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1、新員工基礎(chǔ)知識培訓總結(jié)大學歷程的耕耘已過了金秋,.經(jīng)歷的綠芽在我的生活步伐中萌發(fā)。初涉.的生活,有些許的不適應,從一個散漫的、隨意的學生身份開始轉(zhuǎn)變成為一個負責、勤懇的職業(yè)人,另外,還有新鮮的環(huán)境,陌生的同事,都仿佛是長長的的攀登階梯,在等待我踏上堅實契合的腳印。生活中有潛在的機遇留給我們,也有足夠的挑戰(zhàn)考驗我們。對于一個真正的職業(yè)人來說,大浪淘金中,金或沙的最大的區(qū)別就是努力。我珍惜今日,期待明天。入職一個月,我從無所適從的心境,到逐漸認知周圍的環(huán)境,努力融入公司良好的氛圍,感受著自己在這個日益壯大的河流的力量,激勵著我繼續(xù)前進,永不止步。期間我們進行了數(shù)次考試,感覺很是倉促,結(jié)果也差強人意
2、,主要是自己的知識準備不夠充足,對于電能表常識未曾涉足,對于電能表的知識模塊概念不清晰,如文件相關(guān)標準、命名規(guī)則,器件相應型號及功用等。相關(guān)知識的廣度和深度都有待加強,想要做到了如指掌,我還有很長的路要走。其次,學校知識與行業(yè)知識傾向不同,這給我造成了不少的困惑。在校期間強調(diào)的是優(yōu)良的結(jié)果和通暢的理解邏輯;而在企業(yè)中,對實際應用知識要求很高,比如元件的型號,文件的編制。學校知識與行業(yè)知識的最大差別在于實用在了解基本原理的基礎(chǔ)上,要跟實際使用建立直接的緊密的聯(lián)系。在應用和本質(zhì)原理之間架起聯(lián)系的橋梁,是學習的當務之急。另外,操作能力也亟待提高。實驗室中校表臺及焊接操作,與課程學習中完全不同。操作規(guī)
3、程、焊接技藝比學校中要求的水準更高,而且焊接工藝不僅僅要求焊接效果,在此基礎(chǔ)上,更要求數(shù)量和速度的結(jié)合。在數(shù)量的壓力下,期間也時時會出點小差錯也,困擾著我的進程,以至于我沒能夠及時地完成手里的任務。在考試后我請教了公司的前輩們,他們給我提出的意見是方法不對,平時練習時應該注重pcb板的結(jié)構(gòu)分布,另外,針對自己的缺點多做練習,在熟練程度提高到一定程度時,自己的焊接技藝肯定會達到新的層面。一輪培訓結(jié)束了,總結(jié)自身在這一段時間的表現(xiàn),感覺自己很是稚嫩,畢竟,初涉.踏入職場的我,對工作或者學習,都沒有尋找到適合的平衡點,學習的路程還有更多的路途等待我去開拓。效率是企業(yè)的生命,落實在每個企業(yè)人肩上的責任,就是要求每個企業(yè)人以自身的工作效率和積極性與企業(yè)共同前進。在以后的學習和工作中,我將會以這一階段的經(jīng)歷為鑒,不
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