校企合作實(shí)施方案

1、校企合作實(shí)施方案石家莊市第三職業(yè)中專學(xué)校校企合作實(shí)施方案校企合作是中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要模式， 是實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑。 為進(jìn)一步搞好我們學(xué)校的 中職教育，實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步改進(jìn)人才培養(yǎng)模式 和辦學(xué)機(jī)制的根本轉(zhuǎn)變，在進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)校和企業(yè)作用的同時(shí)， 加 大推進(jìn)校企合作力度，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推 進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，深化校企合作融合 度，更新教學(xué)理念，充分利用教學(xué)資源，建立校企深度合作、緊密結(jié) 合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的合作機(jī)制，達(dá)到“雙贏”的目的，提

2、升我 們學(xué)校教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力開創(chuàng)校企合作的新局面。二、校企合作的目的以服務(wù)企業(yè)，提升技能、促進(jìn)就業(yè)為宗旨開展全方位 ，深層次、 多形式的校企合作，形成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn) 校企雙贏的發(fā)展模式。三、合作原則互利原則是校企合作的基礎(chǔ)，學(xué)校在合作中提高教育管理水平， 學(xué)生提升實(shí)操和就業(yè)能力，企業(yè)在合作中提升企業(yè)文化和擇優(yōu)吸引優(yōu) 秀技能人才?；?dòng)原則，互動(dòng)是促進(jìn)校仩建立更緊密合作的前提，學(xué)校與企 業(yè)可利用各自優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)不足，建立理論與實(shí)踐一體化的培訓(xùn)基 地，在培訓(xùn)和就業(yè)工作上建立互動(dòng)平臺(tái)。四、校企合作主要方式和內(nèi)容1、訂單培養(yǎng)模式 主動(dòng)了解本地區(qū)和區(qū)域內(nèi)各大企事業(yè)單

3、位的用人需求，積極主 動(dòng)地與企事業(yè)單位溝通協(xié)商， 使學(xué)生直接學(xué)習(xí)用人單位所急需的職業(yè) 崗位知識(shí)和技能， 簽訂半年至三年的訂單培養(yǎng)協(xié)議書； 明確雙方職責(zé)， 學(xué)校負(fù)責(zé)招生， 根據(jù)企業(yè)用工要求， 制定切合培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃和 開課計(jì)劃并與企業(yè)共同組織實(shí)施教學(xué)， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng)； 企業(yè)提 供實(shí)習(xí)教學(xué)條件并投入一定資金， 用于學(xué)校添置必需的教學(xué)設(shè)施、 實(shí) 習(xí)實(shí)訓(xùn)場地建設(shè)； 學(xué)生畢業(yè)并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書后接收學(xué)生就 業(yè)。2、頂崗實(shí)習(xí)模式 通過前兩年在校學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生本專業(yè)的理論知識(shí)、實(shí)踐技能 及職業(yè)基本素質(zhì)； 第三年根據(jù)企業(yè)需求工種和用工條件， 在校外實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)， 在企業(yè)實(shí)踐

4、教師指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)輪崗實(shí)操 培訓(xùn)，熟悉企業(yè)一線相應(yīng)崗位的實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)與要求， 提升職業(yè)崗位 技能 , 為將來正式就業(yè)打下基礎(chǔ)。3、見習(xí)模式 每學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)行業(yè)參觀和見習(xí)兩周以上，讓學(xué)生了解 企業(yè)，了解生產(chǎn)流程和設(shè)備設(shè)施工作原理，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，體驗(yàn)企業(yè)生活。這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際， 提高學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們愛崗 位敬業(yè)的精神。五、主要解決的教學(xué)問題：開設(shè)的課程應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、課程結(jié)構(gòu)模塊化，以實(shí)際工作崗位（群）需求分析為基礎(chǔ)， 其課程體系、 課程內(nèi)容均來自于實(shí)際工作任務(wù)模塊， 從而建立了以工 作體系為基礎(chǔ)的課程內(nèi)容體系；2、課程內(nèi)容綜合化，主要體現(xiàn)在理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)的綜合， 職業(yè)技能與

5、職業(yè)態(tài)度、情感的綜合；3、課程實(shí)施一體化，融“教、學(xué)、做”為一體，構(gòu)建以合作為 主題的新型師生、師徒、生生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教具與工具、耗材與原料相 結(jié)合，做到教室、實(shí)訓(xùn)室或生產(chǎn)車間的三者結(jié)合等；4、各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容的安排和調(diào)整等教 學(xué)工作應(yīng)征求企業(yè)或行業(yè)的意見， 使教學(xué)計(jì)劃、 課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容 同社會(huì)實(shí)踐緊密聯(lián)系， 使學(xué)生在校期間所學(xué)的知識(shí)能夠緊跟時(shí)代發(fā)展 步伐，滿足社會(huì)發(fā)展的需要。5、積極開展校企合作開發(fā)校本教材建設(shè)工作，實(shí)訓(xùn)教材盡量采 用校企合作編寫的教材。六、校企合作內(nèi)容和機(jī)制1、設(shè)置專業(yè)必須以就業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)地區(qū)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 的需求。在設(shè)置專業(yè)時(shí)，充分調(diào)查和預(yù)測發(fā)

6、展的先進(jìn)性，在初步確定 專業(yè)后，應(yīng)邀請(qǐng)相關(guān)部門、 用人單位的專家和實(shí)際者進(jìn)行論證，以增 強(qiáng)專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用性。2、完善專業(yè)教師定期到企業(yè)一線輪訓(xùn)制度，每學(xué)年各專業(yè)部要 選派一部分的教師到企業(yè)一線參加 3個(gè)月以上的實(shí)踐鍛煉， 嚴(yán)格執(zhí)行 “關(guān)于專業(yè)課教師參加職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定的若干規(guī)定” ，重點(diǎn)提高 教師的專業(yè)能力和實(shí)踐教學(xué)能力。 同時(shí)每個(gè)專業(yè)至少聘請(qǐng)或調(diào)進(jìn) 3 個(gè) 以上生產(chǎn)和服務(wù)第一線的高技術(shù)人員和能工巧匠充實(shí)教師隊(duì)伍 。3、根據(jù)專業(yè)、課程特點(diǎn)，聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)專家與學(xué)校教師共同組 建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”。共同商討、明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)， 確定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃方案和教學(xué)內(nèi)容， 提供市場人才

7、需求信息， 參與教 學(xué)計(jì)劃的制定和調(diào)整， 根據(jù)企業(yè)、 行業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整課程教學(xué) 計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校確立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。4、實(shí)施百名企業(yè)家進(jìn)校園工程和百名教師進(jìn)企業(yè)工程 這樣做的目的，是增加教師企業(yè)一線工作經(jīng)歷，提高教師專業(yè) 實(shí)踐能力。 選派骨干教師深入到企業(yè)一線頂崗鍛煉并管理學(xué)生， 及時(shí) 掌握企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)信息， 技術(shù)信息和今后的發(fā)展趨勢(shì)， 有助于學(xué)校 主動(dòng)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置， 改革教學(xué)內(nèi)容、 教學(xué)方法和教學(xué)管理 制度，使學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)密切接軌。 同時(shí)學(xué)校每年聘請(qǐng)有 較高知名度的企業(yè)家來校為學(xué)生講課、 作專題報(bào)告， 讓學(xué)生了解企業(yè) 的需要，讓學(xué)生感受校園的企業(yè)文化，

8、培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)意識(shí)，盡早為 就業(yè)做好心理和技能準(zhǔn)備。七、效益評(píng)價(jià)和周期評(píng)估工作校企合作應(yīng)堅(jiān)持年度效益評(píng)價(jià)和周期性評(píng)估工作制度。校企合 作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對(duì)合作項(xiàng)目的利弊大小、人才培養(yǎng)、服務(wù)收入、功能利 用等情況進(jìn)行年度效益評(píng)價(jià)，并按照方案以及合同（協(xié)議）規(guī)定檢查 方案及合同履行情況。合同期限在 3年（含 3 年）以上的合作項(xiàng)目， 合作中期應(yīng)組織周期評(píng)估工作，全面審查合同履行情況。八、保證措施1、健全校企合作組織機(jī)構(gòu)。成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門主要負(fù) 責(zé)人組成的“校企合作協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)”，全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)校企合作各 項(xiàng)工作。2、合作雙方簽訂協(xié)議，明確職責(zé)，規(guī)范雙方的行為。學(xué)校保 證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán)，為企業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)等 方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場地等條件上的支持及人員的支持， 保證學(xué)生實(shí)