德育工作計劃（小學）

1、德育工作計劃（小學）加強隊伍建設(shè)班主任是一個學校的中堅力量，只有班 主任隊伍穩(wěn)定及堅實，學校才能夠平穩(wěn)地發(fā)展。因此我們 想加強培訓，不斷提高班主任隊伍素質(zhì)；完善管理，為班主 任工作和發(fā)展搭建平臺。下文是由工作計劃網(wǎng)為你整理的 工作計劃范文。歡迎參考。一、指導思想堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為理論指 導，深入貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未 成年人思想道德建設(shè)的若干意見，切實提高德育工作的針 對性和實效性，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形 成健康向上的個性，整合各方面的教育資源，全面提高學 生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長。二、工作目標1、打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍；2、促進

2、學生良好行為習慣養(yǎng)成;3、培養(yǎng)學生素質(zhì)的全 面提升；三、主要工作（一）加強隊伍建設(shè)班主任是一個學校的中堅力量，只 有班主任隊伍穩(wěn)定及堅實，學校才能夠平穩(wěn)地發(fā)展。因此 我們想加強培訓，不斷提高班主任隊伍素質(zhì)；完善管理，為 班主任工作和發(fā)展搭建平臺。（二）重視習慣養(yǎng)成1、繼續(xù)開展達標爭章活動，并且不 斷完善，通過活動能對班級和學生進行客觀、公正、及時 的評價。定期小結(jié)，每周公示本周得卡數(shù);每月小結(jié)累積得 卡數(shù);評比表彰，對達標班級、優(yōu)秀班級給予授牌和物質(zhì)獎 勵。2、進行校園拍客活動，在學生中聘請志愿者，定期擬 定一個主題，在校園中尋找并拍攝照片，制作成展牌。3、為北二之星、班長進行掛牌，同時我們還

3、將規(guī)范班 級之星評選，班級之星每周一評，一公示。獎勵時，不單 純獎勵成績一優(yōu)異或表現(xiàn)一向好的優(yōu)等生的做法，特別注 意獎勵那些經(jīng)過努力而有顯著進步的中下等生。班主任更 要時刻注意尋找班中這些同學的閃光點，對他們?nèi)〉玫哪?怕是點滴進步，都要及時給予肯定與表揚。（三）建設(shè)個性班級。規(guī)范制度，各班班主任與學生、 家長共同制定、完善班級管理制度。第一，制度要求細，讓學生有法可依，有章可循。例 如從學生早晨到校，一直到放學離校，貫穿學生一天的學 習生活，其中包括升旗、朝讀、作業(yè)收交、課前預備、勞 動工具擺放等，每一項有具體而明確的要求，使學生知道 在什么時間應(yīng)該遵守哪些規(guī)范要求，使學生明白在學校該做什么，不該做什么。第二，平時有人管，讓制度得以落實，不成為空話。提了要求不落實，等于沒提;檢查、記錄、評比后沒有結(jié)果 就等于沒查，沒記、沒評;有了結(jié)果后，獎懲不清，就不能 調(diào)動學生的積極性。因此各班的班級管理分工要細，落實 到人，獎懲兌現(xiàn)。第三，出臺激勵機制，班級管理中要有相應(yīng)的獎勵和懲罰規(guī)定，