二年級語文上學(xué)期第二次月考考試綜合檢測

1、二年級語文上學(xué)期第二次月考考試綜合檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。dà yán dn zuò ho huài i n dài shan yòn f jio xià n wá èn ji zh shi 二、 形近字組詞。沿（_） 渴（_） 棵（_） 扁（_）鉛（_） 喝（_） 課（_） 偏（_）擔（_） 炮（_） 令（_） 于（_）但（_） 泡（_） 今（_） 干（_）三、 選一選，連一連。生產(chǎn) 穿著 戴著 戰(zhàn)勝 研究 爭著挑糧 打

2、仗 糧食 斗笠 草鞋 困難四、 按要求填空。（1）“裝”是_結(jié)構(gòu)，偏旁是_，共_筆，第十筆是_，組詞_。（2）“著”的音節(jié)是_，偏旁是_，組詞_。（3）“猛”的漢語拼音的第一個字母是_，相應(yīng)的大寫字母是_，音節(jié)是_，組詞_。五、 想一想，填一填。一（面）隊旗 一（_）紙船 一（_）港灣（彈）鋼琴 （_）籃球 （_）故事 （_）京戲（火）紅 （_）白 （_）黃 （_）綠（_）言（_）語 山（_）水（_） （_）（_）為真六、 判斷對錯，對的打“”，錯的打“×”。1“詠柳”是歌頌柳樹的意思。 （_）2詠柳的作者是宋代詩人韓愈。 （_）3村居的作者是唐代詩人杜甫。 （_）4詠柳一詩中的“碧

3、玉”指年輕漂亮的女子，比喻柳樹。（_）七、 選擇恰當?shù)脑~語填空。A山頂上再也看不到（_）的風箏。（飄蕩 飄?。〣如果你（_）和好，就放一只風箏吧。（愿望 愿意）C在（_）的森林里，有一只老虎正在尋找食物。（茂密 密集）D風娃娃（_）跑過去，對著船帆用力吹了口氣。（著急 急忙）八、 按要求寫句子。1那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。（縮句）_2老師為我們講題。（擴寫句子，至少兩處）_3他們高興極了，有的在游泳，有的在河岸玩，有的在釣魚。（請寫出一個排比句）_九、 閱讀短文，回答問題。愚人吃鹽從前，有一個愚蠢的人，到朋友家做客。主人見他來了，就請他吃飯。在吃菜的時候，他嫌一道菜淡而無味。主人

4、聽到后，就給他放了一些鹽，他再嘗，覺得味道比剛才鮮美多了，心里就想：“菜的味道之所以變得鮮美，原來是加了鹽的緣故。加了這么一點點，味道已經(jīng)這樣鮮美可口，如果多放些，味道不是更鮮美嗎？”想到這里，這位愚蠢的人就不吃菜了，空口吃起鹽來，結(jié)果弄得口苦舌麻，反而傷了胃口。1這篇短文共有幾個自然段？第二自然段共有幾句話？()A3，4B3，5C3，22為什么淡而無味的菜一下子變得鮮美？()A因為放了味精B因為放了鹽C因為放了糖3這個人空口吃鹽是不是更鮮美了？()A不是，他空口吃鹽，結(jié)果弄得口苦舌麻，反而傷了胃口。B是的，嘴里感覺更加鮮美了。4從這個故事中你受到什么啟發(fā)？()A做事不能想當然的去做，而要多動

5、腦筋。B做事不能一知半解。C做事要有尺度，不能走極端。十、 看圖寫話。提示：觀察圖片，圖上是什么天氣？他們在什么地方？老師在干什么？同學(xué)們在干什么？他們各自的心里是怎么想的？又是怎么說的，怎么做的？連起來寫一段話。_答案1、大洋 當作 好壞 給你 帶上 用法 腳下 女娃 更加 知識2、沿著 口渴 一棵 扁豆 鉛球 喝水 上課 偏心 擔心 花炮 口令 于是 但是 泡水 今天 干活 3、穿著草鞋 戴著斗笠 戰(zhàn)勝困難 研究打仗 爭著挑糧4、上下 衣 12 服裝 zhu 艸 名著 m M meng 猛烈 5、只 處 打 講 唱 米 土 草 花 巧 清 秀 信 以 6、 × × 7、飄蕩 愿意 茂密 急忙 8、列車是象征。 和藹的老師為我們詳細地講題。 下課了，操場上有的在跑步，有的在跳高，有的在拍皮球。9、1A2B3A4C10、下雨了，同學(xué)們走在回家的路上。一年級的小明和小丁倆