蘇教版小學(xué)五年級下冊復(fù)習(xí)資料

1、蘇教版小學(xué)五年級下冊復(fù)習(xí)資料 期末考試快到了，五年級的同學(xué)們做好語文復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了嗎?下面WTT為你整理了蘇教版小學(xué)五年級下冊復(fù)習(xí)資料，希望對你有幫助。五年級下冊復(fù)習(xí)資料(第一單元)1、春光染綠我們雙腳一、多音字：踏：t(踏實) tà(踏歌行) 撒：s(撒嬌) s(撒下)便：biàn(方便) pián(便宜)二、填空：1、本文通過植樹活動帶來的巨變，表達(dá)了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心，體現(xiàn)了少年兒童熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識。2、我國的植樹節(jié)定于每年的3月12日。3、積累相關(guān)的公益用語。植樹造林，功在千秋。 愛祖國，護(hù)綠化，保

2、清潔，愛家園。 保護(hù)環(huán)境，就是愛惜生命。愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。2、只揀兒童多處行一、多音字：只：zh(船只) zh(只有) 看：kn(看門) kàn(看見)解：ji(理解) jiè(押解) 發(fā)：f(發(fā)現(xiàn)) fà(頭發(fā))轉(zhuǎn)：zhun(轉(zhuǎn)學(xué)) zhuàn(轉(zhuǎn)圈) 盡：jn(盡管) jìn(盡力)二、解釋：聚精會神：形容注意力高度集中。 座無隙地：形容人多，連坐的地方都沒有。渾身解數(shù)：全身的本領(lǐng)。 成千盈百：盈

3、，滿。形容人很多。三、按課文內(nèi)容填空：1、 走進(jìn)玉蘭堂的院落里，眼睛突然一亮,那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉.2、春光，竟會這樣的飽滿,這樣的爛漫!它把一冬天蘊(yùn)含的精神、力量，都盡情的釋放出來了!3、對，就是開得旺!只要管理得好,給它適時地澆水施肥,花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會歡暢活潑地,以旺盛的生命力,舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。這時候，自己感到快樂，別人看著也快樂。4、這是一篇文質(zhì)兼美的散文,寫了冰心奶奶在頤和園所碰到的春游的兒童,表現(xiàn)了兒童生機(jī)勃勃,活潑歡快的情態(tài),表達(dá)了冰心奶奶對我們少年兒童的喜愛以

4、及所寄托的希望。5、原詩：兒童不解春何在，只揀游人多處行。改編：游人不解春何在，只揀兒童多處行。6、在本文中，兒童先后被比喻為小天使、繁花、春光。7、作家卡片： 冰心，原名謝婉瑩。她的代表作寄小讀者，這是她在赴美留學(xué)期間，將旅途和國外的見聞及感受，陸續(xù)寫了二十多封信。她的主要作品還有：春水繁星小桔燈等。3、早一、多音字：正：zhng(正月) zhèng(正義) 朝：zho(朝陽) cháo(朝代)行:_íng(行人) háng(同行)二、解釋：冰清玉潔：比喻人的品質(zhì)高尚、純潔。筆墨紙硯：文房四寶中的四樣。三

5、、填空。1、本文是按照方位的順序來寫的。通過寫三味書屋，告訴我們學(xué)習(xí)魯迅，時時早，事事早的精神，珍惜時間，珍惜春天，珍惜早晨，爭做“東風(fēng)第一枝”。本文的作者是吳伯簫。2、三味書屋是三間的小花廳。還沒進(jìn)門，迎面先撲來一陣清香。那清香純凈疏淡，像是桂花香，又像是蘭花香。3、邁進(jìn)后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開的時候，正預(yù)示著春天的到來。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花，開得最早。4、作者寫蠟梅的用意：借花喻人(魯迅)，用梅花開得盛比喻魯迅先生勤于寫作的一生;用梅花開得早比喻魯迅先生時時早，事事早;用梅

6、花的冰清玉潔比喻魯迅先生品德高尚、正氣凜然的人生。5、魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。朝花鄉(xiāng)拾阿Q正傳祝福等就是他的主要作品。對敵人、他橫眉冷對;對人民，他滿腔熱忱。他筆下的著名人物形象：阿Q、孔乙己、祥林嫂、閏土。6、魯迅先生名句：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。7、珍惜時間的名言名句：合理安排時間，就等于節(jié)約時間。 -培根 放棄時間的人，時間也放棄他。-莎士比亞黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。-顏真卿 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。4、古詩兩首一、多音字。應(yīng)：yng(應(yīng)該) yìng(答

7、應(yīng)) 落：luò(落后) là(丟三落四)二、解釋。游園不值 ： 我在游園時沒有遇到主人。值：逢、遇到。應(yīng)：應(yīng)該。憐：愛惜。蒼苔：青苔。小扣 ： 輕輕地敲。 柴扉 ： 用樹枝編成的簡陋的門。疏疏：稀疏。徑：小路。深：深遠(yuǎn)。樹頭：樹枝頭上。未：沒有。陰：樹陰。 急走：快速奔跑。三、填空：_kb1.游園不值：這首七言絕句描寫了作者游園未遇主人，紅杏出墻的動人情景。表現(xiàn)了春天有壓抑不了的生機(jī)，流露出作者對春天的喜愛之情。題意：去游園，卻沒有遇到主人。詩意：應(yīng)該愛惜這里的景物，不要讓木屐下面的齒踏壞了這翠綠的苔蘚。我輕輕地敲著柴門，很長時間也沒有人來開門。滿

8、園的春色是關(guān)也關(guān)不住的，一枝紅杏已經(jīng)伸出墻外來了。宿新市徐公店：描寫了幽靜安逸的田園風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人對兒童的喜愛和對田園風(fēng)光的贊美。題意：在新市一位姓徐的人開的旅店里住宿。四、拓展：1、關(guān)于描寫春色的詩：春曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。春日：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?；莩?lt;春江曉景>：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。2、關(guān)于描寫兒童的詩句：村居：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。池上：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。四時田園雜興：晝出耘田夜績麻，

9、村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。五年級下冊復(fù)習(xí)資料(第二單元)5 、夢圓飛天一、多音字： 劃huá(劃破) huà(計劃)二、易錯字：凜冽 嘹亮 蘊(yùn)含 震顫 橘紅 浩瀚 澎湃 鑲嵌 戈壁 佇立 心弦 蒼穹 游弋三、填空：1、神州五號發(fā)射是在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，時間是在20_3年10月5日。2、本文按事情發(fā)展的順序記敘了神舟五號飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程，表現(xiàn)了中國人民實現(xiàn)飛天夢想時的無比喜悅與自豪。3、各部分朗讀的感情：第6-11自然段描寫了當(dāng)時的緊張的氣氛和人們激動興奮的心情，以及當(dāng)時震撼人心，驚心動魄的壯觀場面。第12自

10、然段寫出了中華民族此時的自豪與興奮，場面驚天動地。第18自然段體會楊利偉當(dāng)時的激動和難以抑制的豪邁之情。朗讀要語調(diào)激昂、聲音響亮、充滿自豪。第19自然段表達(dá)楊利偉首次登上太空的興奮之情，又要表達(dá)他對兒子的疼愛之情。第20自然段在結(jié)尾用兩句話點(diǎn)明了中心。也寫出中國人此時的喜悅與自豪。4、神舟1-6號發(fā)射的年月：神舟一號于1999年11月發(fā)射;二號于20_1年1月發(fā)射;三號于20_2年3月發(fā)射;四號于20_2年12月發(fā)射;五號于20_3年10月發(fā)射;六號于20_5年10月發(fā)射。6、火星-地球的孿生兄弟一、難讀字：逐zhú 漸 孿 luán生 干涸h 隕yn石 潛qián藏二、易錯字：誕生 孕育 裹挾 渺茫三、填空：1、本文是