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1、教務(wù)處上學(xué)期工作總結(jié)本年度在校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下,有年級(jí)組、教研組及備課組的配合,基本是在逐步落實(shí)”調(diào)整中創(chuàng)新,創(chuàng)新中發(fā)展"的思路,完成了計(jì)劃中 提出的教學(xué)規(guī)范化管理,同時(shí)向更新教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量上邁進(jìn) 一步,另外青年教師崗位培訓(xùn)也圓滿(mǎn)完成,具體如下:一、教學(xué)管理規(guī)范化的完成1 每周的課堂常規(guī)檢查一,做到及時(shí)檢查,及時(shí)落實(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題, 使得問(wèn)題逐漸杜絕。2每月的常規(guī)檢查二,監(jiān)督占用學(xué)生自習(xí)、大量增訂試題而增加 學(xué)生經(jīng)濟(jì)和精神上的負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。3每學(xué)期三次課堂教學(xué)評(píng)價(jià)及一次綜合問(wèn)卷調(diào)查,既量化了教師 的工作又驗(yàn)證了工作的質(zhì)量。4期末考試開(kāi)始實(shí)行定崗、定責(zé),使得學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、信 息組、
2、醫(yī)務(wù)、黨務(wù)工作照常進(jìn)行。監(jiān)考、考務(wù)職責(zé)分明,質(zhì)量提髙。5. 加強(qiáng)了教研組建設(shè),每個(gè)教研組都在學(xué)期初明確教研課題,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)研討。二、青年教師崗位培訓(xùn)完成本次培訓(xùn)歷經(jīng)四期,一期:與優(yōu)秀教師座談。二期:專(zhuān)家指導(dǎo),請(qǐng)市 教研室各學(xué)科專(zhuān)家做現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo),收效甚好;三期:教研組長(zhǎng)示范 課。四期:青年教師技能驗(yàn)收,在團(tuán)委、科研處的直接配合下,完成了” 一堂課、一個(gè)教案、一個(gè)課件、一次演講、一篇論文”的”五個(gè)一”工 程的技能驗(yàn)收。三、轉(zhuǎn)變觀念,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主、合作、和諧的學(xué)習(xí)氛,幫助學(xué)生樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的學(xué)習(xí)意識(shí)。1 外語(yǔ)組李威老師,課前三分鐘繞口令訓(xùn)練,既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣,又糾正了發(fā)音,掌握了詞匯;化學(xué)組鄭
3、宏老師,教學(xué)中的"新、實(shí)、 精"的三字法,使學(xué)生學(xué)有所獲;語(yǔ)文組徐廷榮、于鳳云、張立立等老 師能夠依據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),設(shè)計(jì)新穎、鮮活的知識(shí)框架和評(píng)論、朗頌、 表演等活動(dòng)教學(xué),讓學(xué)生能夠在課堂上展現(xiàn)自己的個(gè)性,激發(fā)了學(xué)生 的創(chuàng)造力和求知欲。2 圓滿(mǎn)結(jié)束的第十八屆科技周,各學(xué)科組都能積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)讓 他們展示個(gè)性,動(dòng)手動(dòng)腦,相互合作的學(xué)習(xí)氛圍,本次科技周參與的學(xué) 生達(dá)74. 6%,創(chuàng)我校科技周活動(dòng)的歷史新髙。3積極備考的高三年級(jí)全體師生相互簽訂誠(chéng)信之約,誠(chéng)信、平等 的和諧氣氛,無(wú)疑增進(jìn)師生交流,提髙了教師的威望,樹(shù)立了學(xué)生的 迎考信心。4李樹(shù)成、王慧明、馬瑩等教師的雙語(yǔ)教學(xué),贏得省
4、市專(zhuān)家的好 評(píng),不僅推動(dòng)我校的教改進(jìn)程,同時(shí)為社會(huì)服務(wù)、與世界接軌的現(xiàn)代意 識(shí)逐漸增強(qiáng)。四、科研興校,教學(xué)質(zhì)量顯著提高1政史組倡導(dǎo)的"在教學(xué)中教研,在教研中教學(xué)",展示了政史教 研組的教研實(shí)力,高三政、歷備課組就憑積累的經(jīng)驗(yàn)和大綜合的實(shí)際, 有針對(duì)性的編練習(xí)題,既減輕了學(xué)生課業(yè)及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又縮小了同組 內(nèi)的分差。2高一英語(yǔ)備課組,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體備課善始善終。3高三生物、高二地理、高一語(yǔ)文備課組期末考試分差較小,達(dá) 到學(xué)校所定指數(shù)。4 于鳳云所教的語(yǔ)文科成績(jī)超過(guò)年組特長(zhǎng)班,所帶班級(jí)居普通班 之首。潘麗慶所帶高三九班由接班時(shí)的第九名上升到第七名。5、基本落實(shí)了家長(zhǎng)開(kāi)放周提出的意
5、見(jiàn)和建議,得到了家長(zhǎng)同志和 同學(xué)們的肯定。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)質(zhì)量的提高離不開(kāi)教科研,研究 學(xué)生、鉆研教法、深化課改、轉(zhuǎn)變觀念是教務(wù)處及教研組工作的重中 之重,我們將持續(xù)進(jìn)行,達(dá)到讓更多的班級(jí)、學(xué)科能夠提高成績(jī)。五、把握信息,提倡交流,促進(jìn)發(fā)展本學(xué)期先后接待承德二中、綏中一高領(lǐng)導(dǎo)、教師來(lái)校指導(dǎo)、參觀 課堂教學(xué);派高三備課組部分老師赴本溪高中學(xué)習(xí)取經(jīng),赴遼陽(yáng)高中 參加競(jìng)聘教的師考評(píng)。學(xué)習(xí)中增進(jìn)友誼,開(kāi)闊視野,更新觀念,取長(zhǎng)補(bǔ) 短,為自身發(fā)展創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。另外,本學(xué)期圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)微機(jī)化管理,舊雜志裝訂完畢,擴(kuò)充了我 校的圖書(shū)資源,雜志種類(lèi)增多,為師生提供更充分的學(xué)習(xí)資源。實(shí)驗(yàn)室 10
6、0%開(kāi)課,并保證了每節(jié)實(shí)驗(yàn)課的及時(shí)、高效,加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)器材的管理, 減少損壞、丟失。六、工作中的不足1 大量使用成題的備課組不只一個(gè),甚至每學(xué)期每學(xué)科達(dá)三種以 上。2 沒(méi)能全面樹(shù)立”以提髙學(xué)生的全面素質(zhì)為核心,為學(xué)生奠定可 持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)為本"的現(xiàn)代教育理念,對(duì)學(xué)校計(jì)劃中提出的"四個(gè)觀 念”的轉(zhuǎn)變理解不透,甚至跟本就不知道。3個(gè)別老師因教學(xué)或質(zhì)量問(wèn)題,經(jīng)常被家長(zhǎng)投訴,直接影響了學(xué) 校的對(duì)外形象。4教研組考核中,個(gè)別教師集體觀念不強(qiáng),影響本組年終考核成 績(jī)。5期末考試,學(xué)科間、班級(jí)間的分差較大,引起重視。如:高一物理(100分)差8分,地理(100分)差9分。高二數(shù)學(xué)(150分
7、)差8分,物理(100分)接近8分,化學(xué)(100分) 差8分,政治(100分)差10分,生物仃00分)差6分。高三數(shù)學(xué)差8分。高一普通班間高低分差51分;高二普通班間高低分差61分。以 上不足將列入教務(wù)處新學(xué)期工作計(jì)劃,有待克服、改善??傊緦W(xué)期工作的順利完成及成績(jī)的取得不僅得益于各部門(mén)的 支持,更得益于我們這支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,正是這支隊(duì)伍的愛(ài)崗敬 業(yè)、探索發(fā)展、同舟共濟(jì),才有31中的今天,相信明天會(huì)更輝煌。第6頁(yè)共6頁(yè)教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)在教務(wù)處工作將近一年。這一年里,我的思想在張主任的領(lǐng)導(dǎo)下 有了很大的轉(zhuǎn)變,積極主動(dòng)的配合學(xué)校的工作,并能積極的創(chuàng)新,配 合領(lǐng)導(dǎo)做好教務(wù)的常規(guī)工作。教導(dǎo)處按
8、照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,為 了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)工作中的不足現(xiàn)象就上半年具體工作情況做以下幾 方面總結(jié):在這一年里我主要負(fù)責(zé)學(xué)生課堂效果、教師串課以及查課等一些 日常工作。一、日常管理:1、學(xué)生上課睡覺(jué)情況有些學(xué)生在課堂睡覺(jué)的時(shí)間已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)正當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,對(duì)其的成 績(jī)?cè)斐闪瞬恍〉挠绊懢痛藛?wèn)題我校十分看重要求每堂課都要做到班 班檢查班班記錄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與任課教師溝通,與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。此項(xiàng) 工作是上半年讓我花費(fèi)心思最多的,也是最看重的一項(xiàng)工作。為更好 的規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度。對(duì)上課睡覺(jué)情況嚴(yán)格把關(guān)。2、負(fù)責(zé)教務(wù)處的上下傳達(dá)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、宣傳報(bào)道等工作3、教務(wù)處文件的印刷4、安排日常調(diào)課、頒發(fā)調(diào)課通知。做好調(diào)課的安排、調(diào)度和管 理工作。5、嚴(yán)格管理規(guī)范有序,考務(wù)工作順利進(jìn)行了能夠使今后的工作 在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,6、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。堅(jiān)持每四周檢查一次教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄。這里我的工作重點(diǎn) 是核實(shí)教師的教師的聽(tīng)課筆記情況。案規(guī)范實(shí)用,書(shū)寫(xiě)整潔、精美、字跡工整,有課后總結(jié)與反思。7、檢查作業(yè)采取自查、互查、抽查的方式進(jìn)行檢查,并考查作業(yè)量,區(qū)分度 是否合適,批改與訂正是否及時(shí),批語(yǔ)是否有針對(duì)性。使教學(xué)制度規(guī) 范檢查課堂教學(xué),使學(xué)校的教學(xué)規(guī)范化。這些工作看似簡(jiǎn)單,卻需要統(tǒng)計(jì)的細(xì)心和日常的堅(jiān)持,平時(shí)心要 細(xì)、眼要勤、行動(dòng)要及時(shí),不能拖拉,時(shí)
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