高考語文一輪復習 語言文字運用 正確使用成語（一）課件 新人教版 (39)

1、1辨析并修改病句（二）辨析并修改病句（二）搭配不當搭配不當 1.課前素養(yǎng)積累課前素養(yǎng)積累 2. 考點闡釋考點闡釋 3.考點精講考點精講 4. 規(guī)律方法規(guī)律方法 5. 拓展提升拓展提升辨析并修改病句辨析并修改病句1.課前素養(yǎng)積累課前素養(yǎng)積累課前一句話課前一句話登山則情滿于山登山則情滿于山, ,觀海則意溢于海。觀海則意溢于海。 劉勰劉勰簡析簡析：作家一想到登山：作家一想到登山,腦中便充滿著山的秀色；一想到觀海腦中便充滿著山的秀色；一想到觀海,心心里便洋溢著海的奇景。外物能夠引起人內(nèi)心的情感里便洋溢著海的奇景。外物能夠引起人內(nèi)心的情感,這種情感發(fā)這種情感發(fā)之于文字就是文章。之于文字就是文章。2.考點

2、闡釋考點闡釋 現(xiàn)代漢語的句子有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律。主、謂、現(xiàn)代漢語的句子有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律。主、謂、 賓、定、狀、補六種成分搭配要符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律。賓、定、狀、補六種成分搭配要符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律。搭配不當就是指句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律搭配不當就是指句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律;或者是搭配在一起不合事理或者是搭配在一起不合事理,從道理上說不通從道理上說不通;或者是或者是不符合語言習慣不符合語言習慣,強行搭配。強行搭配。3.考點精講考點精講類型類型A A 動賓搭配不當動賓搭配不當1(2015安徽卷安徽卷)要深化對南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象和南極要深化對南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象和南極上空大氣運動過程的認識

3、，就必須擴大科學考察區(qū)域，上空大氣運動過程的認識，就必須擴大科學考察區(qū)域，加強科研觀測精度，改進實驗設(shè)計方法。加強科研觀測精度，改進實驗設(shè)計方法。 () 搭配不當。搭配不當?！凹訌娂訌姟迸c與“精度精度”不搭配，不搭配，“加強加強”可改為可改為“提高提高”。參參考考答答案案顯顯隱隱2(2015廣東卷廣東卷)打車軟件為乘客和司機搭建起溝通平臺打車軟件為乘客和司機搭建起溝通平臺，方便了市民打車，但出租車無論是否使用打車軟件，方便了市民打車，但出租車無論是否使用打車軟件，均應遵守運營規(guī)則，這樣才能維護相關(guān)各方的合法權(quán)益均應遵守運營規(guī)則，這樣才能維護相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求。和合理要求。 () 搭配

4、不當。維護合法權(quán)益可以，但不能維護合理搭配不當。維護合法權(quán)益可以，但不能維護合理要求，可改為要求，可改為“滿足合理要求滿足合理要求”或刪去或刪去“和合理要和合理要求求”。參參考考答答案案顯顯隱隱3(2014新課標全國卷新課標全國卷I)作為古希臘哲學家，他在本體作為古希臘哲學家，他在本體論問題的論述中充滿著辯證法，因此被譽為論問題的論述中充滿著辯證法，因此被譽為“古代世界古代世界的黑格爾的黑格爾”。() 此處屬動賓搭配不當。此句中此處屬動賓搭配不當。此句中“充滿著充滿著”與與“辯辯證法證法”不搭配，可將不搭配，可將“辯證法辯證法”改為改為“思辯色彩思辯色彩”，或在或在“辯證法辯證法”之后加上之后

5、加上“的精神的精神”。參參考考答答案案顯顯隱隱4(2014新課標全國卷新課標全國卷)他在新作他在新作世界史世界史的前言中的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個不可分割的整體的觀念，并將相系統(tǒng)地闡述了世界是個不可分割的整體的觀念，并將相關(guān)理論在該書的編撰中得到實施。關(guān)理論在該書的編撰中得到實施。 () 搭配不當，后句應改為搭配不當，后句應改為“并讓相關(guān)理論在該書的并讓相關(guān)理論在該書的編撰中得到體現(xiàn)編撰中得到體現(xiàn)”。參參考考答答案案顯顯隱隱3.規(guī)律方法規(guī)律方法 1簡化修飾語簡化修飾語,去掉定語去掉定語,保留中心詞保留中心詞,看句子看句子的主干結(jié)構(gòu)是否搭配。的主干結(jié)構(gòu)是否搭配。 2當連詞當連詞“和和”連接兩個

6、賓語成分時連接兩個賓語成分時,應該注應該注意前后動賓是否都搭配恰當。意前后動賓是否都搭配恰當。簡化修飾語簡化修飾語, ,保留中心詞保留中心詞類型類型B B 主謂搭配不當主謂搭配不當1(2014天津卷天津卷)17世紀至世紀至18世紀，荷蘭鑄制著名的馬劍世紀，荷蘭鑄制著名的馬劍銀幣，逐漸流人中國臺灣和東南沿海地區(qū)，至今在中國銀幣，逐漸流人中國臺灣和東南沿海地區(qū)，至今在中國民間仍有不少收藏。民間仍有不少收藏。 ()此處屬主謂搭配不當。此句中此處屬主謂搭配不當。此句中“逐漸流入中國臺灣逐漸流入中國臺灣和東南沿海地區(qū)和東南沿海地區(qū)”一句的主語省略，致使本句的主語是一句的主語省略，致使本句的主語是承接前一

7、分句的主語承接前一分句的主語“荷蘭荷蘭”，導致主謂搭配不當?？?，導致主謂搭配不當?？稍谠凇拌T制鑄制”后加上助詞后加上助詞“的的”。參參考考答答案案顯顯隱隱2舌尖上的中國舌尖上的中國2攝制組歷時半年，走訪拍攝近攝制組歷時半年，走訪拍攝近100個地點，遍訪各地美食，足跡踏遍全國各個省份以及部個地點，遍訪各地美食，足跡踏遍全國各個省份以及部分海外城市。分海外城市。 ()此處屬主謂搭配不當。此句中此處屬主謂搭配不當。此句中“足跡足跡”與與“踏遍踏遍”搭配不當，可將搭配不當，可將“踏遍踏遍”改為改為“遍布遍布”。參參考考答答案案顯顯隱隱3雖然精彩絕倫的雖然精彩絕倫的CBA總決賽已落下帷幕，但那跌宕起總決

8、賽已落下帷幕，但那跌宕起伏的過程、充滿血性的身影、頑強拼搏的精神依然閃現(xiàn)伏的過程、充滿血性的身影、頑強拼搏的精神依然閃現(xiàn)在人們的腦海中，揮之不去。在人們的腦海中，揮之不去。 ()此處屬主謂搭配不當。此句中此處屬主謂搭配不當。此句中“那跌宕起伏的過程、那跌宕起伏的過程、充滿血性的身影、頑強拼搏的精神充滿血性的身影、頑強拼搏的精神”共用一個謂語動詞共用一個謂語動詞“閃現(xiàn)閃現(xiàn)”，但，但“頑強拼搏的精神頑強拼搏的精神”與與“閃現(xiàn)閃現(xiàn)”不搭配。不搭配。參參考考答答案案顯顯隱隱3.規(guī)律方法規(guī)律方法 1依附語感依附語感,判斷句子是否順暢。有些句子合判斷句子是否順暢。有些句子合不合語法不合語法,詞語使用是否搭

9、配詞語使用是否搭配,通過閱讀句子通過閱讀句子,依附依附語感就能判斷出來。語感就能判斷出來。 2重視語法分析重視語法分析,找出主語與謂語找出主語與謂語,分析其是否分析其是否搭配。搭配。 3注意多個主語與單個謂語間是否因顧此失注意多個主語與單個謂語間是否因顧此失彼而搭配不當。彼而搭配不當。 4注意句子是否暗中更換主語。注意句子是否暗中更換主語。依附語感依附語感, ,重視語法分析重視語法分析類型類型C C 主賓搭配不當主賓搭配不當1(2014湖北卷湖北卷)自自1993年進入老齡化社會以來，我市老年進入老齡化社會以來，我市老齡化速度加快。據(jù)統(tǒng)計，我市齡化速度加快。據(jù)統(tǒng)計，我市60周歲以上的老齡人口已周

10、歲以上的老齡人口已達達1456萬，占總?cè)丝诘娜f，占總?cè)丝诘?77，老齡人口高于全國，老齡人口高于全國平均水平。平均水平。 ()此處屬主賓搭配不當。此句中此處屬主賓搭配不當。此句中“老齡人口高于全國老齡人口高于全國平均水平平均水平”主賓不搭配，原因是主語主賓不搭配，原因是主語“老齡人口老齡人口”與賓與賓語中心語語中心語“水平水平”不搭配?？稍诓淮钆??？稍凇袄淆g人口老齡人口”與與“高于高于”之間加上之間加上“的比例的比例”。參參考考答答案案顯顯隱隱2松材線蟲堪稱林業(yè)第一殺手，松材線蟲病已經(jīng)成為目松材線蟲堪稱林業(yè)第一殺手，松材線蟲病已經(jīng)成為目前為止我國松林經(jīng)濟損失排名第一的有害生物。前為止我國松林經(jīng)

11、濟損失排名第一的有害生物。 ()此處屬主賓搭配不當。此句中主語此處屬主賓搭配不當。此句中主語“松材線蟲病松材線蟲病”與賓語中心語與賓語中心語“有害生物有害生物”不搭配，可改為不搭配，可改為“松材線松材線蟲病已經(jīng)成為蟲病已經(jīng)成為的森林疫病的森林疫病”。參參考考答答案案顯顯隱隱3.規(guī)律方法規(guī)律方法 1抓住句中的判斷詞和比較性動詞。當看到句子中有抓住句中的判斷詞和比較性動詞。當看到句子中有“是是”“”“變成變成”“”“成為成為”“”“成了成了”等表判斷的動詞或出等表判斷的動詞或出現(xiàn)現(xiàn)“高于高于”“”“低于低于”等具有比較性的動詞時等具有比較性的動詞時,就要注意查就要注意查看句子的主語與賓語是否搭配。

12、看句子的主語與賓語是否搭配。 2分析句子主語與賓語的概念范疇是否一致。當句子分析句子主語與賓語的概念范疇是否一致。當句子中具有中具有“是是”“”“變成變成”等表判斷的動詞或等表判斷的動詞或“高于高于”“”“低低于于”等表比較的動詞時等表比較的動詞時,句子的主語與賓語應該屬于同一句子的主語與賓語應該屬于同一范疇范疇,如果不屬于同一范疇如果不屬于同一范疇,則主語與賓語不搭配。則主語與賓語不搭配。抓住判斷詞抓住判斷詞, ,辨主賓搭配辨主賓搭配類型類型D D 關(guān)聯(lián)詞語搭配不當關(guān)聯(lián)詞語搭配不當1在當前黨的群眾路線教育實踐活動中，無論是普通黨在當前黨的群眾路線教育實踐活動中，無論是普通黨員還是領(lǐng)導干部，也

13、必須把員還是領(lǐng)導干部，也必須把“楓橋經(jīng)驗楓橋經(jīng)驗”堅持好、發(fā)展堅持好、發(fā)展好，把黨的群眾路線堅持好、貫徹好。好，把黨的群眾路線堅持好、貫徹好。 ()此處屬關(guān)聯(lián)詞語搭配不當。此句中此處屬關(guān)聯(lián)詞語搭配不當。此句中“無論無論”表條件表條件關(guān)系，后面常跟關(guān)系，后面常跟“都都”搭配，故此句中應將搭配，故此句中應將“無論無論也也”改為改為“無論無論都都”。參參考考答答案案顯顯隱隱2 不管天氣極其炎熱，環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)匀粓猿衷诠ぷ鞯诓还芴鞖鈽O其炎熱，環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)匀粓猿衷诠ぷ鞯谝痪€，為我們營造一個舒適而干凈的生活環(huán)境。一線，為我們營造一個舒適而干凈的生活環(huán)境。()此處屬關(guān)聯(lián)詞語搭配不當。此句中此處屬關(guān)聯(lián)詞語搭配不

14、當。此句中“不管不管”與與“仍然仍然”顯然搭配不當，可將顯然搭配不當，可將“不管不管”改為改為“盡管盡管”。參參考考答答案案顯顯隱隱3.規(guī)律方法規(guī)律方法 1找出句子中的關(guān)聯(lián)詞語找出句子中的關(guān)聯(lián)詞語,看其是單用還是雙用看其是單用還是雙用。 2思考關(guān)聯(lián)詞語的搭配習慣思考關(guān)聯(lián)詞語的搭配習慣,檢查其搭配是否恰檢查其搭配是否恰當。當。 3注意成對使用的關(guān)聯(lián)詞語注意成對使用的關(guān)聯(lián)詞語,有些可以分開單用有些可以分開單用,如如“所以所以”“”“而且而且”“”“但是但是”等。這些成對使用的等。這些成對使用的關(guān)聯(lián)詞語分開單用時一般出現(xiàn)在后一句。關(guān)聯(lián)詞語分開單用時一般出現(xiàn)在后一句。找準句中關(guān)聯(lián)詞找準句中關(guān)聯(lián)詞, ,

15、注重搭配習慣注重搭配習慣5.拓展延伸拓展延伸1(2014山東卷山東卷)這次招聘，一半以上的應聘者曾多年擔這次招聘，一半以上的應聘者曾多年擔任外資企業(yè)的中高層管理崗位，有較豐富的管理經(jīng)驗。任外資企業(yè)的中高層管理崗位，有較豐富的管理經(jīng)驗。 () 搭配不當。句中搭配不當。句中“擔任擔任崗位崗位”不搭配，可將不搭配，可將“崗位崗位”改為改為“工作工作”2 (2013遼寧卷遼寧卷)第二十五屆阿姆斯特丹國際紀錄片電影節(jié)第二十五屆阿姆斯特丹國際紀錄片電影節(jié)12天里吸引了天里吸引了20多萬名觀眾，來自多萬名觀眾，來自40多個國家的近多個國家的近2 500名名電影人、電影人、300多部電影前來參與。多部電影前來

16、參與。() 搭配不當，搭配不當，“電影前來參與電影前來參與”錯誤。錯誤。參參考考答答案案顯顯隱隱參參考考答答案案顯顯隱隱3下列各句中下列各句中,沒有語病的一句是沒有語病的一句是()A我們比任何時候都更迫切需要加強對環(huán)境的保護我們比任何時候都更迫切需要加強對環(huán)境的保護,既要有政既要有政府的政策干預府的政策干預,又要提高每個人的自覺性。否則本已經(jīng)十分糟糕的又要提高每個人的自覺性。否則本已經(jīng)十分糟糕的霧霾天氣狀況將會進一步提高。霧霾天氣狀況將會進一步提高。B每年的大雨都會導致每年的大雨都會導致“城市看海城市看海”的現(xiàn)象的現(xiàn)象,的確的確,大城市排水系大城市排水系統(tǒng)是一個復雜的系統(tǒng)工程統(tǒng)是一個復雜的系統(tǒng)工程,這個系統(tǒng)工程隨著大城市的飛速建設(shè)而這個系統(tǒng)工程隨著大城市的飛速建設(shè)而失控。失控。C文學應雅俗共賞文學應雅俗共賞,不該有一條雅俗之間難以逾越的鴻溝。真不該有一條雅俗之間難以逾越的鴻溝。真正的大師的貢獻就在于在兩者之間架起了一座雅俗共賞的橋梁。正的大師的貢獻就在于在兩者之間架起了一座雅俗共賞的橋梁。D近年來近年來,人們的消費觀念、消費水平和消費方式都有了明顯人們的消費觀念、消費水平和消費方式都有了明顯的提高和