聲樂班班級活動計劃(多篇)2

1、聲樂班班級活動方案(精選多篇) 新學(xué)期,新方案。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙聦W(xué)期，就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新起點，擁有新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！ 同學(xué)們經(jīng)過了兩年的求知磨礪，大三這一學(xué)期，應(yīng)是專業(yè)和各方面素質(zhì)較位成熟的階段。我們就該學(xué)期的學(xué)生特點、對學(xué)生的要求以及特殊節(jié)慶，將學(xué)期活動分為兩大類：月月音樂會、節(jié)慶晚會。 一. 為高漲同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、加強其舞臺表現(xiàn)能力、增強其自信心，提供教師與學(xué)生、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生之間溝通交流的舞臺，我們在9月12月每個月末將于六教301教室進行一次音樂交流會

2、。 具體來說，9月28日和11月30日的兩次音樂會，皆以學(xué)生展示其所學(xué)專業(yè)歌曲的形式來進行，每位同學(xué)唱兩首自己的拿手歌曲。隨后，教師們一起探討問題，同學(xué)之間也可各抒己見互相討論在音樂會中發(fā)現(xiàn)的問題和學(xué)到的經(jīng)驗。教師和學(xué)生看問題的角度不同，同級之間的交流顯得尤其重要，這樣可以更加全面的學(xué)習(xí)與總結(jié)。當(dāng)然，最后是要由專業(yè)老師對自己的學(xué)生就音樂會的表現(xiàn)做以更詳細更深入的指導(dǎo)和建議。“三管齊下”的交流程序絕非多余，步步都將有益于學(xué)生及。而10月30日和12月28日的兩次音樂會內(nèi)容將會更豐富。當(dāng)今社會是多元化的社會，對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求也日益迫切。同學(xué)們在擁有扎實優(yōu)秀的專業(yè)技能的同時，還要百花齊放。音樂

3、會中，同學(xué)們可以唱自己所學(xué)專業(yè)的歌曲，也可以“民、美、通”跨領(lǐng)域演繹，可以表演舞蹈，也可以展示其他器樂特長。總之，給同學(xué)們自己想要的自由多彩的舞臺。 二. 節(jié)慶晚會對于音樂表演專業(yè)的學(xué)生來說，是理論聯(lián)系實踐 、專業(yè)踏入社會的完美表達。本次的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)和建國六十周年相依相伴，所以我們也雙節(jié)同慶。9月30日，我們將舉辦“金秋中國”雙節(jié)文藝晚會。這次大型晚會的節(jié)目豐富多彩，精彩紛呈，如朗誦、歌舞、相聲、小品、音樂劇、互動小游戲、吃月餅話家常等等。與之同樣的大型元旦晚會也將于12月30日隆重呈現(xiàn)。在辭舊迎新的時刻，五湖四海的兄弟姐妹們在緣分的天空下，在廣院音舞系07級聲樂班的大家庭里，鶯歌燕舞，

4、歡聲笑語，相偎相擁，共同期待和聆聽新年的鐘聲。這是多么溫馨、感人、美麗的畫卷啊。正如歌中所唱“感謝天，感謝地，感謝緣分讓我們相遇”。 新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住xx這個美好的秋冬，把理想化為宏圖，把方案付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧。 新學(xué)期,新方案。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙聦W(xué)期，就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新起點，擁有新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途

5、！ 同學(xué)們經(jīng)過了兩年的求知磨礪，大三這一學(xué)期，應(yīng)是專業(yè)和各方面素質(zhì)較位成熟的階段。我們就該學(xué)期的學(xué)生特點、對學(xué)生的要求以及特殊節(jié)慶，將學(xué)期活動分為兩大類：月月音樂會、節(jié)慶晚會。 一. 為高漲同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、加強其舞臺表現(xiàn)能力、增強其自信心，提供教師與學(xué)生、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生之間溝通交流的舞臺，我們在9月12月每個月末將于六教301教室進行一次音樂交流會。 【】 二. 節(jié)慶晚會對于音樂表演專業(yè)的學(xué)生來說，是理論聯(lián)系實踐 、專業(yè)踏入社會的完美表達。本次的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)和建國六十周年相依相伴，所以我們也雙節(jié)同慶。9月30日，我們將舉辦“金秋中國”雙節(jié)文藝晚會。這次大型晚會的節(jié)目豐富多彩，精彩

6、紛呈，如朗誦、歌舞、相聲、小品、音樂劇、互動小游戲、吃月餅話家常等等。與之同樣的大型元旦晚會也將于12月30日隆重呈現(xiàn)。在辭舊迎新的時刻，五湖四海的兄弟姐妹們在緣分的天空下，在廣院音舞系07級聲樂班的大家庭里，鶯歌燕舞，歡聲笑語，相偎相擁，共同期待和聆聽新年的鐘聲。這是多么溫馨、感人、美麗的畫卷啊。正如歌中所唱“感謝天，感謝地，感謝緣分讓我們相遇”。 新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住xx這個美好的秋冬，把理想化為宏圖，把方案付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青

7、春的智慧。 聲樂興趣班活動方案 一、指導(dǎo)思想 聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對聲樂訓(xùn)練，能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。每一個孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對歌唱無不充滿著美好的向往，對學(xué)好這門藝術(shù)也無不充滿著堅決的信心。而興趣那么是學(xué)習(xí)的根本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識技巧運用到實踐中去。 二、活動目標 1、掌握根本呼吸及根本歌唱狀態(tài)。 2、培養(yǎng)良好的音樂感覺，能試唱二分

8、、四分、八分的節(jié)奏。 3、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性，樹立團結(jié)協(xié)作的思想，具備根本演唱二聲部合唱的能力。 4、讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。 三、活動要求 1、營造寬松愉快的學(xué)習(xí)氣氛 在少兒聲樂教學(xué)中，一開始就要考慮到孩子們的年齡特點，理解孩子的思想，采用人性化的教學(xué)，努力創(chuàng)造寬松愉快的氣氛。 2、遵循循序漸進的原那么，杜絕揠苗助長 學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，而學(xué)習(xí)聲樂更是如此。孩子學(xué)習(xí)聲樂，精神本身就很可貴。但就其學(xué)習(xí)的難度也可想而知，學(xué)生的條件也不一樣，有的條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對每個學(xué)生的特點因材施教，循序漸進，不要揠苗助長。無論是練聲曲還是歌唱曲目都要先

9、易后難，一步一步地進行。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中既掌握了知識，又沒有感覺到學(xué)習(xí)的困難，在輕松愉快的體驗中信心倍增。 3、注重演唱的情感投入 聲樂的演唱是需要投入情感的。我們都知道：無情不唱歌，唱歌為抒情。針對這樣的目的，在聲樂的教學(xué)中，情感的培養(yǎng)就顯得比氣息、發(fā)聲等技術(shù)訓(xùn)練更為重要。 四、活動對象： 1-5年級學(xué)生，共15人。 五、活動時間： 每周四下午第三節(jié)課。 六、活動原那么： 1、教師認真的準備好每一次活動，課前認真?zhèn)湔n。 2、學(xué)生不得曠課遲到，有事需提前向指導(dǎo)教師請假，學(xué)生認真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。 3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)老師進行配合，以便使聲樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。 聲樂

10、輔導(dǎo)方案 1、歌唱的呼吸 聲樂是一種抽象的學(xué)習(xí)，它和鋼琴舞蹈不同，是內(nèi)部肌肉的運動，需要靠自身感覺去控制，它看不見摸不著，而聲樂的學(xué)習(xí)，在初練聲時最根本的聯(lián)系就是要學(xué)習(xí)如何吸氣，吸氣不正確，發(fā)生就用不上氣，所以知道學(xué)生聯(lián)系吸氣，讓學(xué)生吸得自然，并且要求口鼻一起吸較好，一般吸氣要求橫膈膜周圍都裝滿氣，小幅不要過于緊張，在發(fā)生用氣時，橫膈膜保持住與小腹頂上來的氣有一種對抗的力度。所以小腹不要過于緊張和僵硬，讓它有一個用氣的彈性，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)感覺。 2、上下管道成一條直線 上下管道成一條直線，是一種很抽象的技巧，不是一朝一夕就可理解的，要通過示范和理論結(jié)合使學(xué)生明白老師的要求，要求學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中，

11、放松下巴，從張口到發(fā)聲做到最自然。 3、聲音的亮點 訓(xùn)練發(fā)聲注意要求聲音的亮點，所謂亮點，即頭腔亮點有高位置，要做到發(fā)聲有高位置是一件不容易的事，要到達此要求，要注意學(xué)生的氣息運用，和上下管道通暢，下把放松，聲音自然。 4、咬文吐字 咬文吐字在歌唱中占據(jù)十分重要的位置，而對于初學(xué)者培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣，更為重要。 5、處理歌曲的技巧 這是聲樂最重要也是最高層次的一環(huán)，學(xué)生首先掌握了發(fā)聲技巧，有了發(fā)聲技巧，在處理歌曲時就會得心應(yīng)手。當(dāng)然處理歌曲首先理解歌的內(nèi)容，歌曲的要求，學(xué)生對歌曲有了全面了解后對歌曲的處理就會更為容易些。 第15周：要求學(xué)生建立根本的音高概念，具備根本的模唱能力以及根本的視唱能

12、力，初步的掌握氣息運動和閉口音的正確發(fā)聲。 第610周：要求掌握版開口音的發(fā)聲技巧，并能進行簡單的構(gòu)唱，熟悉歌曲的旋律以及背唱歌詞。 第1113周：對整首歌曲進行完整性的排練糾正缺乏之處。 陳敏 xx年3月6日 樂興趣小組活動方案 一、指導(dǎo)思想 聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為學(xué)生喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對聲樂訓(xùn)練，能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。每一個孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對歌唱無不充滿著美好的向往，對學(xué)好這門藝術(shù)也無不充滿著堅決的信心。而興趣那么是學(xué)習(xí)的根本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓學(xué)生學(xué)會幾首歌曲，單純

13、地解決一些聲音技巧問題；而是培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識技巧運用到實踐中去。 二、活動目標 1、掌握根本呼吸及根本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲。 2、讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。 三、活動要求 1、營造寬松愉快的學(xué)習(xí)氣氛 在聲樂教學(xué)中，我們一開始就要考慮到孩子們的年齡特點，理解孩子的思想，采用人性化的教學(xué)，努力創(chuàng)造寬松愉快的氣氛，此時此刻，教師的一言一行、每一個表情、甚至每一個眼神，都會對孩子產(chǎn) 生極其重要的影響。此時，你一定要表現(xiàn)出親和力，不要吝惜你溫和的語言和燦爛的笑容，讓他從你的眼神里感覺到你發(fā)自內(nèi)心喜歡他，使他認為你是值得交

14、往和信賴并能夠給他帶來快樂的朋友。不要板起面孔給孩子一種師道尊嚴的感覺。如果孩子對老師產(chǎn)生了懼怕心理，那么只會造成學(xué)習(xí)上的拘謹，而對奔放自由的歌唱藝術(shù)來講，拘謹是前進道路上的最大的羈絆。 2、遵循循序漸進的原那么，杜絕揠苗助長 學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，而學(xué)習(xí)聲樂更是如此。孩子學(xué)習(xí)聲樂，精神本身就很可貴。但就其學(xué)習(xí)的難度也可想而知，學(xué)生的條件也不一樣，有的條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對每個學(xué)生的特點因材施教，循序漸進，不要揠苗助長。無論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難，一步一步地進行。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中既掌握了知識，又沒有感覺到學(xué)習(xí)的困難，在輕松愉快的體驗中信心倍增。 3、注重

15、演唱的情感投入 聲樂的演唱是需要我們投入情感的。我們都知道：無情不唱歌，唱歌為抒情。針對這樣的目的，在聲樂的教學(xué)中，情感的培養(yǎng)就顯得比氣息、發(fā)聲等技術(shù)訓(xùn)練更為重要。因此，我們就要對學(xué)生進行一種人文，要求學(xué)生真正體會生活，感受生活，在社會的熔爐里學(xué)會感動，那時情感的流露就是發(fā)自內(nèi)心的。 四、活動對象： 聲樂班同學(xué) 五、指導(dǎo)老師： 李璋璋 六、活(：)動時間： 每周三下午第三、四節(jié)課。 七、活動原那么： 教師方面： 1、上課采取指導(dǎo)教師輪換。 2、上課有方案、有安排、有教案。 3、定期進行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié)，并及時對活動情況作出調(diào)整以便更利于活動。 學(xué)生方面： 1、上課實施點名制度，不能無故缺席、

16、曠課，有事必須提前向指導(dǎo)老師請假。 2、上課時要認真聽講，積極參與，聽從指導(dǎo)老師的安排，并按時完成布置的作業(yè)。 七、活動總安排： 第一周：復(fù)習(xí)上學(xué)期歌曲 第二周：孝親敬老歌 第三周：推動搖籃的手 第四周：共青團歌 第五周：明天會更好 第六周：荷塘月色 第七周：愚公移山 12聲樂班班級管理制度 為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序進行，使我們班成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體,特建立此班級管理制度。具體內(nèi)容如下： 一、班級日常管理制度 1、學(xué)習(xí)： 大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到:按時上課,不遲到,不早退,不逃課。 有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,獲得批準方可

17、。 積極配合相應(yīng)學(xué)科老師的工作,認真完成作業(yè),。 課堂上應(yīng)把自己的 調(diào)成振動或關(guān)機。不能接 。遵守課堂紀律,尊重老師,表達出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。 2、衛(wèi)生： 宿舍是大學(xué)生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持： 1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度(周一按軍訓(xùn)標準,其他必須保持整潔),實行責(zé)任到人制,宿舍長及班干部負責(zé)監(jiān)督。 2.宿舍衛(wèi)生每日清掃,值日生要盡職盡責(zé),認真對待,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。 3.切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定,做好衛(wèi)生清掃工作,認真對待衛(wèi)生檢查。 4.注重個人衛(wèi)生。 二、班委管理制度 1、班干部由民主選舉產(chǎn)生，并每學(xué)期總評換屆選舉。 2、主要班干部職責(zé): 班長(紀檢委員)：負責(zé)班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂草案；做好班委會會議記錄；協(xié)調(diào)各班委之間工作；做好和團學(xué)聯(lián)的交流工作；定期檢查其他班委記錄。 團支書（生活委員，心理咨詢）：協(xié)助班長做好工作，在班長不在時，代理負責(zé)全面工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動的考勤(每周上課抽查點名一次)，做好班會會議記錄。副班長須