2022年2022年《我愛(ài)我家》說(shuō)課稿

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載我愛(ài)我家說(shuō)課稿敬重的評(píng)委老師, 大家好！ ,今日,我說(shuō)課的題目為 我愛(ài)我家接下我將從以下幾個(gè)方面來(lái)闡述我的教學(xué)思路；第一為教材分析我愛(ài)我家為二年級(jí)生命訓(xùn)練第九課內(nèi)容；本課旨在讓同學(xué)知道“敬重為基礎(chǔ),孝敬父母為根本,知恩圖報(bào)才為真；”讓同學(xué)真實(shí)地感受到父母的關(guān)懷與愛(ài)惜,并熟悉到自己作為家庭的一員,應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任；基于上述教材分析和學(xué)情分析,考慮到同學(xué)已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu),心理特點(diǎn),我將從情感態(tài)度價(jià)值觀.學(xué)問(wèn)與技能.過(guò)程與方法這三個(gè)維度動(dòng)身,將本課的教學(xué)目標(biāo)制定為以下三個(gè)：（ 1 ）情感.態(tài)度與價(jià)值觀：感受父母對(duì)自己的愛(ài)心和撫養(yǎng),敬重父母的勞動(dòng)和情

2、感,培育同學(xué)權(quán)益與義務(wù)的意識(shí), 承擔(dān)起自己對(duì)家庭的責(zé)任；（ 2 ）學(xué)問(wèn)與才能：體會(huì)家庭中親情的暖和,明白撫養(yǎng)和訓(xùn)練子女為父母的道德和法律義務(wù),提高辯證看待家庭中父母與子女權(quán)益義務(wù)關(guān)系的才能,搜集父母為家庭做奉獻(xiàn)的詳細(xì)事例的才能,感受家庭親情的才能；（ 3 ）過(guò)程與方法：在小組互動(dòng)溝通,師生互動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn),觀點(diǎn)爭(zhēng)論,情形參加等方法澄清模糊熟悉,樹(shù)立正確觀念；為了完成以上的教學(xué)目標(biāo),在依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),我將本課精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載的教學(xué)重點(diǎn)制定為：教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)父母的愛(ài)心與親情,感受家庭的溫馨；依據(jù)同學(xué)已有的學(xué)習(xí)水平,我將本課的教學(xué)難點(diǎn)制定為：

3、使同學(xué)真正熟悉自己為家庭的一員,應(yīng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,為了突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),我制定的教法有：1.小組互動(dòng)溝通,師生互動(dòng)學(xué)習(xí),通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn),觀點(diǎn)爭(zhēng)論,情形參加等方法澄清模糊熟悉,樹(shù)立正確觀念；2.實(shí)行讓同學(xué)自由回憶,體驗(yàn)仿寫(xiě),激情感悟的形式來(lái)獵取學(xué)問(wèn)并達(dá)到情感.態(tài)度及價(jià)值觀目標(biāo)；作為一名合格的政治老師,不僅要注意課堂的教法,同時(shí)仍要運(yùn)用有效的方法指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),因此,我將本課的學(xué)法制定為：1心情感染法；2仿照學(xué)習(xí)法 .正如陶行知先生所提倡的“老師要充分解放同學(xué)的大腦, 雙手,嘴巴, 眼睛”；我在教學(xué)中盡可能多制造參加機(jī)會(huì)讓同學(xué)動(dòng)起來(lái),活起來(lái),在歡樂(lè).和諧.富有成就感的教學(xué)鼓勵(lì) 中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)

4、摸索,從中感受到家的暖和；無(wú)論為教材分析.學(xué)情分析仍為學(xué)法指導(dǎo),其最終都為為了更好的服務(wù)于我們的教學(xué)過(guò)程：接下來(lái), 我將從以下個(gè)方面來(lái)闡述我的教學(xué)過(guò)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載程：（一）感悟親情溫馨滿懷1.導(dǎo)語(yǔ)：放背景音樂(lè)讓愛(ài)住我家；俗語(yǔ)說(shuō)得好：“金窩銀窩不如自家的狗窩”；說(shuō)起家就有一種親切感,家為心靈的海,親情為海中的浪花,從古至今,家為人們感覺(jué)最溫馨的港灣；無(wú)論身在何處, 第一想到的為家,掛念的為親人；即使為離異的家庭,或?yàn)楦改覆辉谏磉叺募彝?也有一股別樣的親情；2.由 2 至 3 個(gè)同學(xué)自愿誦讀自己搜集到的表達(dá)親情的詩(shī)句；如：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)

5、倍思親”.“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”.“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”等；（二）我說(shuō)我家各表一枝1.導(dǎo)語(yǔ)：家為一個(gè)布滿親情的地方,它有時(shí)在竹籬茅舍,有時(shí)在高樓華堂,有時(shí)也在無(wú)家可歸的人群中；但,只要有愛(ài)就有家；同學(xué)們,你們感受到家里濃濃的愛(ài)了嗎？或許,家中一件毫不起眼的物品 、 一張記錄瞬時(shí)的照片,甚至為家人之間的一精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載個(gè)眼神.一句話,都可能會(huì)為你訴說(shuō)難忘一幕,傳達(dá)濃濃親情呢；2.訴說(shuō)親情；要求：四人小組,互說(shuō)家事；（ 1 ）在一個(gè)小生命仍醞釀在母體的時(shí)候,已經(jīng)傾注了家人對(duì)他的關(guān)愛(ài),那就為他的名字（請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們的名字的含義,以此來(lái)體

6、會(huì)家人的期望和關(guān)愛(ài)）；（ 2 ）.各用最簡(jiǎn)段的話說(shuō)一件自家中最能表達(dá)暖和親情的小事, 包括和父母之間,和爺爺奶奶之間, 和外公外婆之間,以及和其他親人之間的相互關(guān)懷,相互愛(ài)護(hù),相互謙讓等；如,一杯茶,一盆洗腳水,一個(gè)電話,一句問(wèn)候等等；要求說(shuō)話時(shí)要有條理,簡(jiǎn)潔明白,每人最多不超過(guò)2 分鐘；（例句：愛(ài),緣于奶奶對(duì)爺爺?shù)囊淮螖v扶；）（ 2 ）.用 6 7 分鐘的時(shí)間,小組推代表在班上溝通,要求口齒清晰,語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔.流暢；（三）我贊我家精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.推選一男一女兩同學(xué)上臺(tái)朗讀費(fèi)國(guó)榮的我愛(ài)我家（投影）；（齊）爸爸 +媽媽 +我=我的家；（男）我的家

7、,（女）我的家,（齊）一個(gè)暖和幸福的家；（女）爸爸為青枝,媽媽為綠葉,我就為紅花；（男）爸爸為高山,媽媽為流水,我就為浪花；（齊）爸爸 +媽媽 +我=我的家,（齊）祖國(guó)有數(shù)不清這樣的家,我愛(ài)我家,更愛(ài)我的國(guó)家；2.男生女生分角色一起誦讀；3.觀賞另外一首小詩(shī)；（四）各展其能1.師引導(dǎo),生仿寫(xiě),再展現(xiàn)；（投影）（同學(xué)們滿懷深情的誦讀,讓老師也心潮起伏,不由地想抒發(fā)對(duì)家的情感；）家,為一桌熱氣騰騰的飯菜,你一推開(kāi)門(mén)就用香味把你緊緊來(lái)?yè)肀?；?為夜歸時(shí)窗口亮起的燈,瞬時(shí)消散你獨(dú)行的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載孤寂和奔波的疲乏；家,為母親低回綿長(zhǎng)的嘮叨,惟恐避之不及又深深沉迷回味不已；家,為父親下巴硬匝匝的胡須,扎得你臉頰發(fā)疼心里開(kāi)出了花；4.請(qǐng) 2 3 個(gè)先寫(xiě)好的同學(xué)自愿在班上誦讀自己的作品,要求讀出感情； 其他同學(xué)自愿發(fā)言,從語(yǔ)言特點(diǎn). 朗讀的語(yǔ)氣.語(yǔ)調(diào).感情等方面稍作點(diǎn)評(píng)；老師對(duì)做得好的加以夸獎(jiǎng),對(duì)不足的加以指正；5.老師小結(jié)：假如把生命比做一次旅行,那么家為沿途最美的風(fēng)景,家為旅行的全部意義和最終的終點(diǎn),家也為我們永久的避風(fēng)港,傾注我們滿腔的熱忱,讓愛(ài)住我們的家； 請(qǐng)同學(xué)們以“家”為話題,在下節(jié)課寫(xiě)一篇作文；板書(shū)設(shè)計(jì)（一）感悟親情溫馨滿懷（二）我說(shuō)我家各表一枝（三）我愛(ài)我家激情布滿（四）我寫(xiě)我家各展其能精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下