新人教版七年級地理下冊《七章我們鄰近的地區(qū)和國家第二節(jié)東南亞》教案_9

1、七年級地理下冊東南亞第二課時【教學目標】（一）知識與技能：1、了解東南亞人口和城市的分布、人口構(gòu)成；2、豐富的旅游資源和發(fā)達的旅游業(yè)。（二）過程與方法：1、結(jié)合中南半島地形、河流特點，分析東南亞的自然條件對人口和城市分布的影響，找出世界人口和城市分布的一般規(guī)律。2、用口頭或書面語言表達教材中有關(guān)圖表、地圖中的地理信息，并加以分析。（三）情感、態(tài)度與價值觀：了解華人華僑對所在國的經(jīng)濟建設(shè)和我國的經(jīng)濟建設(shè)做出的貢獻，增強學生的民族自豪感?！窘虒W重點】1、分析中南半島的地形特點；2、分析東南亞的自然條件對人口和城市分布的影響，掌握世界人口和城市的一般分布 規(guī)律。教教學難點】東南亞的自然環(huán)境對人類活動

2、的影響?！窘虒W方法】讀圖分析法、歸納法等【教學準備】1、東南亞地圖；2、東南亞課件【教學過程】二情景導入（2分鐘）教師活動學生活動自古以來中國就與東南亞有著千絲萬縷的關(guān) 系，我國著名革命家陳毅在寫給緬甸朋友的詩中曾 說到："我住江之頭，君住江之尾,彼此情無限，共 飲一江水?！?，這便是中國與中南半島國家之間關(guān)系 的真實寫照。因為中南半島上的許多河流的源頭都 在中國。請同學們在地圖上將他們找出來。1、學生認真聽講2、讀課本圖、學導達標（25分鐘）學習任務(wù)一：山河相間與城市分布（18分鐘）教師活動學生活動自主學習出示導學提綱，并指導學生自主學習：閱讀圖7-20 ,分析河流分布情況。 中南半

3、島主要河流：1、學生根據(jù)教材內(nèi)容合作展示合作展示伊洛瓦底江：自向 流，注入一洋；薩爾溫江：自向流，注洋；2、自主完成自主學習提綱。湄南河：自向流，注入洋；湄公河：自向流，注入洋；紅河：自向流，注入洋；湄公河上游在（國名）境內(nèi)，流經(jīng)國家后O活動一:讀圖7、28 “中南半島的地形、河流與城市 的分布”1、找出教材P27活動內(nèi)容1中的河流流向 的共同的特點及河流上游發(fā)源地；（自北向南;中國）2、中南半島河流水文特征是什么？（教師講解）（河流上游流經(jīng)山區(qū)， 水流湍急，水能豐富; 下游河谷展寬水流緩慢，泥沙沉積，形成沖積平 原）3、分析東南亞的地形有什么特點？（山河相間，縱列分布）活動二：1、讀圖7、2

4、8 “中南半島的地形、河流與城 市的分布”找出河內(nèi)、金邊、萬象、曼谷、仰光分別位 于哪條河流的沿岸，分別是哪個國家的首都。將 查到的結(jié)果填入下表。城巾名稱附近大河名稱所在國家名稱河內(nèi)紅河越南金邊湄公河萬象湄公河老撾曼谷湄南河泰國仰光伊洛瓦底江緬甸1、生讀圖析圖。2、生小組合作交流探究3、小組展示探究成果3、師生共同評價總結(jié)1、生讀圖析圖。2、生填表歸納3、生談自己的看法3、師生共同評價總結(jié)2、中南半島的大城市和人口分布有什么特點？(河流沿岸和河口三角洲I)3、組織討論教材活動內(nèi)容 2:結(jié)論：(1)我們居住的城市就在河流的沿岸(長江中下游平原地區(qū))。(2)重慶、武漢、南京、上海、廣州、天津 等大

5、城市都分布在河流沿岸。(3)世界上大多數(shù)城市都沿河分布，城市沿河分布的有利條件：A、地形平坦，為城市提供建設(shè)用地；B、水運便利，為城市對外交通運輸提供方 便；C、為城市提供充足的生產(chǎn)生活用水；H河流沿岸沖積平原農(nóng)業(yè)發(fā)達，為城市提 供豐富的農(nóng)產(chǎn)品；(4)城市沿河分布的不利條件：A:會使河流受到污染；B:會使城市更加容易發(fā)生洪災(zāi)等。一、選擇題1、東南亞流經(jīng)國家最多的國際河流是()A江河 B 、湄公河鞏固訓練C薩爾溫江 D、伊洛瓦底江1、生獨立完成2、生小組評價2、發(fā)源于我國，流經(jīng)中南半島的河流名稱組合正確的是()A、紅水河一紅河 B、金沙江一薩爾溫江C、瀾滄江一湄公河 D、怒江一伊洛瓦底江學習任務(wù)

6、二：華人和華僑集中的地區(qū)(7分鐘)教師活動學生活動自主學習出示導學提綱，并指導學生自主學習 ：1、東南亞以什么人種為主？2、什么是華人與華僑？1、學生根據(jù)教材內(nèi)容2、自主完成自主學習提綱。合作展示活動一：讀課本中關(guān)內(nèi)谷和圖 7、31 東南亞的旅游景點圖。完成卜列內(nèi)容。1、居民大多是人種，是世界上(華.人和華僑).分布最集中的擔 區(qū)，其中 華人比重最高。2、圖片展示交流：“越南的下龍灣”，“花園城市新加 坡”，“泰國曼谷的水上市場”，“曼谷 佛塔”，“緬甸仰光的大金塔”，“柬埔 寨的吳哥窟”，“印度尼西業(yè)的婆羅浮 屠”等。3、東南亞旅旅游資源豐富，主要 表現(xiàn)在：豐富的眾多美麗的;和獨特的風土人情

7、，如緬甸仰光的,印度尼西業(yè)的 ,柬埔寨的等。1、生讀課本內(nèi)容和讀圖2、生小組合作交流探究3、小組展示探究成果3、師生共同評價總結(jié)三、歸納總結(jié)(3分鐘)教師活動學生活動教師引導學生從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度 價值觀三個維度談自己的收獲。出示學習結(jié)果自我總結(jié)提綱：(1)這節(jié)課我學到了什么？(2)這節(jié)課我有什么體會？(3)我對這節(jié)的學習經(jīng)歷有什么感受？(4)這節(jié)課的問題解決主要采用了什么方法？還有別 的方法嗎？(5)這節(jié)課的學習對我以后的學習有什么啟迪？學生對照提綱認真反思。學生向其他同學談?wù)勛约旱南敕āＫ?、智能測評(8分鐘)教師出示測評題，提出具體的方法、時間等要求，學生獨立規(guī)范完成后， 師生共同矯正、補償。(一)連線題1 .把下面的國家與其相應(yīng)的首都、流經(jīng)首都附近的河流分別用線連接起來:緬甸河內(nèi)湄南河泰國金邊紅河越南萬象湄公河老撾曼谷伊洛瓦底江柬埔寨仰光薩爾溫江(二)讀圖題下圖是“東南亞地區(qū)山河分布、海陸分布略圖”，讀后完成下列要求:東南亞地區(qū)山河分布.海陸分布晤圖(1)將下列地理事物用相應(yīng)的代號填在圖中正確位置：A.中南半島B馬來群島C .湄公河(2)將圖中代號所示的地理事物名稱及其相關(guān)內(nèi)容填在下面橫線上：D市，屬 氣候。E海峽，F(xiàn)