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1、第第6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第第6 6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)先學(xué)先知先學(xué)先知先學(xué)先知先學(xué)先知回味課本回味課本回味課本回味課本課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究先 學(xué) 先 知第第6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)判斷正誤。判斷正誤。(1)慕尼黑陰謀把綏靖政策推向頂峰,綏靖政策使法西斯國(guó)家慕尼黑陰謀把綏靖政策推向頂峰,綏靖政策使法西斯國(guó)家得寸進(jìn)尺,侵略野心膨脹,也極大削弱了反法西斯力量。得寸進(jìn)尺,侵略野心膨脹,也極大削弱了反法西斯力量。()(2)1939年年9月月1日,德國(guó)軍隊(duì)對(duì)波蘭發(fā)動(dòng)了突然進(jìn)攻。英法再日
2、,德國(guó)軍隊(duì)對(duì)波蘭發(fā)動(dòng)了突然進(jìn)攻。英法再也無(wú)路可退,只得對(duì)德宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。也無(wú)路可退,只得對(duì)德宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。()(3)蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)使第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到全球規(guī)模。蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)使第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到全球規(guī)模。() 回 味 課 本第第6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)(1)綏靖政策達(dá)到頂峰的標(biāo)志是什么?綏靖政策產(chǎn)生了怎樣的綏靖政策達(dá)到頂峰的標(biāo)志是什么?綏靖政策產(chǎn)生了怎樣的影響?影響?慕尼黑陰謀。綏靖政策的影響極其惡劣,它使法西斯國(guó)家得寸慕尼黑陰謀。綏靖政策的影響極其惡劣,它使法西斯國(guó)家得寸進(jìn)尺,侵略野心日益膨脹,也極大削弱了反法西斯力量。進(jìn)尺,侵略野心日益膨
3、脹,也極大削弱了反法西斯力量。第第6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)(2)德國(guó)突襲蘇聯(lián)標(biāo)志著什么?德國(guó)突襲蘇聯(lián)標(biāo)志著什么?它標(biāo)志著蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始,也標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模它標(biāo)志著蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始,也標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大了。擴(kuò)大了。第第6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)(3)二戰(zhàn)達(dá)到全球規(guī)模的標(biāo)志是什么?二戰(zhàn)達(dá)到全球規(guī)模的標(biāo)志是什么?日本偷襲珍珠港。日本偷襲珍珠港。要 點(diǎn) 探 究第第6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)綏靖政策的實(shí)質(zhì)及啟示綏靖政策的實(shí)質(zhì)及啟示情境探究情境探究材料一材料一1938年年3月,希特勒陳兵德奧邊境,發(fā)出最后的通牒,月
4、,希特勒陳兵德奧邊境,發(fā)出最后的通牒,迫使奧總理許士尼格辭職,任命納粹分子賽斯迫使奧總理許士尼格辭職,任命納粹分子賽斯英夸特為總理。英夸特為總理。英夸特剛上臺(tái),便按希特勒的授意,發(fā)出電報(bào)英夸特剛上臺(tái),便按希特勒的授意,發(fā)出電報(bào)“邀請(qǐng)邀請(qǐng)”德軍占德軍占領(lǐng)奧地利。領(lǐng)奧地利。13日,占領(lǐng)完成,簽訂了德奧合并的文件,奧地利日,占領(lǐng)完成,簽訂了德奧合并的文件,奧地利變?yōu)榱说聡?guó)的變?yōu)榱说聡?guó)的“東方省東方省”。第第6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)材料二普京曾說(shuō):材料二普京曾說(shuō):“我承認(rèn)莫斯科與希特勒的交易我承認(rèn)莫斯科與希特勒的交易不道不道德德,但蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)別無(wú)選擇,因?yàn)榉▏?guó)和英國(guó)在,但蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)
5、別無(wú)選擇,因?yàn)榉▏?guó)和英國(guó)在1938年與納年與納粹德國(guó)簽署了臭名昭著的慕尼黑協(xié)定,讓蘇聯(lián)獨(dú)自面對(duì)納粹德粹德國(guó)簽署了臭名昭著的慕尼黑協(xié)定,讓蘇聯(lián)獨(dú)自面對(duì)納粹德國(guó)。國(guó)。”他又說(shuō):他又說(shuō):“毫無(wú)疑問(wèn),人們完全有理由譴責(zé)毫無(wú)疑問(wèn),人們完全有理由譴責(zé)1939年年8月月的的莫洛托夫莫洛托夫里賓特洛甫條約里賓特洛甫條約。但是,畢竟法國(guó)和英國(guó)一。但是,畢竟法國(guó)和英國(guó)一年前就與希特勒在慕尼黑簽署了一份眾人皆知的協(xié)定,摧毀了年前就與希特勒在慕尼黑簽署了一份眾人皆知的協(xié)定,摧毀了一切建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的希望。一切建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的希望?!钡诘?課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)探究一材料一中探究一材
6、料一中“德奧合并德奧合并”破壞了破壞了凡爾賽和約凡爾賽和約哪一方哪一方面的規(guī)定?針對(duì)上述情形,英、法、美等國(guó)為什么沒(méi)有進(jìn)行有面的規(guī)定?針對(duì)上述情形,英、法、美等國(guó)為什么沒(méi)有進(jìn)行有效的抵制和制裁?效的抵制和制裁?提示提示 政治方面的規(guī)定政治方面的規(guī)定(即德國(guó)承認(rèn)并尊重奧地利的獨(dú)立即德國(guó)承認(rèn)并尊重奧地利的獨(dú)立)。為。為了保全自己,避免與德國(guó)法西斯的直接沖突,希望以犧牲弱小了保全自己,避免與德國(guó)法西斯的直接沖突,希望以犧牲弱小國(guó)家的利益,來(lái)安撫侵略者,并盡可能地把侵略矛頭引向蘇聯(lián)。國(guó)家的利益,來(lái)安撫侵略者,并盡可能地把侵略矛頭引向蘇聯(lián)。第第6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)探究二從材料
7、一、材料二可看出二戰(zhàn)全面爆發(fā)前英、法等國(guó)探究二從材料一、材料二可看出二戰(zhàn)全面爆發(fā)前英、法等國(guó)推行了什么政策?此項(xiàng)政策的主要推行者英、法兩國(guó)最終的命推行了什么政策?此項(xiàng)政策的主要推行者英、法兩國(guó)最終的命運(yùn)如何?運(yùn)如何?提示提示 綏靖政策。主要推行者英、法并沒(méi)有能逃過(guò)德國(guó)法西斯綏靖政策。主要推行者英、法并沒(méi)有能逃過(guò)德國(guó)法西斯的攻擊,法國(guó)的淪陷是法國(guó)統(tǒng)治者長(zhǎng)期推行這一政策的直接結(jié)的攻擊,法國(guó)的淪陷是法國(guó)統(tǒng)治者長(zhǎng)期推行這一政策的直接結(jié)果。果。第第6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)探究三材料二中提出的慕尼黑協(xié)定的主要內(nèi)容是什么?結(jié)合探究三材料二中提出的慕尼黑協(xié)定的主要內(nèi)容是什么?結(jié)合材料及
8、相關(guān)知識(shí),指出該協(xié)定的簽訂產(chǎn)生了怎樣的嚴(yán)重后果。材料及相關(guān)知識(shí),指出該協(xié)定的簽訂產(chǎn)生了怎樣的嚴(yán)重后果。提示提示 捷克斯洛伐克必須在捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺(tái)德等地割讓給德國(guó)。天之內(nèi)把蘇臺(tái)德等地割讓給德國(guó)。把綏靖政策推向了頂峰,它使法西斯國(guó)家得寸進(jìn)尺,侵略野心把綏靖政策推向了頂峰,它使法西斯國(guó)家得寸進(jìn)尺,侵略野心日益膨脹,也極大削弱了反法西斯力量。日益膨脹,也極大削弱了反法西斯力量。第第6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)探究四上述材料及問(wèn)題,給我們今天最大的教訓(xùn)與啟迪是什探究四上述材料及問(wèn)題,給我們今天最大的教訓(xùn)與啟迪是什么?么?提示提示 對(duì)法西斯勢(shì)力絕不能姑息縱容。對(duì)法西
9、斯勢(shì)力絕不能姑息縱容。要點(diǎn)歸納要點(diǎn)歸納第第6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)綏靖政策的實(shí)施及啟示綏靖政策的實(shí)施及啟示實(shí)質(zhì):英、法面對(duì)德國(guó)法西斯的威脅,為求自保企圖通過(guò)犧牲實(shí)質(zhì):英、法面對(duì)德國(guó)法西斯的威脅,為求自保企圖通過(guò)犧牲弱小國(guó)家的利益,與法西斯達(dá)成妥協(xié),并力圖推動(dòng)法西斯進(jìn)攻弱小國(guó)家的利益,與法西斯達(dá)成妥協(xié),并力圖推動(dòng)法西斯進(jìn)攻蘇聯(lián),將禍水東引。啟示:對(duì)待法西斯國(guó)家的侵略行為不能姑蘇聯(lián),將禍水東引。啟示:對(duì)待法西斯國(guó)家的侵略行為不能姑息養(yǎng)奸,要作堅(jiān)決斗爭(zhēng);反對(duì)綏靖政策,制止?fàn)幇缘木植壳致韵B(yǎng)奸,要作堅(jiān)決斗爭(zhēng);反對(duì)綏靖政策,制止?fàn)幇缘木植壳致詰?zhàn)爭(zhēng),是清除戰(zhàn)爭(zhēng)隱患的重要舉措。戰(zhàn)爭(zhēng),
10、是清除戰(zhàn)爭(zhēng)隱患的重要舉措。綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用第第6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)20世紀(jì)世紀(jì)30年代戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔借經(jīng)濟(jì)危機(jī)土壤不斷發(fā)展壯大,祥和年代戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔借經(jīng)濟(jì)危機(jī)土壤不斷發(fā)展壯大,祥和穩(wěn)定的社會(huì)秩序再次被打破,一時(shí)間戰(zhàn)火重生,哭喊不斷,隨穩(wěn)定的社會(huì)秩序再次被打破,一時(shí)間戰(zhàn)火重生,哭喊不斷,隨著時(shí)間的推移惡魔點(diǎn)燃的戰(zhàn)火燒遍全球。回顧傷痛記憶,探究著時(shí)間的推移惡魔點(diǎn)燃的戰(zhàn)火燒遍全球?;仡檪从洃洠骄肯嚓P(guān)問(wèn)題。相關(guān)問(wèn)題?!緝礆埣{粹黨【兇殘納粹黨】材料一材料一1929年納粹黨只有年納粹黨只有17.8萬(wàn)名黨員,到萬(wàn)名黨員,到1932年已發(fā)展年已發(fā)展到到100萬(wàn)名黨員。萬(wàn)名黨員。1930年
11、這個(gè)在國(guó)會(huì)中原居第九位的小黨一躍年這個(gè)在國(guó)會(huì)中原居第九位的小黨一躍成為第二大黨。成為第二大黨。第第6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)材料二納粹黨極端仇視人類(lèi)一切進(jìn)步思想文化。材料二納粹黨極端仇視人類(lèi)一切進(jìn)步思想文化。1933年年5月月10日夜,希特勒煽動(dòng)萬(wàn)名學(xué)生在柏林洪堡大學(xué)對(duì)面的廣日夜,希特勒煽動(dòng)萬(wàn)名學(xué)生在柏林洪堡大學(xué)對(duì)面的廣場(chǎng)上進(jìn)行大規(guī)模焚書(shū)活動(dòng),兩萬(wàn)冊(cè)書(shū)籍被焚,馬克思列寧的著場(chǎng)上進(jìn)行大規(guī)模焚書(shū)活動(dòng),兩萬(wàn)冊(cè)書(shū)籍被焚,馬克思列寧的著作全部被焚毀,著名的文學(xué)著作、科學(xué)著作也被付之一炬。大作全部被焚毀,著名的文學(xué)著作、科學(xué)著作也被付之一炬。大批優(yōu)秀科學(xué)工作者被迫逃亡,愛(ài)因斯坦即是其
12、中之一。批優(yōu)秀科學(xué)工作者被迫逃亡,愛(ài)因斯坦即是其中之一。(1)依據(jù)材料一,分析依據(jù)材料一,分析19291933年納粹黨發(fā)生了怎樣的變化。年納粹黨發(fā)生了怎樣的變化。并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出發(fā)生這種變化的主要原因。并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出發(fā)生這種變化的主要原因。(2)依據(jù)材料二,概括指出以希特勒為首的納粹黨的罪行。并依據(jù)材料二,概括指出以希特勒為首的納粹黨的罪行。并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出除此之德國(guó)納粹黨的罪行還表現(xiàn)在哪些方結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出除此之德國(guó)納粹黨的罪行還表現(xiàn)在哪些方面。面。(試舉兩例說(shuō)明試舉兩例說(shuō)明)第第6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)(3)漫畫(huà)反映了二戰(zhàn)前夕的歐洲形勢(shì),它揭示了當(dāng)時(shí)
13、英、法對(duì)漫畫(huà)反映了二戰(zhàn)前夕的歐洲形勢(shì),它揭示了當(dāng)時(shí)英、法對(duì)德國(guó)采取了怎樣的政策?這一政策產(chǎn)生了怎樣的影響?德國(guó)采取了怎樣的政策?這一政策產(chǎn)生了怎樣的影響?第第6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)(4)年代尺中年代尺中A、B兩處在第二次世界大戰(zhàn)期間發(fā)生了何事?這兩處在第二次世界大戰(zhàn)期間發(fā)生了何事?這兩件事對(duì)二戰(zhàn)的進(jìn)程產(chǎn)生了怎樣的影響??jī)杉聦?duì)二戰(zhàn)的進(jìn)程產(chǎn)生了怎樣的影響?(5)根據(jù)以上探究活動(dòng),你能得出哪些感悟與認(rèn)識(shí)?根據(jù)以上探究活動(dòng),你能得出哪些感悟與認(rèn)識(shí)?第第6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)【思路點(diǎn)撥】【思路點(diǎn)撥】 此題為一道創(chuàng)新題,主要借助材料、漫畫(huà)、年代此題為一
14、道創(chuàng)新題,主要借助材料、漫畫(huà)、年代尺來(lái)考查第二次世界大戰(zhàn)方面的史實(shí),旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)尺來(lái)考查第二次世界大戰(zhàn)方面的史實(shí),旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)史實(shí)能力、理解能力、觀察能力等。第史實(shí)能力、理解能力、觀察能力等。第(1)問(wèn)抓住材料中黨員人問(wèn)抓住材料中黨員人數(shù)的變化及數(shù)的變化及1929年這一特定時(shí)間鏈接教材即可作答。第年這一特定時(shí)間鏈接教材即可作答。第(2)問(wèn)問(wèn)通過(guò)閱讀材料可知是納粹黨在思想方面的措施,鏈接教材便知通過(guò)閱讀材料可知是納粹黨在思想方面的措施,鏈接教材便知其罪行活動(dòng)。第其罪行活動(dòng)。第(3)問(wèn)認(rèn)真觀察漫畫(huà)中的人物及文字信息便可斷問(wèn)認(rèn)真觀察漫畫(huà)中的人物及文字信息便可斷定第二次世界大戰(zhàn)前英、法
15、兩國(guó)對(duì)德國(guó)法西斯勢(shì)力采取綏靖政定第二次世界大戰(zhàn)前英、法兩國(guó)對(duì)德國(guó)法西斯勢(shì)力采取綏靖政策,鏈接基礎(chǔ)知識(shí)可知對(duì)世界產(chǎn)生的不良影響。第策,鏈接基礎(chǔ)知識(shí)可知對(duì)世界產(chǎn)生的不良影響。第(4)問(wèn)需結(jié)合問(wèn)需結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)及達(dá)到全球規(guī)模的史實(shí)及影響。第第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)及達(dá)到全球規(guī)模的史實(shí)及影響。第(5)問(wèn)圍問(wèn)圍繞法西斯的殘酷行徑及綏靖政策嚴(yán)重后果展開(kāi)論述即可。繞法西斯的殘酷行徑及綏靖政策嚴(yán)重后果展開(kāi)論述即可。第第6課課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)【答案要點(diǎn)】【答案要點(diǎn)】 (1)納粹黨力量不斷壯大納粹黨力量不斷壯大(或人數(shù)迅速增加或人數(shù)迅速增加)。原因:。原因:19291933年的世界經(jīng)濟(jì)
16、危機(jī),給希特勒和納粹黨的崛起提年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),給希特勒和納粹黨的崛起提供契機(jī)。供契機(jī)。(2)焚毀大量進(jìn)步書(shū)籍;迫害科研人員。制造焚毀大量進(jìn)步書(shū)籍;迫害科研人員。制造“國(guó)會(huì)國(guó)會(huì)縱火案縱火案”,打擊德國(guó)共產(chǎn)黨,逮捕和迫害大批共產(chǎn)黨人和進(jìn)步,打擊德國(guó)共產(chǎn)黨,逮捕和迫害大批共產(chǎn)黨人和進(jìn)步人士;殘酷迫害猶太人等。人士;殘酷迫害猶太人等。(3)推行綏靖政策。它使法西斯國(guó)推行綏靖政策。它使法西斯國(guó)家得寸進(jìn)尺,侵略野心膨脹,也極大削弱了反法西斯力量,加家得寸進(jìn)尺,侵略野心膨脹,也極大削弱了反法西斯力量,加速了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。速了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。(4)A:德國(guó)突襲波蘭,英法:德國(guó)突襲波蘭,英法被迫對(duì)德宣戰(zhàn);標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。被迫對(duì)德宣戰(zhàn);標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。B:珍珠港:珍珠港事件事件(或日本偷襲珍珠港或日本偷襲珍珠港);標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步;標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,戰(zhàn)火達(dá)到全球范圍。擴(kuò)大,戰(zhàn)火達(dá)到全球范圍。(5)法西斯勢(shì)力滅絕人性不得人心;法西斯勢(shì)力
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