2022年2022年《借生日》教學(xué)設(shè)計

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載借生日教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1 .熟悉 12 個生字,會寫 " 今.正.雨.兩 "4個字；熟悉 2 個偏旁" 饣.牛 "2 .正確.流利.有感情地朗讀課文3 .懂得課文內(nèi)容,知道小云借生日給媽媽的緣由教學(xué)重點：熟悉本課的生字和朗讀課文,從故事中明白母女間的情感教具預(yù)備：生日歌錄音帶.生字卡片教學(xué)時間2 課時第一課時一.教學(xué)目標： 1.熟悉 12 個生字,會寫 " 今.正.雨.兩 "4個字；熟悉 2 個偏旁 "饣.牛 "2.正確.流利.有感情地朗讀課文二.教學(xué)重點：熟悉本

2、課的生字和朗讀課文；三.教學(xué)難點：從故事中明白母女間的情感 四.教學(xué)過程：（一）.啟示談話,揭示課題1.放生日歌曲,提問：誰知道" 生日 " 為指哪一天,每個人都不精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載會遺忘自己的生日；2.平日里,你們會向別人借東西,也會把東西借給別人,聽說過借生日嗎？出示課題18.借生日（二）.初讀課文1.要求讀準字音,讀通課文,明白大意2.提問：課文中誰把生日借給誰？" 我" 指的為誰？3.再讀課文,共分幾個自然段？你想讀哪個自然段？（三）.學(xué)習(xí)課文1.指名讀 1.2 自然段2.熟悉兩段中的生字3.小云的媽媽

3、說自己把生日給忘了,媽媽真得為忘了嗎？（小云的媽媽并非遺忘了自己的生日,而為只想到別人）4.指導(dǎo)朗讀" 您怎么從來不過生日？ " 沒見過媽媽過生日,小云感到疑問,要突出 " 從來" ,讀出納悶的語氣；（四）.學(xué)習(xí)三.四自然段1.指名接讀三.四自然段2.小云把生日借給媽媽前,心里會想些什么？（大家爭論后, 明白小云在媽媽的影響下,懂得了關(guān)懷媽媽,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)）3.指導(dǎo)朗讀最終兩句話為她經(jīng)過摸索想出的方法,要讀出確定的語氣, 表現(xiàn)出小云的天真可愛；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（五）.全文朗讀1.分角色朗讀課文,師生讀,

4、同學(xué)與同學(xué)讀2.配生日歌讀（六）.擴展活動親自作一件小禮物送給爸爸媽媽,并說一句祝愿的話；五.作業(yè)布置：親自作一件小禮物送給爸爸媽媽,并說一句祝愿的話；六.板書設(shè)計：借生日七.課后反思：其次課時一.教學(xué)目標：懂得課文內(nèi)容,知道小云借生日給媽媽的緣由二.教學(xué)重點：熟悉本課的生字和朗讀課文；三.教學(xué)難點：從故事中明白母女間的情感四.教學(xué)過程：（一）.檢查復(fù)習(xí)1.練習(xí)有感情地朗讀課文2.認讀生字（二）.分小組自同學(xué)字要求： 1.讀準字音,留意 " 正.怎.飯.拿 " 等字的讀音2.分析字形,用不同的方法來記憶指導(dǎo)寫字精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載今

5、：撇尖低,捺腳稍高,開口度大,撇捺相接處,點和橫收筆都在豎中線上；正：留意橫,豎的長度,其次橫為長橫的一半,左豎為右豎的一半,最終一橫長,稍凸起托連豎；雨：" 冂" 要寬,蹭的豎,不出框,最終四點兩兩對稱,如隔窗看檐下的雨水勻稱滴下；兩： " 冂" 內(nèi)兩個 " 人" 字分布勻稱, " 人" 的" 捺" 均變?yōu)?quot; 點" ；3.同學(xué)寫字,老師巡回指導(dǎo)（三）.復(fù)習(xí)鞏固1.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容,完成課后練習(xí)題先讓同學(xué)自己說一說提示：紅花中的字可以做詞頭,也可做詞尾2.分小組競賽3.每組選出代表,全班競賽（四）.想象故事的結(jié)尾1.請同學(xué)們編出故事的結(jié)尾