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文檔簡介

1、一、 填空題(共20分,每空1分)1、新課程標準要求在美術教學中加強師生的雙邊關系,既重視(教師的教 ),也重視(學生的學 ),要確立學生(主體 )的地位。2、教師應重視對學生學習方法的研究,引導學生以(自主 )性學習方法進行( 探索研究)和合作交流。3、對學生美術作業(yè)的評價要注意充分肯定學生的探索性和(多元性 )。4、京劇人物扮演的角色分別叫:生、( 旦)、(凈 )、(末 )丑。5.中國著名的“四大名繡”是蘇繡、蜀繡、粵繡和湖南的( 湘繡)6、太陽光由赤 、橙、黃、綠、青 、 藍、紫等七色組成的。7、不能由其他顏色調(diào)和出的顏色叫(原色 )。8、人物黑白畫是運用黑白兩色對人物結(jié)構、服裝和明暗色

2、調(diào)進行高度(概括 )使畫面(簡練 )而富有( 韻味) 。9、紫色可由藍色加(紅色 )色調(diào)合而成。10、以畫蝦聞名于世的我國當代國畫大師是(齊白石 )二、單項選擇題(每小題1分,共10分。在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。)1.美術欣賞教學的一般過程包括感知、分析、理解和(C、評價 )A.共鳴 B.想象C.評價 D.欣賞2.美術教師常用的教法有以語言傳遞信息為主的教學方法、以直接感知為主的教學方法、以實踐訓練為主的教學方法、以情境陶冶為主的教學方法以及以_為主的教學方法。( D)A.講授 B.示范C.參觀 D.引導探究3._C 藝術教育_是實施美育的

3、重要途徑,對于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素質(zhì),具有不可替代的作用。( )A.環(huán)境教育 B.歷史教育C.藝術教育 D.科學教育4、平面類型的民間工藝美術包括民間剪紙、民間鏤印、地方戲劇臉譜以及(D )A、民間編織 B、民間泥塑 C、民間竹刻 D、 民間年畫5、美術教學備課的主要內(nèi)容是(C )A、明確定義及把握原則 B、熟悉課標及了解學生C、鉆研教科書及確定教法 D、編寫教案及設計板書6、京劇臉譜色彩十分講究,看來五顏六色的臉譜品來卻巨細有因,決非僅僅為了好看。不同含義的色彩繪制在不同圖案輪廓里,人物就被性格化了。關羽、張飛、曹操這三個

4、人物的臉譜顏色分別應該是( )A A 黑、白、紅B紅、黑、白C紅、藍、白D紅、白、黃7、被歷代民間畫工和士大夫譽為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫家是( )A、閻立本 B、吳道子 C、張萱 D、張擇端8、用三原色調(diào)配紫灰色,比例最少的原色是 ( )A、紅 B、黃 C、藍 D、黑色9、青銅器上的銘文,在書法字體中屬于( )A、隸書 B、草書 C、楷書 D、篆書10、臉譜藝術一課的教學目標應當是 ( )A了解地方戲曲,學習運用美術的表意手法塑造人物個性的臉譜形象的知識和方法 B突擊學習花鼓戲的專業(yè)知識并進行實踐 C. 比較并研究地方戲的獨特魅力以及它及其他戲劇藝術之間的聯(lián)系及差異D精通各種臉譜的描繪和制

5、作方法三、多項選擇題(每小題2分,共20分。每小題有2個以上正確答案,將正確答案的字母序號填入括號內(nèi)。)1某美術教師有一手“剪紙”絕活,在常規(guī)課教學中對學生進行單項的技能訓練,其他內(nèi)容一概少講或不講,這種做法是 ( ) 。A突出專長,對于教學內(nèi)容進行了優(yōu)化 B違背了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的要求 C師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式 D應當大力提倡2、新課標中所指的基本的美術素養(yǎng)應當包括( )。A、 能初步解讀身邊的美術現(xiàn)象 B 、能在一定程度上運用美術形式表達自己的情感或觀念 C、能熟練運用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對象 D、有自己的審美趣味3筆觸是指作畫過程中畫筆在畫面上留下的痕跡,筆觸的審美效果主要取決于 (

6、 )。A畫筆的特性 B畫筆的大小、長短 C用筆的力度和速度D繪畫材料的特性4石窟屬于一種獨特的寺廟形式,是專供佛教徒修行禮拜的場所,通常它的內(nèi)部裝飾是用( )。A卷軸畫 B壁畫 C年畫 D雕塑5秦始皇陵出土的兵馬俑被譽為世界第八大奇跡,這個龐大的地下軍陣有 ( )。A步兵 B騎兵 C弓箭手 D將軍 6有一幅于1936年創(chuàng)作的油畫,畫中人物的器官四分五裂,再組合成一個觸目驚心的夢中幻象,揭示出戰(zhàn)爭的荒謬和殘酷,其作品名稱和作者是 ( )。A格爾尼卡 B內(nèi)戰(zhàn)的預言 C畢加索 D達利7繪畫以內(nèi)容、題材來分類有 ( )。A風景畫 B油畫 C靜物畫D肖像畫E歷史畫 F風俗畫 G壁畫 H年 畫 I漫 畫

7、J宣傳畫8同類色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致,但也易于產(chǎn)生過于單調(diào)平淡的感覺,因此在同類色的運用中要有意識的加強色彩之間的 ( ) 對比。A明 度 B冷 暖 C厚 薄 D純 度9請就美術欣賞課的教學流程對以下選項進行排序 ( DBCA )。A小結(jié)、評價 B自由欣賞、分析 C小組討論 D呈現(xiàn)作品10我國美術課程的教學設計發(fā)展過程經(jīng)歷以下幾個階段,請對以下選項進行排序(CAB( )。A重雙基 B重素質(zhì)教育 C重技能四、判斷題:(每題1分,共10分。對的打“”,錯的打“×”。)1、美術課要特別注重美術基礎知識的學習和基本技能的訓練。(×)2、美術課要使學生在積極的情感體驗中

8、提高想像力和創(chuàng)造力,提高審美意識和審美能力。( )3、技術性活動是人類社會的一種最基本的的實踐活動,而美術課程向?qū)W生提供技術性活動的基本方法,有助于培養(yǎng)學生勇于實踐和善于實踐的心理品質(zhì)。( )4、顧名思義,教學就是教師教學生學。因此,教師在美術課堂教學中一定要發(fā)揮好主體作用。(× )5、在學校實施素質(zhì)教育的過程中,美術課程具有不可替代的作用。( )6中國的山水畫不拘泥于真山真水的描繪,而是追求一種詩情畫意。( )7服裝的第一要素是顏色(× )8建筑既具有實用性,又具有觀賞性。( )9、提高美術教學水平的主要途徑是加強美術專業(yè)訓練。(× )10、雕塑的制作包含“雕”

9、和“塑”,其中利用材料從部分逐漸積累而成完整的形體,這一過程稱之為“雕”( ×)五、簡述題:(每題8分,共16分)1、美術課程標準依據(jù)美術學習活動方式劃分了那四個學習領域?1、 造型·表現(xiàn) , 設計·應用 ,欣賞·評述 ,綜合·探索 。2、三維目標在美術課程中的具體要求是什么?在知識及技能方面,學生要學習美術欣賞和評述的方法,了解基本美術語言的表達方式和方法,努力形成基本的美術素養(yǎng)。在過程及方法方面,學生要以個人或集體合作的方式參及各種美術活動,體驗美術活動的樂趣,嘗試各種工具、材料和制作過程,發(fā)展美術時間能力。在情感、態(tài)度價值觀方面,學生要努

10、力獲得對美術學習的持久興趣,激發(fā)創(chuàng)新精神,陶冶高尚的審美情操,完善人格。六、教學設計題(共24分)1、在美術教學中板書的設計方式有很多種,如提綱式、圖示式、綜合式、板畫等,請你選擇其中的一種為剪雪花一課設計教學板書。(6分)2、美術教學提倡多元評價,請你從“作品的創(chuàng)意、畫面效果、色彩的運用、思想的表達、情感的體驗、進步的幅度”等角度,對學生的繪畫作品自畫像預設3條激勵性評語。(6分3、根據(jù)所提供的線索,設計一份簡明教案,字數(shù)200左右,含板書設計。(12分)課 題: 手工制作漂亮的帽子年級班次:三年級(3)班教 科 書:小學美術課本教學時間:1課時2019年大同區(qū)小學美術教師考核試題(答案)一

11、、 填空題(共20分)1、教師的教、學生的學、主體。2、自主、探索研究。3、多元性。4、旦、凈、末。5、湘繡。6、橙、黃、綠、青。7、原色。8、概括、簡練、韻味。9、紅色。10、齊白石二、 單項選擇題(共10分)1、 C 2、D 3、C 4、D 5、C 6、B 7、B 8、B 9、D 10、A 三、多項選擇題(共20分)1、CD 2、ABC 3、ACD 4、BD 5、ABCD 6、BD 7、ACDEF 8、AD 9、DBCA(一定要按順序排列)10、CAB(一定要按順序排列)四、判斷題:(10分)1、× 2、 3、 4、× 5、 6、 7、× 8、 9、×10、×五、簡述題:(共16分)1、 造型·表現(xiàn) , 設計·應用 ,欣賞·評述 ,綜合·探索 。2、

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