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1、滬教版精編小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考考試知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)班級(jí): 姓名: 滿(mǎn)分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。j sàng f dá lèi sì pí juàn pi shè zhòu yè yn sù d yù 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“”。語(yǔ)調(diào)(diào diáo) 圍殲(jin qin) 叱咤風(fēng)云(chà zhà)唱和(hé hè) 剛勁(jìng j
2、236;n) 塑料(sù suò)三、 比一比,再組詞。燥(_) 希(_) 隕(_) 磁(_) 抵(_) 澡(_) ?。╛) 勛(_) 慈(_) 低(_) 四、 用下面漢字組詞,把下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后答題。瀑(_) 爆(_) 縫(_) 蓬(_) 度(_) 渡(_)全神(_)注 一(_)無(wú)際 別出心(_) 熱血(_)騰心滿(mǎn)(_)足 技高一(_) 暴露無(wú)(_) 居高(_)下1“渡”字的解釋有:由這一岸到那一岸,通過(guò);載運(yùn)過(guò)河;渡口。你組的詞語(yǔ)中“渡”的意思是:_。(填序號(hào))2加點(diǎn)字“足”的意思是:_。3表示“處在高處,俯視下面”意思的詞語(yǔ)是:_。4從上面選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)
3、填在句子中的橫線(xiàn)上:看到大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮無(wú)計(jì)可施的樣子,小明說(shuō):“我來(lái)試試!”一會(huì)兒的工夫,小明就把小機(jī)器人修好了。同學(xué)們夸獎(jiǎng)小明:“還是你_。”5用表示“全副精神高度集中”意思的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà):_五、 選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空因?yàn)樗?雖然但是 只有才 無(wú)論都 與其不如 不是就是如果就1、(_)你說(shuō)得對(duì),我們(_)改正。 2、山上開(kāi)滿(mǎn)了杜鵑花,(_)花朵和葉子,(_)比盆栽的顯得有精神。 3、星期天,我和小王總是見(jiàn)面的,(_)我去找她,(_)她來(lái)找我。4、(_)這部電影太感人,(_)我打算再看一遍。5、(_)站得高,(_)能看得遠(yuǎn)。六、 按要求寫(xiě)句子。1五壯士向頂峰攀登。五位壯士依托大樹(shù)和巖石向敵人
4、射擊。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合為一句話(huà))_2班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō):“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_3五位壯士眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。(縮句)_4全營(yíng)的戰(zhàn)士都在戰(zhàn)爭(zhēng)中都犧牲了,只有小李活了下來(lái)。(修改病句)_5在天安門(mén)前璀璨的華燈下,我又想起了這位親愛(ài)的戰(zhàn)友。(改變?cè)~序,不改變句子意思)_七、 根據(jù)課文理解填空。1.北京的春節(jié)的作者是現(xiàn)代著名作家_原名_。文章以_為順序,細(xì)致地描寫(xiě)了老北京春節(jié)的一系列_,重點(diǎn)寫(xiě)了_、_、_、_和_這幾天,反映出老北京人_、_的心愿。2.臘八粥是作家_的作品,寫(xiě)出了一家人_的親情,表現(xiàn)出作者對(duì)普通百姓生活的_和對(duì)家庭親情的_。3.迢迢牽牛星選自_。此
5、詩(shī)借民間傳說(shuō)中_、_(牛郎、織女)被銀河阻隔而不得會(huì)面的悲劇,抒發(fā)了女子_之情,寫(xiě)出了人間夫妻不得團(tuán)聚的_。4.十五夜望月是唐代詩(shī)人_的詩(shī)作。全詩(shī)前兩句_,后兩句抒發(fā)了詩(shī)人_。5.寒食是一首_詩(shī),詩(shī)中的名句:日暮漢宮傳蠟燭,_。八、 課外閱讀。深山秋韻清晨起來(lái),簡(jiǎn)單地洗漱后,接過(guò)房東老人熱情地遞給我的一杯自采的山野茶,頓時(shí),一股清香撲鼻而來(lái),輕輕地喝一口,立刻感到神清氣爽,渾身有著說(shuō)不出的舒暢。于是,我拿著茶杯,出門(mén)信步走進(jìn)這深秋清晨的山野中,舉目四望,仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻般的仙境。一樹(shù)樹(shù)的楓葉高舉著燃燒的火炬,一棵棵的烏桕樹(shù)招展著鮮艷的旗幟。露珠在草叢間閃爍出燦爛的珠光。小鳥(niǎo)歡叫著,從這個(gè)枝頭
6、跳到另一個(gè)枝頭,炫耀著這里的充分自由。層層梯田鋪展開(kāi)豐腴的成熱,片片果林懸掛著成熟的豐腴。我不知不覺(jué)地在一塊被露水洗凈的山石上坐下來(lái),欣賞著色彩斑斕的深山特有的秋韻,聆聽(tīng)著幽雅迷人的深山獨(dú)創(chuàng)的秋歌,任思緒在這純凈無(wú)塵的天空中自由自在地飛翔這時(shí),空氣中緩緩飄來(lái)一陣草木特有的清香,我看到縷縷乳白色的炊煙在小村的上空蔓廷又集聚,集聚又蔓延。靈巧地編織成一幅潔白而又透明的紗幔,輕輕地覆蓋在小村的上空,從而隔住了外界的煩躁和喧囂對(duì)這里的騷擾,保護(hù)著這里的安逸和寧?kù)o。一條小溪從遠(yuǎn)處時(shí)而急促時(shí)而舒緩地飄來(lái),在小村前面遷回成一泓明凈透徹的池塘,又從另一方悄悄地繞過(guò),走向遠(yuǎn)方。姑娘們?cè)诔靥吝呬较粗?,那?jié)奏均勻的
7、搗衣聲,在這深山里回蕩出一曲清純古樸的歌謠。我想,她們洗去的可能是一個(gè)枯燥而煩悶的季節(jié),迎來(lái)的一定是一個(gè)新的清爽而豐厚的希望。幾聲悠揚(yáng)的雞鳴和一陣鏗鏘的犬吠,將我從遐想的幻境中喚回到現(xiàn)實(shí)的人間。一回頭,猛然發(fā)現(xiàn)房東老人正在我身旁祥和地微笑著。我知道,他已經(jīng)在這里陪我很久了。他是來(lái)叫我回去吃早餐的。于是,我隨著他踏上這條楓葉和烏桕葉鋪就的海綿一樣柔軟的山路時(shí),心情就像當(dāng)年走過(guò)紅地毯時(shí)一樣的激動(dòng),是的,我想我已經(jīng)與這里結(jié)下了深厚的情感之緣??!1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。舒暢(_) 豐腴(_) 集聚(_)2第二自然段描寫(xiě)的景物有:_、_、_、_、_、_。3文中畫(huà)“_”的句子把_比作_,_比作_,生動(dòng)形象
8、地寫(xiě)出了秋天美麗的景色。4聯(lián)系上下文,畫(huà)“”句子中“枯燥而煩悶的季節(jié)”指的是_,“嶄新的清爽而豐厚的希望”指的是_。5選文表達(dá)了作者( )A對(duì)房東老人的感激之情B對(duì)自由生活的向往之情C對(duì)深山秋韻的喜愛(ài)和贊美之情6我積累的描寫(xiě)秋景的古詩(shī)名句是:_。九、 習(xí)作。良好的習(xí)慣有助于成長(zhǎng)。六年的學(xué)習(xí)生活中你一定養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。請(qǐng)圍繞“習(xí)慣”自擬題目,寫(xiě)一篇不少于450字的習(xí)作。提示:1可以寫(xiě)這個(gè)習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的,對(duì)你有什么幫助。在養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的過(guò)程中發(fā)生了哪些印象深刻的事。2也可以寫(xiě)你對(duì)某種習(xí)慣的看法和認(rèn)識(shí),嘗試用具體事例說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)。_答案1、沮喪 發(fā)達(dá) 類(lèi)似 疲倦 拍攝 晝夜 因素 抵御2、di
9、24;o jin zhà hè jìng sù3、干燥; 希望; 隕石; 磁鐵; 抵抗; 洗澡; 稀少; 勛章; 慈祥; 低下;4、瀑布 爆發(fā) 縫隙 蓬松 度過(guò) 渡河 貫 望 裁 沸 意 籌 遺 臨 滿(mǎn)足,滿(mǎn)意 居高臨下 技高一籌 觀(guān)眾們?nèi)褙炞⒌赜^(guān)看魔術(shù)師的精彩表演。5、1、如果 就 2、無(wú)論 都 3、不是 就是 4、因?yàn)?所以 5、只有 才6、1.五壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊。 2.班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō),同志們,他們的任務(wù)勝利完成了。 3.壯士眺望方向。 4.全營(yíng)的戰(zhàn)士幾乎都在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了,只有小李活了下來(lái)。 5.我在天安門(mén)前璀璨
10、的華燈下,又想起了這位親愛(ài)的戰(zhàn)友。7、老舍 舒慶春 時(shí)間 風(fēng)俗 臘八 臘月二十三 除夕 正月初一 正月十五 熱愛(ài)生活 追求美好生活 沈從文 其樂(lè)融融 熱愛(ài) 眷念 古詩(shī)十九首 牛郎 織女 離別相思 悲哀 王建 寫(xiě)景 對(duì)家鄉(xiāng)與親友的思念之情 諷刺 輕煙散入五侯家8、1舒適 豐滿(mǎn) 匯集 2楓葉 烏桕樹(shù) 露珠 小鳥(niǎo) 梯田 果林 3楓葉 燃燒的火炬 烏桕樹(shù)葉 鮮艷的旗幟 4夏季 秋天給人們帶來(lái)豐收的喜悅 5C6示例:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花9、范文:我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣講衛(wèi)生。這個(gè)習(xí)慣是我從小養(yǎng)成的,也是被媽媽逼出來(lái)的。以前,我吃東西之前,媽媽總是三令五申地關(guān)照我一定要洗手,她說(shuō):“手上有細(xì)菌,難道你想把細(xì)菌吃到肚子里嗎?”可我把她的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng),紋絲不動(dòng)地站在那兒,像鐵了心似的,死活不肯挪動(dòng)半步,更不要說(shuō)去洗手間洗手了,每次都是媽媽把我趕到洗手間。這下,媽媽最大的“潛能”被我給“激活”了,只見(jiàn)她拿著棍子,把我趕到洗手間,我就好像一只狗被人牽著一樣“夾著尾巴”來(lái)到衛(wèi)生間,先洗手,然后吃東西。還有一個(gè)就是吃會(huì)掉屑子的食品時(shí),一定要拿垃圾桶接著,不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一,跟屑子針?shù)h相對(duì),就不讓它掉到地上。就因?yàn)檫@個(gè),我屁股上沒(méi)少掛彩,但我每次都啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。還記得有一次,我吃東西的時(shí)候,把屑子撒到了地上、身上,我又跑了起來(lái),
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