平昌縣寶坪小學(xué)2019-2020年全員教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力培訓(xùn)（第一期簡(jiǎn)報(bào)）

1、平昌縣寶坪小學(xué)2019-2020年全員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力提升培訓(xùn)簡(jiǎn) 報(bào)（第一期）主題：研修計(jì)劃 時(shí)間：2020年3月30日 為深入落實(shí)巴中市教育和體育局關(guān)于開(kāi)展2019-2020年度教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力提升培訓(xùn)工作的通知（巴教體函20207號(hào)），我校組織實(shí)施全員教師素質(zhì)專(zhuān)業(yè)能力提升培訓(xùn)，為確保培訓(xùn)工作取得相應(yīng)的成效，制定研修計(jì)劃。一、 研修目的本次培訓(xùn)從“專(zhuān)業(yè)理念與師德”、“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”、“專(zhuān)業(yè)能力”三個(gè)維度，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、研修、面授輔導(dǎo)等方式，進(jìn)一步提升教師師德修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)質(zhì)量和整體素質(zhì)，著力打造一支創(chuàng)新型、專(zhuān)業(yè)化、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校教師教育高質(zhì)量發(fā)展。二、 培訓(xùn)對(duì)象全校教師三、 培

2、訓(xùn)內(nèi)容“專(zhuān)業(yè)理念與師德”、“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”、“專(zhuān)業(yè)能力”四、 培訓(xùn)方式全校教師通過(guò)登錄“中國(guó)教師研修網(wǎng)”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，主要采取線上網(wǎng)絡(luò)研修與線下時(shí)間研修、集中研修與自主研修相結(jié)合的方式進(jìn)行。五、 培訓(xùn)安排1、2020年3月18日召開(kāi)全校專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力提升培訓(xùn)專(zhuān)題2、2020年3月18日-6月30日，線上學(xué)習(xí)、線下培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展基于課堂教學(xué)的疑難問(wèn)題等活動(dòng)，同步網(wǎng)絡(luò)征集教育教學(xué)案例。3、2020年7月1日-7月30日進(jìn)行在線綜合測(cè)評(píng)4、2020年7月15日結(jié)束在線學(xué)習(xí)，8月總結(jié)、評(píng)優(yōu)、打印合格證書(shū)。六、研修方式本次培訓(xùn)采取線上網(wǎng)絡(luò)研修與線下時(shí)間研修、集中研修與自主研修相結(jié)合的方式。（一） 在線網(wǎng)絡(luò)

3、研修線上網(wǎng)絡(luò)研修分為：模塊闖關(guān)、提交作業(yè)、在線綜合測(cè)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)。1、模塊闖關(guān)：每個(gè)模塊分為必修和選修課程，必修課程必須完成，選修課程根據(jù)自身學(xué)習(xí)進(jìn)行選修。在必修和選修課程中，都需進(jìn)行相應(yīng)的“隨堂檢測(cè)”才可進(jìn)入下一個(gè)模塊學(xué)習(xí)，完成全部模塊并考核合格（達(dá)到60%及以上），方能進(jìn)入考試環(huán)節(jié)。2、作業(yè)提交：按照模塊要求提供相應(yīng)的作業(yè)要求。3、在線綜合測(cè)評(píng)：在線網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行在線測(cè)評(píng)，在線測(cè)評(píng)有三次機(jī)會(huì)，第一次為正測(cè)，第二次和第三次為補(bǔ)測(cè)，參加補(bǔ)測(cè)教師不能進(jìn)行評(píng)優(yōu)推選。（二） 校本研修本次研修培訓(xùn)納入校本研修培訓(xùn)，以教研組為單位，組織開(kāi)展相應(yīng)的教研活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)案例、同課異構(gòu)等活動(dòng)。七、加強(qiáng)管理組織與保障（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以蔡紅光校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)、管理員和各教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，統(tǒng)籌安排，按時(shí)組織教師進(jìn)行培訓(xùn)。（二）強(qiáng)化項(xiàng)目管理。制定培訓(xùn)考核制度，加