網(wǎng)絡研修心得體會范文三篇

1、網(wǎng)絡研修心得體會范文三篇網(wǎng)絡研修心得體會范文三篇本學期工作室網(wǎng)絡研修已全部結(jié)束。豐富多彩學習資源， 多渠道的相互學習溝通，一以貫之的歷史積淀，個人得以不斷進步。經(jīng)過緊湊而充實的培訓學習，收益頗豐?；仡櫼粚W期研修的點點滴滴， 有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座，又有討論互動、案例評析、作文教學的理論研修。經(jīng)過研修學習，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論提升的機會，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高 ;既有知識上的積淀，也有教學教研技藝的增長，以下是我的體會。一、與時俱進，形式各異教師是一個永遠新的職業(yè)。 這里講的 新主要不是指知識的更新與教學藝術(shù)的更新，而是說，教師本人獲取知識、技能的學習也有個與時俱

2、進的問題，大家通過網(wǎng)絡平臺，能提供內(nèi)容豐富、形式各異、學習方式靈活的研修手段與便利。通過觀看視頻、研討互動、文件課件上傳、在線與下載后線下學習。整個研修過程豐富的內(nèi)容、生動的教學案例、便利的學習方式，自主安排學習時間，同行間坦誠交流，使我覺充滿愉快、充實。二、精益求精，學無止境他山之石，可以攻玉。其實，教師在整個教育活動中有雙重角色，既是教育者，又是受教育者。這樣的研修自我感觸真是有必要的，通過多次研修的積累，作為一個老教師，走出了固步自封、自我滿足的網(wǎng)絡研修心得體會范文三篇藩篙，在更大的范圍內(nèi)，山外有山，人外有人。通過觀摩、交流，反觀自照，在比較中暴露自己的不足，在借鑒中逐漸開明和提高。常言

3、道學無止境，相對應的就是教亦無止境。尤其是語文課，即便在課標和基本模板中，無論從過程、內(nèi)容、到形式(手段)等都有一系列程式化、結(jié)構(gòu)化的規(guī)定。但我覺得那只是一個最基本的規(guī)范要求，是底線，而其下位的更為具體的教學內(nèi)容、過程等精細的細節(jié)的創(chuàng)新與演繹，能體現(xiàn)出那些基本規(guī)范的真正要義，能不斷地豐富與提高自己的教學經(jīng)驗與水平。三、以課例研究為載體，促進教師專業(yè)化成長課例是教師課堂教學 軌跡的真實反映。 以課例為研究對象開展課例研究，是教師從事教學改革研究的重要方式，有利于促進教師的專業(yè)發(fā)展。教師的職業(yè)成長有一個循序漸進的自然成熟過程，有目的、有計劃的開展教學研究及課例研究，能有效縮短教師成長周期。 此次研

4、修我覺得讓我收獲的就是課例研究活動。比如武勇老師的加減乘除寫作法教學設計，從設計理念、學情分析、活動重難點、活動方法的預設到活動的有效開展過程，都讓學生充分認識到寫作與生活的密切聯(lián)系，了解語文學習的資源和運用語文的機會無處不在，無時不有，加強課堂內(nèi)外、課本內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系，從而開發(fā)利用社會現(xiàn)實生活中的語文教育資源。這樣成熟的課例具有指導性，讓我獲益匪淺。研修，讓我能以更寬闊的視野去看待我的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑，也更加堅定了我的網(wǎng)絡研修心得體會范文三篇信念：作為一名一線教師， 我會透過語文教學去影響我的學生，增強他們學習信心，提高他們學習興趣，從而讓

5、他們獲得更大的提高。網(wǎng)絡研修心得體會范文在參加培訓學習過程， 對照各個模塊的培訓知識我對數(shù)字化網(wǎng)絡環(huán)境下體育課堂的組織與評價和微課程的設計與制作這兩個模塊感觸很深，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚。針對我校的實際，我認為在農(nóng)村中小學中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息化課很難并不是一件容易的事情。在此次培訓中， 我轉(zhuǎn)變自己的學習觀念，堅持每天都上網(wǎng)學習，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學思結(jié)合，把所學知識運用到教學實踐中， 在不斷反思中促進自身素質(zhì)的提高。讓我在學習中感覺到信息技術(shù)幫助教師如何成長，如何應對等都是一個新問題。一、提高課件制作水平掌握多媒體技術(shù)， 熟悉多媒體軟件的使用， 了解多媒體課件

6、制作流程已成為當代教師應具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實用。 制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應融教育性、科學性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能限度地發(fā)揮學習者的潛能，強化教學效果，提高教學質(zhì)量。所以通過此次培訓使我學會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash 等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學生的學習內(nèi)容，更能激發(fā)學生的學習興趣。二、信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)網(wǎng)絡研修心得體會范文三篇這次培訓使我們對信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種天更藍、地更綠、水更清

7、的感覺。通過培訓學習，不但提高了我對新課程的認識，還使自己的信息技術(shù)教學能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會把所學知識應用于日常教學工作中，推進學校信息化建設。 同時，學無止境，我也將繼續(xù)努力學習，認真鉆研學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，為教育信息化建設做出自己的努力! 學以致用，才是根本。本次信息技術(shù)培訓的內(nèi)容很實用，培訓結(jié)束后，我要把培訓中獲得的知識運用于教育教學工作實踐中。今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學習，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學習相關(guān)的知識， 爭取使自己的計算機技能能夠更長時有效的為教學工作服務。網(wǎng)絡研修心得體會范文疫情無情人有情， 雖然我們初中英語

8、的老師們相聚一堂、共同研討學習的腳步被迫暫停，但中考戰(zhàn)役 即將打響，我們網(wǎng)絡研修的步伐。永不停歇 !今日，我們有幸學習了南充市初中英語xx工作室關(guān)于中考英語策略研究的講座， 講座細致深入， 令人醍醐灌頂， 受益匪淺 ! 本次講座由趙老師主講，圍繞語篇分析 角度，向我們闡述了閱讀理解 考什么，探討了 閱讀理解 與語篇分析 的關(guān)系及作用， 強調(diào)語篇分析 對于閱讀理解 的重要性，并采用實例從宏觀和微觀兩方面具體詳盡地介紹了如何進行語篇分析，從而進一步突破閱讀理網(wǎng)絡研修心得體會范文三篇解專題! 人們常說 要給學生一滴水，老師必須有一杯水。但隨著時代的高速發(fā)展，作為教師僅有一杯水已遠遠無法適應現(xiàn)代教學的要求，要給學生一滴水， 老師必須有一條常流常新的河所以本次講座還提出了老師應該改變落后的閱讀教育模式，不斷提升自己對語篇的解讀能力，從而教授學生必要的語篇知識的寶貴建議! 作為新時代的教師， 在緊張而忙碌的中考教學中， 我們需要不斷創(chuàng)新，適當選擇策略并進行調(diào)整，真正地將所學