2020年幼兒園教師個人工作計劃

1、2020年幼兒園教師個人工作計劃20*年幼兒園教師的個人工作計劃新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排，使我 有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入 到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務于 每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質保量的做好各項教育教 學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結合本班的實 際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設1、衛(wèi)生環(huán)境三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習 環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教

2、室內外的活動場地的安全 狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。2、教學環(huán)境因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學 好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表 現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子 的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們 的學習興趣。二、教育觀念的創(chuàng)新新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己 的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問 題，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、 創(chuàng)新思維，為

3、孩子們提供更廣闊的自主探究空間。1、品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查 常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導，在游戲中培 養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。2、智育方面多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀 察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積 極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。三、努力提高自己的專業(yè)素質修養(yǎng)1、認真對待工作中的每

4、一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師 責任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對 事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技 能。2、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多 媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及 相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上 的經(jīng)驗。四、積極做好家長工作家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者， 是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們

5、的信任和支持。 我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時認真收 集家長反饋意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒， 堅持電話追蹤問候。4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生 活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛 心、耐心和責任心，換取每個家長的放心

6、。每一次的新學期都會是一個新的開始。每一次也都會是用新的開始來做最先的開端。一點也不華麗卻的的確如此。在201x年新學期的教育教學中，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進行我 對班級中的配合做到以下工作。一：安全方面：安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在安全的環(huán)境下，才能 進行良好的教育，安全最為重要。1、幼兒必須在老師的視線范圍內。2、每天檢查班內的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。3、每月進行兩次防震、防火、防踩踏的演練，讓孩子多加了解安全意識。4、每星期開展安全、健康的活動。5、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜索有關保護牙齒、過馬路、獨自在家、輕輕走路、認識包裝食品的生產(chǎn)日期、

7、上下樓梯等等相關的安全食品三:教育教學活動：1.多在教學中不斷提高自己的教學水平。讓每一次的教學活動都有它的價值， 讓孩子們真正受益。2、重視每一節(jié)活動的開展，認真組織好游戲活動。提前準備好活動開展需要 的教具、材料。4、學會利用身邊的一切資源，來進行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活 動，注重每一個活動的教育、多學習一些有價值的、新鮮得事物、激發(fā)幼兒的探 索欲望、吸引幼兒。5、每一次的組織活動都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。幼小銜接 根據(jù)大班孩子的特點即將進入小學生，我們將進行了多個小活動進行從生活 中的自理能力的培養(yǎng)，例如：疊衣服，整理物品，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進 行教學活動。配合好

8、班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進入小學打 下一個較好的基礎。三：保育方面1、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng)（自己整理衣物、整理書包、疊衣服、系鞋帶、 物歸原處等等）2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。3、每天做好班內的消毒工作。4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡。 四：家園活動：1、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。2、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進步的事情，及不好的 習慣等，真正的做到家園共育。三月份：1、根據(jù)班級開展調查活動護眼小明星，促進幼兒的護眼意識。利用餐前 時間進行滲透。2.了解三八婦女節(jié)的由來及意

9、義，并進行手工制作康乃馨，愛心賀卡送給 媽媽。3、3、X日植樹節(jié)讓幼兒學會愛護小樹，保護環(huán)境，并進行繪畫活動 四月份：1、4、X日開展國際兒童圖書日的活動，引發(fā)幼兒的積極性2、4、X日請幼兒了解清明節(jié)的來歷3、4、X日世界衛(wèi)生日帶領幼兒一同了解衛(wèi)生日的意義3、邀請部分家長志愿者參加-與幼兒一起分享故事4、圖書區(qū)活動材料的添加，并開展圖書借閱活動。5、進行我是護眼小明星的評比活動，激發(fā)幼兒的積極性。五月份：1、結合節(jié)日“五一”勞動節(jié)的到來，開展愛勞動的我活動2、五月第二個星期日母親節(jié)抓住教育契機，讓幼兒了解媽媽的辛苦，并 疼愛自己的媽媽。投放區(qū)域材料讓幼兒自己動手進行手工制作。3、籌備“六一兒童

10、節(jié)”的節(jié)目，進行編排孩子們喜歡的節(jié)目。六月份：1、開展節(jié)日“六一”活動，讓孩子們充分感受節(jié)日帶給自己的快樂。 進行好班級的老師分工，做好每塊節(jié)目的精心編排。2、6.17父親節(jié) 為此讓幼兒自己講述爸爸對自己的愛，更好的體現(xiàn)父親節(jié)的 含義。6、6.19“端午節(jié)讓幼兒知道端午節(jié)的由來。7、邀請家長志愿者一起參加我們的六一兒童節(jié)活動七月份：1、即將來臨的假期生活。多和孩子們進行觀看一些關于安全的視頻或者小故 事，讓幼兒知道安全的重要性。這就是我這學期的小計劃，配合好班級的兩位老師，共同完成班級小計劃， 讓我們的班級順順利利過完，讓孩子們開開心心上小學。20*年幼兒園教師個人工作計劃 一個漫長而炎熱的暑

11、假已過去，迎面而來的又是一個新的學期，一個“新” 字告訴我們，昨日已經(jīng)過去，本學期為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高 幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃如下：一.加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美 等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。二.加強思想業(yè)務學習，加強師德教育，加強責任心，規(guī)范言行，當好幼兒的 鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改 革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。三.認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。四.做好安

12、全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時 時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安 全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育 工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當 班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。五、我將繼續(xù)做好帶頭作用，和班里兩位老師團結合作達成共識，認真對待 工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好。六、每次教學活動我都會課前認真準備所需教具，備好每一次教案。多學習， 多反思，在工作中發(fā)現(xiàn)問題、及時記錄教育教學中的困難，多和有經(jīng)驗的老師交 流探討，把平日里的精神壓力轉為動力。七、家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分，只有社會、家庭、幼 兒園緊密結合，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。班級內屢次出現(xiàn)家長不信任的事件發(fā)生，本學期加強與家長溝通，以靈活多 樣的方式，如實的交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長慢慢