學(xué)校人事部門個人工作總結(jié)(多篇)2

1、學(xué)校人事部門個人工作總結(jié)(精選多篇) xx即將過去，我作為中山第一中學(xué)人事部門人員，一年來兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作，學(xué)校人事部門個人。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。 一、 立場鮮明講政治 人們說，人事也是一個實權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是是”“不是就是不是”的問題，不存在模棱兩可的答復(fù)，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原那么性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的

2、工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責(zé)精神。 二、擺正位置顧大局 學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校開展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。 1、為了查 閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料成一本材料，作為我的工作資料，今后許多工程需要查閱時，我可以在最快的時間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們

3、看了我的這本資料，感慨的說：要出這本東西，那是一項很大的工程吧？是啊，我為了出這本東西，不知道設(shè)計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近 20天時間才完成了這項大工程。 2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕篮瑒e人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫，個人總結(jié)學(xué)校人事部門個人工作總結(jié)。 馬上就要放寒假了，老師

4、們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即 第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言 之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。 三、文明團結(jié)修養(yǎng)好，以身作那么樹典范。 教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感

5、化他，我想我已經(jīng)做到了這一點。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的典范，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的典范。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。 關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對

6、中(請你支持：) 層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”。 四、工作勤奮肯實干，鉆研業(yè)務(wù)能力強，職責(zé)到位出成績。 本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了： 八、九月份：1）人才引進工作2）學(xué)校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查3）非在編人員用工4）局部合同工的合同簽訂工作5）出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作6）協(xié)保人員鑒合同7）農(nóng)民工的用工處理8）工資標準統(tǒng)計調(diào)整工作9）調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作10）xx學(xué)年度考核三類表格填寫工作11）學(xué)年度考核統(tǒng)計工作12）學(xué)年度考核一人一表填報工作 十月份：1）教師及職工編制的核編工作2）教工花名冊的編冊工作3）教師人事的修正工作包括a、人員根

7、本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資 東山頭學(xué)校人事工作總結(jié) xx年即將過去，我校人事部門的工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，圓滿的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，下面就我在本學(xué)期的工作總結(jié)如下。 一、 鮮明的政治立場 在其他行業(yè)，人事部門也許是一個實權(quán)位置，但在學(xué)校，對于剛接手負責(zé)人事工作的我體會是人事工作是政策性比較強的工作，面對的是?是就是是?不是就是不是?的問題，不存在模棱兩可的答復(fù)，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以?不是這樣?，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原那么性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這

8、樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責(zé)精神。 二、擺正位置顧大局 學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，人員管理，工作管理及學(xué)校開展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。為了查閱資料方便，今年剛接手這項工作我就將本校教師的所有有關(guān)人事資料成了一下，作為我的工作資料，今后許多工程需要查閱時，我可以在最快的時間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，由于學(xué)校教師不是很多，甚至能做到在大腦中儲存學(xué)校教

9、師的相關(guān)數(shù)據(jù)。 三、文明團結(jié)修養(yǎng)好，以身作那么樹典范。 教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的典范，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的典范。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。 關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤

10、解、容 忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時，我也 會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟 是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能 的減少與同事，尤其是對中層干部有著?心理嫉恨感?的老師們的矛盾。有道是 ?正義終久會戰(zhàn)勝邪惡? 四、工作勤奮肯實干，鉆研業(yè)務(wù)能力強，職責(zé)到位出成績。 本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1）學(xué)校教師聘任 2） 教師聘任合同簽訂工作3）在編人員清理工作 4）學(xué)校政治學(xué)習(xí)制度，政治學(xué) 習(xí)方案及日常安排工作 5）工資標準統(tǒng)計調(diào)整工作 6）調(diào)整工資一人一表的填 寫、蓋章、

11、審核工作 7）學(xué)年度考核一人一表填報工作9）教師相關(guān)培順安排 工作10）崗位設(shè)置工作 十月份：1）教師及職工編制的核編工作 2）教工花名冊的編冊工作 3） 教師人事信息的修正工作包括a、人員根本情況表 b、學(xué)歷和學(xué)位表 c、專業(yè) 技術(shù)資格情況表d、工資表等信息 4）調(diào)進調(diào)出人員的手續(xù)辦理及相關(guān)資料整 理工作 5）教職工崗位設(shè)置管理摸底工作6）初中高級教師崗位設(shè)置比例預(yù)測 工作7）醫(yī)保工作 8）做好辭退、退養(yǎng)民師的安撫工作 9）學(xué)歷認定工作10） 教師相關(guān)培順安排工作11）崗位設(shè)置工作 十一月份：1）辦理教師退休手續(xù)工作 2）初級職稱申報審批工作 4）教 職工人員晉升工資工作 5）初級職稱人員職

12、崗調(diào)整工作 6）教職工根本情況匯 總表 7）市級121人才申報工作8）學(xué)校教師教齡翻杠工作 9）教師相關(guān)培順安排工作10）崗位設(shè)置工作 十二月份：1）年終報表統(tǒng)計工作 2）崗位設(shè)置數(shù)據(jù)工作 3）工資調(diào) 整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調(diào)整號填寫工作 4）遺屬增加養(yǎng)老金工作 5）死亡教職工增加安葬費和遺補工作6）崗位設(shè)置工作 xx年1月：1）人事資料的存檔工作 五、勇于科研求創(chuàng)新 探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會向高層次開展的必由之路。我順應(yīng) 時代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使 用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和標準性，力求能在人事的工作 領(lǐng)域?qū)?/p>

13、找出一點有價值的東西。 總之，我無愧于一個人民教師，共產(chǎn)的榮耀稱號，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委 托的重任。 主要缺乏和問題： 對政治理論，人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面，做得還不夠；在政策、法 規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象；人事體制改革存有畏難情緒。 xx-12 人事部門的工作期實也是我在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。 一、 立場鮮明講政治 人們說，人事也是一個實權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是是”“不是就是不是”的問題，不存在模棱兩可的答復(fù)，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不

14、是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原那么性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責(zé)精神。 二、擺正位置顧大局 學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校開展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。 1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料成一本材料，作為我的工作資料，

15、今后許多工程需要查閱時，我可以在最快的時間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要出這本東西，那是一項很大的工程吧?是啊，我為了出這本東西，不知道設(shè)計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。 2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕篮瑒e人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽

16、到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即 第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。 三、文明團結(jié)修養(yǎng)好，以身作那么樹典范。 教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應(yīng)該具有無論外界

17、條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的典范，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的典范。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。 關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部

18、，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡” 四、工作勤奮肯實干，鉆研業(yè)務(wù)能力強，職責(zé)到位出成績。 4.本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1)人才引進工作2)學(xué)校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查3)非在編人員用工制度4)局部合同工的合同簽訂工作5)出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作6)協(xié)保人員鑒合同7)農(nóng)民工的用工處理8)工資標準統(tǒng)計調(diào)整工作9)調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作10)xx學(xué)年度考核三類表格填寫工作11)學(xué)年度考核統(tǒng)計工作12)學(xué)年度考核一人一表填報工作 十月份：1)教師及職工編制的核編

19、工作2)教工花名冊的編冊工作3)教師人事信息的修正工作包括a、人員根本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息4)調(diào)進調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作5)中高級教師比例預(yù)測工作6)就引進人員的簽約工作7)醫(yī)保補貼性工資統(tǒng)計及計算工作8)醫(yī)補一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作9)社?？ǖ牡怯浱畋砉ぷ?十一月份：1)獻血工作2)退休教師的教師資格證書的申辦工作3)初級職稱申報審批工作4)初級職稱人員晉升工資工作5)初級職稱人員職崗調(diào)整工作6)教職工根本情況匯總表二十五套表格7)出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作 十二月份：1)人才引進招聘工作2)年終報表共三十套表格個統(tǒng)計工作3)勞動福利統(tǒng)計工作4)勞動

20、情況104表的統(tǒng)計工作5)第二次工資標準調(diào)整工作6)工資調(diào)整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調(diào)整號填寫工作7)退休人員增加養(yǎng)老金工作8)保險福利構(gòu)成情況統(tǒng)計工作11)出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作12)年度考核匯總表、個人表審核、蓋章工作13)社?？ǖ陌l(fā)放工作 2123年1月：1)退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作2)第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作3)年終一次性獎金發(fā)放辦理工作4)人才引進辦理工作5)葉銘玉退休手續(xù)辦理工作6)出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作發(fā)7)教師資格證書辦理中補充條件辦理工作8)人事資料的存檔工作 五、勇于科研求創(chuàng)新 探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會向高層次開展的必由之路。我順應(yīng)時代付于給

21、我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和標準性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c有價值的東西。 總之，我無愧于一個人民教師，共產(chǎn)黨員的榮耀稱號，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。 為大家推薦更多的工作總結(jié)： 營業(yè)廳員工的個人工作總結(jié) 銀行工作人員的個人工作總結(jié) 人民警察的個人工作總結(jié) 公司客服部員工的個人工作總結(jié) 一、在政治上嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，努力實踐“三個代表”重要思想，樹立和落實科學(xué)開展觀，把自己的思想統(tǒng)一到局的決策上來，勞動人事部門個人工作總結(jié)。廉潔自律，克己奉公，自覺樹立人事干部“

22、公正正派”的良好形象。 二、扎扎實實做好工資統(tǒng)計工作。部署并完成了全局職工 xx 年 7 月調(diào)整工資標準和 10 月正常晉升工資檔次以及離退休人員增加離退休費工作，填寫個人調(diào)標晉檔審批表 600 多份存檔；上報 xx 年各種工資、干部年報；完成 xx 年勞動年審、殘疾人就業(yè)年審；下達各局屬各單位 xx 年工資方案；清理清退在用合同工臨時工；及時維護人事工資管理信息系統(tǒng)。將手中負責(zé)的工資統(tǒng)計工作全面、清楚、毫無過失地交給處內(nèi)接管的同志。 三、大膽加強船員管理工作。本人 3 月份具體負責(zé)船員管理后，積極走訪海事局、各船員培訓(xùn)單位，搞清楚各種辦事程序，仔細學(xué)習(xí)船員管理的有關(guān)法律法規(guī)、政策性文件，深入

23、船員中了解、熟悉情況，很快進入角色，個人總結(jié)勞動人事部門個人工作總結(jié)。 加強船員管理的根底工作，進一步完善船員信息數(shù)據(jù)庫，不斷提高船員管理水平和工作效率。加強船員證書管理，船員各類證書，及時辦理 36 本到期船員效勞簿的年審，建立船員證書數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)船員證書管理的信息化、標準化。清理船員假期，嚴格船員假期管理，周密安排、認真組織船員休假。為安排更多人員休假，壓縮船舶靠泊碼頭人員的編制，由原來的 26 人減少到 22 人，船返港后，及時安排人員休假，全年共安排休假 72 人次，休去假期近 5000 天。 嚴格把關(guān)，切實做好四條船海上生產(chǎn)人員的調(diào)配工作。在從控制出海人員編制的原那么下，全年完成四條

24、船 19 個航次的出海人員調(diào)配工作。 四、踏踏實實當(dāng)好助手。作為副手，在擺正自己位置的根底上，獻計獻策，盡心盡力，協(xié)助處長做好處里的各項工作，當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)的參謀。協(xié)助制定崗位管理實施方法及細那么，起動并完成我局今年的崗位管理改革工作。 五、 10 月份以來，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排，本人主持人事處的工作。在局領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)和帶著全處人員，克服人員減少的困難，理順管理關(guān)系，保證了人事處各項工作的正常運轉(zhuǎn)。本人具體做的工作主要為：完成了局機關(guān)及附屬單位改革人員調(diào)整分流工作；完成了局機關(guān)及附屬單位、船隊人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工人技術(shù)等級職務(wù)的重新聘任工作；人員的調(diào)整分流工作；修改、完善我處質(zhì)量管理體系文件，

25、并順利通過換證審核；制定我局 xx 年畢業(yè)生需求方案、學(xué)歷培訓(xùn)方案；布置 xx 年年度考核工作。 勞動人事部門個人工作總結(jié) 人事部門的工作期實也是我在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。 一、 立場鮮明講政治 人們說，人事也是一個實權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是是”“不是就是不是”的問題，不存在模棱兩可的答復(fù)，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原那么性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的

26、工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責(zé)精神。 二、擺正位置顧大局 學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校開展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。 1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料成一本材料，作為我的工作資料，今后許多工程需要查閱時，我可以在最快的時間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看

27、了我的這本資料，感慨的說：要出這本東西，那是一項很大的工程吧？是啊，我為了出這本東西，不知道設(shè)計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。 2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕篮?，別人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個

28、美好假日、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即 第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。 三、文明團結(jié)修養(yǎng)好，以身作那么樹典范。 教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點。我是一名教師

29、，應(yīng)該是學(xué)生的典范，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的典范。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。 關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。

30、有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡” 四、工作勤奮肯實干，鉆研業(yè)務(wù)能力強，職責(zé)到位出成績。 4.本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1）人才引進工作2）學(xué)校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查3）非在編人員用工制度4）局部合同工的合同簽訂工作5）出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作6）協(xié)保人員鑒合同7）農(nóng)民工的用工處理8）工資標準統(tǒng)計調(diào)整工作9）調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作10）xx學(xué)年度考核三類表格填寫工作11）學(xué)年度考核統(tǒng)計工作12）學(xué)年度考核一人一表填報工作 十月份：1）教師及職工編制的核編工作2）教工花名冊的編冊工作3）教師人事信息的修正工作包括a、人員根本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資

31、表等信息4）調(diào)進調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作5）中高級教師比例預(yù)測工作6）就引進人員的簽約工作7）醫(yī)保補貼性工資統(tǒng)計及計算工作8）醫(yī)補一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作9）社?？ǖ牡怯浱畋砉ぷ?十一月份：1）獻血工作2）退休教師的教師資格證書的申辦工作3）初級職稱申報審批工作4）初級職稱人員晉升工資工作5）初級職稱人員職崗調(diào)整工作6）教職工根本情況匯總表二十五套表格7）出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作 十二月份：1）人才引進招聘工作2）年終報表共三十套表格個統(tǒng)計工作3）勞動福利統(tǒng)計工作4）勞動情況104表的統(tǒng)計工作5）第二次工資標準調(diào)整工作6）工資調(diào)整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調(diào)整號填寫工作7）退休人員增加

32、養(yǎng)老金工作8）保險福利構(gòu)成情況統(tǒng)計工作11）出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作12）年度考核匯總表、個人表審核、蓋章工作13）社保卡的發(fā)放工作 xx年1月：1）退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作2）第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作3）年終一次性獎金發(fā)放辦理工作4）人才引進辦理工作5）葉銘玉退休手續(xù)辦理工作6）出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作發(fā)7）教師資格證書辦理中補充條件辦理工作8）人事資料的存檔工作 五、勇于科研求創(chuàng)新 探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會向高層次開展的必由之路。我順應(yīng)時代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和標準性，力求能在人事

33、的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c有價值的東西。 總之，我無愧于一個人民教師，共產(chǎn)黨員的榮耀稱號，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。人事部門的工作期實也是我在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。 一、 立場鮮明講政治 人們說，人事也是一個實權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是是”“不是就是不是”的問題，不存在模棱兩可的答復(fù)，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原那么性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確

34、實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責(zé)精神。 二、擺正位置顧大局 學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校開展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。 1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料成一本材料，作為我的工作資料，今后許多工程需要查閱時，我可以在最快的時間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資

35、料，感慨的說：要出這本東西，那是一項很大的工程吧？是啊，我為了出這本東西，不知道設(shè)計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。 2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕篮?，別人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即 第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦