最新四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試北師大

1、最新四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試北師大班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。bèn zhòng suì dào xiáng xì jiàn kng háo máo yn xíng x yào sh cài 二、 在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)“”。打盹（tn dn） 熒屏（yíng yín） 砸鍋（zázhá）訣竅（qiào xiào） 軀干（x q） 潰敗（gu&#

2、236; kuì）富麗堂皇（huáng háng） 人聲鼎沸（dng tng）三、 辨字組詞。爬（_） 峰（_） 頂（_） 辮（_） 抓（_） 鋒（_） 項(xiàng)（_） 瓣（_） 通（_） 紀(jì)（_） 氣（_） 級(jí)（_） 勇（_） 記（_） 汽（_） 極（_） 四、 按要求寫(xiě)句子。1.溝水汩汩，很滿意地響著。（用句子使用的修辭手法仿寫(xiě)句子）_2.潮頭奔騰西去，余波還在漫天卷地般涌來(lái)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連起來(lái)）_3.難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？（改寫(xiě)成陳述句）_4.從果園那邊，飄來(lái)果子的甜香。（改變句子語(yǔ)序，意思不變）_五、 給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。因?yàn)樗?#

3、160;   既又不但而且 如果就1（_）你能捉住我，（_）請(qǐng)來(lái)吧。2這兒是（_）溫暖，（_）舒適。3蝙蝠是在夜里飛行的，（_）能捕捉飛蛾和蚊子，（_）無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞。4駕駛員（_）能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物，（_）飛機(jī)飛行更安全了。六、 用關(guān)聯(lián)詞把下列各組句子分別合并成一句話。1.王老師五十多歲了。 王老師精力十分旺盛。_ 2.你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)。 你將來(lái)很難擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)的重任。_3.捐出70元錢。 能幫助非洲的孩子挖一口井。_4.通過(guò)自己干活來(lái)攢夠2000元，實(shí)在是太困難了。 瑞恩沒(méi)有放棄。_七、 根據(jù)已學(xué)課文內(nèi)容填空。1本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送

4、別詩(shī)，“送別朋友時(shí)那種依依惜別之情”在李白的詩(shī)中是“_，_”；在王維的詩(shī)中是“_，_”。2本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了不少的名言。從“_，_。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，_”中我懂得了時(shí)間一去不復(fù)返，我們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情；“_”這句話使我明白了有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)取得成功。3本學(xué)期學(xué)習(xí)中，我最喜歡的一副對(duì)聯(lián)：_ _4爬山虎的腳長(zhǎng)在_。_長(zhǎng)_的地方，_伸出_的六七根_，每根_像_。選自爬山虎的腳八、 閱讀文章，回答問(wèn)題。漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，許多人在江里游泳。江面上

5、有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹(shù)上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。沉睡（_） 安靜（_） 豐收（_）2讀短文，補(bǔ)充詞語(yǔ)。色彩（_） 顏色（_） 熱鬧（_）生機(jī)（_） 美不（_） 豐碩（_）3在短文中選自己喜歡的比喻句、擬人句子抄下來(lái)。比喻句：

6、_擬人句：_4短文的第1自然段與下文的關(guān)系是_。5短文按_順序描寫(xiě)了漓江的景色。6漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。春天：_ 夏天：_秋天：_ 冬天：_7讀了這篇短文，你學(xué)到了什么？（或想到了什么？）_九、 習(xí)作樂(lè)園。同學(xué)們，你與你喜愛(ài)的動(dòng)物之間一定發(fā)生過(guò)令人感動(dòng)或有趣的故事吧！請(qǐng)以“我與 之間的故事”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，注意要寫(xiě)出真情實(shí)感。（橫線上填寫(xiě)你喜愛(ài)的動(dòng)物的名稱或昵稱）_答案1、笨重 隧道 詳細(xì) 健康 毫毛 隱形 需要 蔬菜2、dn yíng zá qiào q kuì huáng dng3、爬山 山峰 山頂 辮子 抓住

7、鋒利 項(xiàng)圈 花瓣 通過(guò) 紀(jì)律 氣球 年級(jí) 勇氣 記得 汽車 極其 4、小河開(kāi)心地向前流著。 雖然潮頭奔騰西去，但是余波還在漫天卷地般涌來(lái)。 我們不能永遠(yuǎn)就在這兒坐下去。 果子的甜香從果園那邊飄來(lái)。5、如果 就 既 又 不但 而且 因?yàn)?所以6、王老師雖然五十多歲了，但是精力十分旺盛。； 如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就很難擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)的重任。； 只要捐出70元錢，就能幫助非洲的孩子挖一口井。； 雖然通過(guò)自己干活來(lái)攢夠2000元，實(shí)在是太困難了，但是瑞恩沒(méi)有放棄。7、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流 勸君更盡一杯酒 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 盛年不再來(lái) 一日難再晨 歲月不待人 有志者事竟成 一徑竹陰云滿地 半簾

8、花影月籠紗 莖上 莖上 葉柄 反面 枝狀 細(xì)絲 細(xì)絲 蝸牛的觸角8、1 蘇醒 吵鬧 減產(chǎn) 2 斑斕 各異 非凡 勃勃 勝收 誘人 3 漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山 春天，漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 4引出下文5季節(jié)變化6 生機(jī)勃勃 熱鬧非凡 豐碩誘人 清秀、雋美 7想到了漓江的春夏秋冬的各有特點(diǎn)，景色迷人。9、范文：我與小白兔之間的故事一想到小白兔，我就很高興。那一次去同學(xué)張澤州家，我就喂了它一次。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我去了張澤州家?！巴?！好可愛(ài)啊”我看見(jiàn)了一只小白兔它有一身雪白的柔軟的毛；一

9、對(duì)大眼睛；一個(gè)小鼻子與一個(gè)小嘴巴；不長(zhǎng)不短的腿；不胖不瘦的身體，看起來(lái)好可愛(ài)，好美麗喲！“走，我們?nèi)ノ挂幌滤桑ㄐ“淄茫??！睆垵芍菡f(shuō)?！班艂€(gè)！好??！”我們邊說(shuō)邊下了樓?！皝?lái)吃一片小葉子吧！”我說(shuō)道。張澤州說(shuō)：“給它吃這種葉子就行?！闭f(shuō)著他指向一棵樹(shù)。我采了一把，放在籠子里。小白兔先抓一片葉子，然后放在了嘴邊，它一咬，小嘴在嚼著葉子，我不由自主的在心里想：哇好可愛(ài)，以后我也要養(yǎng)一只小白兔?！澳愫每蓯?ài)?！蔽覍?duì)小白兔說(shuō)。小白兔似乎聽(tīng)懂了我的話，叫了一聲，仿佛在說(shuō)：“我好可愛(ài)，謝謝你這么夸我，你也很好啊”。我不由自主的摸了小白兔一下，好柔好軟??！我又從樹(shù)上摘了幾片葉子，放在小兔子的旁邊，我又給小兔子接了一點(diǎn)水。有兩只小兔子，另一只因?yàn)橐牧思埍?，吃進(jìn)去以后就死了，好在這一只小白兔沒(méi)有吃，可好玩了！我很喜歡小白兔，以后我一定要養(yǎng)一只小白兔，