4直線射線和角

1、直線、射線和角教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級上冊 35-36頁教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識射線和直線，知道線段、射線和直線的聯(lián)系與區(qū)別。2、進(jìn)一步認(rèn)識角，知道角的含義，能用角的符號表示角。3、滲透事物之間相互聯(lián)系和變化的觀點。在活動中培養(yǎng)學(xué)生觀察、 操作、比較和抽象、概括的能力。教學(xué)重點：掌握直線、射線和角的含義；掌握直線、線段、射線的區(qū) 別與聯(lián)系。教學(xué)難點：掌握直線、線段、射線的區(qū)別與聯(lián)系。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊、導(dǎo)入新知：（有1、復(fù)習(xí)線段：同學(xué)們，還記得這是什么嗎？說一說線段的特點。兩個端點，是直直的。）2、導(dǎo)入：除了線段你還知道了哪些線呢？（引出：直線、射線）板 書課題。在生活中你發(fā)現(xiàn)直的線了么？二、學(xué)習(xí)

2、目標(biāo)：1、認(rèn)識射線和直線，知道線段、射線和直線的聯(lián)系與區(qū)別。2、進(jìn)一步認(rèn)識角，知道角的含義，能用角的符號表示角。3、在活動中要仔細(xì)觀察、操作、比較和概括。三、自學(xué)提示（一）認(rèn)真看35頁回答下面問題1、射線有什么特點？生活中有沒有近似射線的呢?2、直線有什么特點？3、直線、射線和線段各自有什么特點，又有什么聯(lián)系，小組討論，把討論中的發(fā)現(xiàn)填在表格中。匯報交流：1、認(rèn)識射線，再規(guī)范的畫一條射線，小結(jié)射線的特點。生活中線段隨處可見，那生活中有沒有近似于射線的呢 ？（如：射線 聯(lián)系手電筒、聚光燈、太陽等發(fā)出的光來記 ）直線引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系西游 記中孫悟空的金箍棒來記）2、認(rèn)識直線，概括直線的特點。（直線引導(dǎo)

3、學(xué)生聯(lián)系西游記中孫悟空 的金箍棒來記）3、區(qū)分直線、射線、線段的聯(lián)系與區(qū)別：教師：現(xiàn)在我們認(rèn)識了線段、射線和直線，他們都是直直的。他們之間有著什么聯(lián)系呢？實物演示（演示線段和射線從直線中截出來。）學(xué)生觀察。啟發(fā)學(xué)生：你發(fā)現(xiàn)了什么？（學(xué)生自由發(fā)言：直線里有線段、直線里有射線等。）師小結(jié)出：直線里可以取出線段和射線，我們就說線段和射線可以看 成是直線的一部分。所以他們之間有著一定的聯(lián)系，但又有著明顯的區(qū)別。接下來就需要 大家一起認(rèn)真觀察，討論找一找他們?nèi)€的區(qū)別和聯(lián)系。名稱不同點相同點端點個數(shù)長度線段兩個可以量出長度線段、射線是直線射線一個向一端無限延伸的部分直線沒有向兩端無限延伸小練習(xí)：判斷下面圖形哪些是直線？哪些是射線？哪些是線段？（教材 39頁 1題。）畫一畫：教材36頁做一做從這一點開始只畫兩條射線引出角 （師板書）這是什么？自學(xué)提示（二）認(rèn)真看36頁，回答下面問題什么叫做角？角的各部分名稱是什么？角的符號是什么？怎么表示角呢？匯報交流：1、角的含義及名稱。從這一點開始只畫兩條射線引出角仔細(xì)觀察，說說剛才的角是怎