空的花朵。焰火,是節(jié)日的花朵。我們,是祖國
7、的花朵。(1)課文一共有 句話。(2)連一連。焰火 A.祖國的花朵星星 B.節(jié)日的花朵我們 C.夜空的花朵14. 閱讀古詩,完成練習(xí)。贈(zèng)汪倫乘舟將欲,忽聞踏歌。 桃花潭,不及汪倫送。1將詩歌補(bǔ)充完整。2(1)“聞”先查大寫字母_,再查音節(jié)_??梢越M詞_、_。(2)“乘”共_畫,第3筆是_。3題目贈(zèng)汪倫中“贈(zèng)”的意思是_。15. 課外閱讀。誰的房子好佚名喜鵲的房子樹上搭,燕子的房子屋檐下,蝸牛背著房子爬,狗兒住在主人家。(1)選一選,填一填。(填序號(hào))狗兒
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