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文檔簡介
1、噪聲的控制及聲音的利用一、噪聲的控制1.同學(xué)們每天在教室里上課,圍繞我們教室里的聲現(xiàn)象,正確的觀點是()a. 學(xué)生課上回答問題聲音要洪亮,這里指的是聲音的音調(diào)b. 在椅子的四腳安裝上橡皮墊,是為了在聲源處減弱噪聲c. 老師講課的聲音以3×103m/s的速度傳到學(xué)生的耳朵里d. 有時用粉筆在黑板上寫字,會發(fā)出“吱吱”的刺耳的超聲2.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是() a. 只要物體振動,我們就一定能聽到聲音
2、 b. 高速公路邊的隔音板可以阻斷噪聲傳播c. “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高 d. 聲波不能傳遞能量3.以下減小噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是()a. 建筑工地上噪聲大的工作要限時 &
3、#160; b. 市區(qū)里種草植樹c. 戴上防噪聲的耳塞
4、 d. 市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q4.下列各種聲音中,不屬于噪聲的是( ) a. 飛機起飛和降落時發(fā)出的聲音 &
5、#160; b. 集市上的喧嘩聲c. 深夜時鄰室家的鋼琴演奏聲
6、160; d. 音樂課上同學(xué)們引吭高歌5.噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一,現(xiàn)代城市都把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項目以下措施中,不能達(dá)到減弱噪聲目的是()a. 摩托車上安裝消聲器
7、60; b. 高架道路兩側(cè)建起透明板墻c. 街頭設(shè)置噪聲檢測儀
8、160; d. 機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔6.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( ) a. 聲音在真空中的傳播速度是340m/sb. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來判斷的c. 醫(yī)生用“b超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量d. 今年濱州市學(xué)考英語考試由上午調(diào)整到下午,目的是減少喜宴鞭炮聲對聽力測試的影響7.隨著馬蕪?fù)前l(fā)展的加快,當(dāng)涂城區(qū)建設(shè)得到前所未有的迅猛發(fā)展,目前我縣也正努力爭創(chuàng)全國文明縣城,但環(huán)境保護(hù)也日益顯得重
9、要,假如你是一位城市建設(shè)的規(guī)劃者,你將采取哪些具體措施來減弱當(dāng)涂新城區(qū)的噪聲(不少于2條) 二、聲的利用1.圖所示的事例中,利用聲波傳遞能量的是() a. 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 b. 倒車?yán)走_(dá)c. 超聲波洗衣機 &
10、#160; d. 醫(yī)生用b超檢查身體2.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( ) a. 根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌b. 用“b超”查看胎兒的發(fā)育情況,說明聲音可以傳遞能量c. 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產(chǎn)生的d. 城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲3.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是() a. 可以根據(jù)響度來判斷歌手是誰
11、60; b. 聲音可以傳遞信息和能量c. 關(guān)閉門窗可以防止噪聲的產(chǎn)生
12、; d. 物體不振動也能發(fā)出聲音4.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是()a. 超聲波可以利用清洗鐘表等精細(xì)機械,說明聲波可以傳遞能量b. 只要物體在振動,我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音c. 城市道路旁的隔音板可以防止噪聲的產(chǎn)生d. 我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音,是因為他們發(fā)出聲音的響度不同5.在敲響大鐘時,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止對大鐘的撞擊后大鐘“余音不止”,其原因是( )a. 一定大鐘的回聲 &
13、#160; b. 大鐘雖然停止振動, 但
14、空氣仍在振動c. 是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故 d. 大鐘仍在振動6.有一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服,下列說法正確的是()a. 電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播 b.
15、160;聲波能傳遞能量c. 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的 d. 超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到7.上課時,老師對同學(xué)們說“朗讀時,聲音請大一點”,這里的“大”指的是聲音的( ) a. 音調(diào)
16、160; b. 響度
17、0; c. 音色
18、 d. 頻率8.浴室中唱歌感到聲音響亮,在體育館內(nèi)唱歌感到歌聲回蕩,對此現(xiàn)象解釋正確的是()a. 在體育館內(nèi),聲音傳播的速度比較快 b. 在浴室中,聲音傳播的速度較慢c. 在浴室中唱歌時,沒有
19、產(chǎn)生回聲 d. 在體育館內(nèi)唱歌時,人能聽到回聲9.小明在湖邊樹蔭下乘涼,發(fā)現(xiàn)樹下很多圓形的光斑,這是由于光沿_形成的;可以看到湖水中的魚,這是光的_現(xiàn)象;當(dāng)聽到身后有人喊自己時,他馬上判斷出是同學(xué)小張的聲音,這主要是通過聲音的_來判斷的 10.超聲波是指頻率超過_ hz的聲,它能夠清洗眼鏡,說明聲除了可以_,還能_
20、 11.電影鐵道游擊隊中有這樣一個鏡頭:游擊隊員將耳朵貼在鐵軌上,能及早聽到遠(yuǎn)處火車的轟鳴聲,這是因為_ 。 12.1912年一艘名叫“泰坦尼克號”的大海船,因為跟冰山相撞而沉沒,為了避免悲劇的重演,科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測裝置聲吶,利用該裝置能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在問:如果這種裝置發(fā)出信號16s后接收到遇到暗礁后返回的波,則暗礁到船的距離至少有多遠(yuǎn)?(假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s) 13.人在一面陡峭的山崖前大聲唱歌能聽到回聲,若從發(fā)出聲音到聽見回聲用了1 s,則反射聲音的山崖離唱歌的人有多遠(yuǎn)(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)? 14.用
21、回聲可以幫助船只測量水深,因此在海洋和江河的考察船上裝有聲吶,如果聲音在水中的傳播速度為1500m/s,在考察時發(fā)出聲音0.8s后接收到了回聲,這里的水深為多少? 15.中國載人深潛器“蛟龍”號海試最大下潛深度達(dá)7062米,再創(chuàng)中國載人深潛紀(jì)錄,標(biāo)志著中國海底載人科學(xué)研究和資源勘探能力達(dá)到國際領(lǐng)先水平設(shè)海水中的聲速為1500m/s請問在海面的科考船向海底發(fā)射超聲波經(jīng)過多長的時間將接收到反射回來的超聲波?保留小數(shù)點后兩位有效數(shù)字 參考答案一、噪聲的控制1.同學(xué)們每天在教室里上課,圍繞我們教室里的聲現(xiàn)象,正確的觀點是()a. 學(xué)生課上回答問題聲音要洪亮,這里指的是聲音的音調(diào)b.
22、;在椅子的四腳安裝上橡皮墊,是為了在聲源處減弱噪聲c. 老師講課的聲音以3×103m/s的速度傳到學(xué)生的耳朵里d. 有時用粉筆在黑板上寫字,會發(fā)出“吱吱”的刺耳的超聲【答案】b2.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是() a. 只要物體振動,我們就一定能聽到聲音 b. 高速公路邊的隔音板可以阻斷噪聲傳播c. “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
23、60; d. 聲波不能傳遞能量【答案】b3.以下減小噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是()a. 建筑工地上噪聲大的工作要限時
24、0; b. 市區(qū)里種草植樹c. 戴上防噪聲的耳塞
25、60; d. 市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q【答案】b4.下列各種聲音中,不屬于噪聲的是( ) a. 飛機起飛和降落時發(fā)出的聲音
26、; b. 集市上的喧嘩聲c. 深夜時鄰室家的鋼琴演奏聲 d. 音樂課上同學(xué)們引吭高歌【答案】d5.噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一,現(xiàn)代城市都把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的
27、重要項目以下措施中,不能達(dá)到減弱噪聲目的是()a. 摩托車上安裝消聲器 b.
28、 高架道路兩側(cè)建起透明板墻c. 街頭設(shè)置噪聲檢測儀 d.
29、;機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔【答案】c6.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( ) a. 聲音在真空中的傳播速度是340m/sb. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來判斷的c. 醫(yī)生用“b超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量d. 今年濱州市學(xué)考英語考試由上午調(diào)整到下午,目的是減少喜宴鞭炮聲對聽力測試的影響【答案】d7.隨著馬蕪?fù)前l(fā)展的加快,當(dāng)涂城區(qū)建設(shè)得到前所未有的迅猛發(fā)展,目前我縣也正努力爭創(chuàng)全國文明縣城,但環(huán)境保護(hù)也日益顯得重要,假如你是一位城市建設(shè)的規(guī)劃者,你將采取哪些具體措施來減弱當(dāng)涂新城區(qū)的噪聲(不少于2條) 【答案】假如我在規(guī)劃城市的時候
30、,我就從減弱噪聲的三條途徑來減弱噪聲,即在聲源處減弱噪聲,在傳播過程中減弱噪聲,在噪聲的接受處減弱(1)植樹、種草(2)設(shè)置隔音板或墻(3)工廠、車間、娛樂場所等遠(yuǎn)離居民區(qū)(4)司機在市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛等 二、聲的利用1.圖所示的事例中,利用聲波傳遞能量的是() a. 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 b. 倒車?yán)走_(dá)c. 超聲波洗衣機
31、 d. 醫(yī)生用b超檢查身體【答案】c2.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( ) a. 根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌b. 用“b超”查看胎兒的發(fā)育情況,說明聲音可以傳遞能量c. 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產(chǎn)生的d. 城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲【答案】c3.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確
32、的是() a. 可以根據(jù)響度來判斷歌手是誰 b. 聲音可以傳遞信息和能量c. 關(guān)閉門窗可以防止噪聲的產(chǎn)生
33、 d. 物體不振動也能發(fā)出聲音【答案】b4.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是()a. 超聲波可以利用清洗鐘表等精細(xì)機械,說明聲波可以傳遞能量b. 只要物體在振動,我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音c. 城市道路旁的隔音板可以防止噪聲的產(chǎn)生d. 我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音,是因為他們發(fā)出聲音的響度不同【答案】a5.在敲響大鐘時,有
34、同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止對大鐘的撞擊后大鐘“余音不止”,其原因是( )a. 一定大鐘的回聲
35、0; b. 大鐘雖然停止振動, 但空氣仍在振動c. 是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故 d. 大鐘仍在振動【答案】b6.有一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服,下列說法正確的是()a. 電動牙刷發(fā)出的超
36、聲波不能在空氣中傳播 b. 聲波能傳遞能量c. 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的 d. 超聲波的音調(diào)
37、很低所以人聽不到【答案】b7.上課時,老師對同學(xué)們說“朗讀時,聲音請大一點”,這里的“大”指的是聲音的( ) a. 音調(diào) b
38、. 響度 c. 音色
39、; d. 頻率【答案】b8.浴室中唱歌感到聲音響亮,在體育館內(nèi)唱歌感到歌聲回蕩,對此現(xiàn)象解釋正確的是()a. 在體育館內(nèi),聲音傳播的速度比較快 b. 在浴室
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