2021小學(xué)江蘇教育版三年級(jí)語文第二冊(cè)教案模板

1、小學(xué)江蘇教育版三年級(jí)語文第二冊(cè)教案模板本文講述了機(jī)器人在湯姆家做小時(shí)工和家務(wù)，展示了機(jī)器人的能力和魔力，展示了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與生活之間的密切關(guān)系。我們來看看蘇教育版小學(xué)三年級(jí)語文教案！歡迎查看！小學(xué)江蘇教育版三年級(jí)語文第二冊(cè)教案1教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本班16個(gè)生詞和由生詞組成的單詞，寫8個(gè)單詞。2.正確流利地閱讀課文。3.感受機(jī)器人的能力，開闊視野，豐富知識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：朗讀課文，學(xué)會(huì)單詞閱讀。難點(diǎn)：感受機(jī)器人的能力，引起對(duì)科學(xué)的興趣。教具1.單詞卡。2.機(jī)器人的圖片。教學(xué)時(shí)間兩個(gè)課時(shí)。教學(xué)過程第一節(jié)課一、直接介紹，引導(dǎo)疑惑，激發(fā)興趣1.看題目想：看完題目想知道什么？請(qǐng)用你想知道的問題閱讀

2、課文。二，自學(xué)，看課文1.獨(dú)立閱讀語音、句子和課文。2.報(bào)告初讀：你在讀課文之前提出了哪些問題？看完課文你知道什么？你在哪里讀課文？第三，背單詞，指導(dǎo)寫作1.出示生詞卡，閱讀各種形式的單詞，糾正發(fā)音。2.小組合作交流，多種方式背單詞。3.準(zhǔn)確閱讀新單詞組成的單詞，根據(jù)上下文和實(shí)際生活初步理解單詞的意思，不能理解的標(biāo)注出來。4.練習(xí)寫新單詞。仔細(xì)觀察田字格上的扇子人物，按照字體結(jié)構(gòu)分類，找出容易寫錯(cuò)的字，說說寫的時(shí)候要注意的點(diǎn)。(2)老師不會(huì)用相機(jī)寫字，學(xué)生不會(huì)。學(xué)生先寫田字格。同桌欣賞和評(píng)價(jià)書面文字。第四，擴(kuò)張和延伸收集機(jī)器人的圖片帶到班上和同學(xué)交流。第二節(jié)課首先，回顧一下引言1、看單詞卡片，

3、鞏固素養(yǎng)。2.正文主要介紹什么？機(jī)器人給你留下了什么印象？第二，認(rèn)真閱讀課文，積累單詞和句子1.按照你喜歡的方式再讀一遍課文。2.介紹一下你讀過的單詞，告訴我你是用什么方法理解的。3.用" "畫描述機(jī)器人外貌的句子，用" "畫反映機(jī)器人能力的單詞和句子。4.請(qǐng)老師和同學(xué)幫忙解決你不懂的問題。第三，結(jié)合閱讀和表演加深體驗(yàn)1.重讀課文，注意把對(duì)話讀好，體會(huì)語言的魅力。2.學(xué)生可以自由體驗(yàn)機(jī)器人角色(動(dòng)作要滑稽笨拙)。3.表演。以小組為單位，由組長組織，以教材劇的形式表演課文。第四，交流信息，深入了解1.在小組中交流收集的圖片，一起欣賞。2.討論探索。(1)你

4、認(rèn)識(shí)哪些機(jī)器人？他們能做什么？(2)看完這篇課文，你怎么看？動(dòng)詞（verb的縮寫）實(shí)踐與拓展1.完成課后練習(xí)3。2.在你的集子里寫下你最喜歡的詞。3.與大家合作舉辦機(jī)器人攝影展。小學(xué)江蘇教育版三年級(jí)語文第二冊(cè)教案2一、主題：能干的小時(shí)工二、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)條件的分析：閱讀法、自主學(xué)習(xí)法、閱讀理解法、合作探究法。本課為科學(xué)隨筆，介紹家政服務(wù)機(jī)器人的勞動(dòng)技能和外觀特征。文章有趣，日常對(duì)話很多，適合孩子閱讀。既能滿足孩子的好奇心，又能開闊眼界，增長見識(shí)。三、班級(jí)類型：閱讀課四.教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“鈴、鈴、湯、禁”等18個(gè)新詞，寫出“擋、掃、吸”、“兩擋、干凈”等8個(gè)詞。2.大聲朗讀課文，了解機(jī)器人的外

5、觀和能力。3.讓學(xué)生感受到科學(xué)的神奇和科學(xué)與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、熱愛和使用科學(xué)的熱情。五、教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生好好讀課文，w1.大聲朗讀課文，了解機(jī)器人的外觀和能力。2.讓學(xué)生感受到科學(xué)的神奇和科學(xué)與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、熱愛和使用科學(xué)的熱情。第一，復(fù)習(xí)鞏固。1.識(shí)別和閱讀新單詞。2.閱讀課文。第二，認(rèn)真閱讀課文，理解感悟。1.分角色朗讀，理解自然段落1-6。(1)學(xué)生閱讀這部分內(nèi)容，思考如何閱讀以及為什么？(2)分角色朗讀，互相評(píng)價(jià)，理解復(fù)習(xí)中單詞的意思。(引導(dǎo)學(xué)生看圖，理解第五自然段的內(nèi)容，體驗(yàn)機(jī)器人的外形特征)2.讀和說結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自然段落7-9。(1)重點(diǎn)討

6、論：機(jī)器人的能力是什么？引導(dǎo)對(duì)比機(jī)器人和人在洗窗戶上的區(qū)別，機(jī)器人如何打掃房間，疏通水頭，割草。找出相關(guān)單詞，思考并閱讀。(2)用自己的話總結(jié)一下機(jī)器人的能力。3.獨(dú)立理解和感受最后的自然段。(學(xué)生自主閱讀最后一段自然段，提出不懂的問題，幫助學(xué)生解決。第三，引導(dǎo)朗讀。1.分組閱讀。2.單獨(dú)閱讀課文。3.師生合作閱讀課文。第四，讀完拓展，課后延伸(1)讀“詞的花籃”里的詞，摘抄幾個(gè)四個(gè)字的詞，放在空花上。(2)你認(rèn)識(shí)哪些機(jī)器人，它們能做什么？告訴你的同學(xué)。動(dòng)詞（verb的縮寫）家庭作業(yè)1.大聲朗讀課文。2.收集關(guān)于機(jī)器人的信息。黑板設(shè)計(jì)有能力每小時(shí)工作；奇怪，會(huì)說會(huì)做；打掃房間和窗戶旁邊的地毯清

7、理下水道和草坪小學(xué)江蘇教育版三年級(jí)語文第二冊(cè)教案3教學(xué)目標(biāo)：1.大聲朗讀課文，了解機(jī)器人的外貌和能力。2.感受科學(xué)的神奇，感受科學(xué)與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、熱愛和使用科學(xué)的熱情。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：了解機(jī)器人的外貌和能力。教具準(zhǔn)備：智能拇指、新單詞、單詞卡、物理投影儀。第一，復(fù)習(xí)1.上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了第十六課。現(xiàn)在請(qǐng)舉起你的右手和老師一起寫這個(gè)題目。黑板上寫著：16個(gè)能干的小時(shí)工2.一起讀題目3.過渡：我們上節(jié)課學(xué)了新單詞?，F(xiàn)在老師會(huì)檢查你是怎么掌握的。老師，有些生詞卡很難讀。誰愿意當(dāng)小老師幫你復(fù)習(xí)？給學(xué)生看新單詞卡片4.通過考試后，學(xué)生將被授予一個(gè)智慧拇指。5.昨天，我們不僅學(xué)習(xí)

8、了新單詞，還對(duì)課文內(nèi)容有了初步的了解。誰能告訴我課文主要講了什么？學(xué)生回答，老師在黑板上寫：長相和能力二，新課程1.過渡：現(xiàn)在老師會(huì)帶學(xué)生們?nèi)芳铱纯礄C(jī)器人長什么樣。這對(duì)湯姆的家庭有什么影響？感受科學(xué)的魔力。你想去嗎？2.用投影儀給機(jī)器人看：仔細(xì)觀察，你覺得這是什么機(jī)器人？學(xué)生舉手回答，然后讓學(xué)生找出相關(guān)段落。3.讓學(xué)生大聲朗讀這段自然的話，告訴你機(jī)器人給你留下了什么印象。找出相關(guān)單詞。板書：滑稽、笨拙、奇怪4.過渡：同學(xué)們，你們喜歡這個(gè)機(jī)器人嗎？可愛嗎？湯姆和我們一樣喜歡這個(gè)機(jī)器人？令湯姆驚訝的是，他還能說話。請(qǐng)讀第六自然段，解釋“突然”的意思，讓學(xué)生用“突然”說話。5.這個(gè)機(jī)器人不僅會(huì)說

9、話，還能為湯姆的家人做很多工作。它為湯姆的家庭做了什么樣的工作？請(qǐng)看大屏幕。我會(huì)合作，聽我們今天要合作的第一個(gè)任務(wù)(1)畫出展示機(jī)器人能力的句子并閱讀。(2)用我自己的話說，機(jī)器人怎么可能有能力？6.學(xué)生反饋：我看了什么？展示文章，讓學(xué)生大聲朗讀，然后說出他們從中學(xué)到的東西。(學(xué)生可以自由回答)7.你能用自己的話概括一下機(jī)器人為湯姆的家人做了什么嗎？學(xué)生回答說，老師在黑板上寫道：擦窗戶，打掃房間8.過渡：對(duì)，現(xiàn)在科學(xué)這么先進(jìn)。學(xué)生想做這樣的機(jī)器人嗎？只要我們努力學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)制造出比現(xiàn)在更先進(jìn)的機(jī)器人9.顯示插圖2機(jī)器人真的很有能力?？?，它正在和湯姆說“再見”。請(qǐng)閱讀最后一段。三.總結(jié)1.請(qǐng)復(fù)習(xí)我們?cè)谶@節(jié)課中學(xué)到的內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)這篇課文你有什么收獲？第四，擴(kuò)張和延伸湯姆的機(jī)器人既可愛又能干。你還知道哪些機(jī)器人，它們能做什么？請(qǐng)分組交流。動(dòng)詞（verb的縮寫）家庭作業(yè)在摘錄中寫出好的單詞和句子。看：滑稽，笨拙，奇怪黑板設(shè)計(jì)：16、能干的小時(shí)工能干：擦窗戶，打掃房間