山東省美術(shù)教師招聘考試??贾R(shí)點(diǎn)題庫(kù)4_第1頁(yè)
山東省美術(shù)教師招聘考試??贾R(shí)點(diǎn)題庫(kù)4_第2頁(yè)
山東省美術(shù)教師招聘考試常考知識(shí)點(diǎn)題庫(kù)4_第3頁(yè)
山東省美術(shù)教師招聘考試??贾R(shí)點(diǎn)題庫(kù)4_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、一、 填空題(共20分,每空1分)1、新課程標(biāo)準(zhǔn)要求在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,既重視(教師的教 ),也重視(學(xué)生的學(xué) ),要確立學(xué)生(主體 )的地位。2、教師應(yīng)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以(自主 )性學(xué)習(xí)方法進(jìn)行( 探索研究)和合作交流。3、對(duì)學(xué)生美術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)要注意充分肯定學(xué)生的探索性和(多元性 )。4、京劇人物扮演的角色分別叫:生、( 旦)、(凈 )、(末 )丑。5.中國(guó)著名的“四大名繡”是蘇繡、蜀繡、粵繡和湖南的( 湘繡)6、太陽(yáng)光由赤 、橙、黃、綠、青 、 藍(lán)、紫等七色組成的。7、不能由其他顏色調(diào)和出的顏色叫(原色 )。8、人物黑白畫(huà)是運(yùn)用黑白兩色對(duì)人物結(jié)構(gòu)、服裝和明暗色

2、調(diào)進(jìn)行高度(概括 )使畫(huà)面(簡(jiǎn)練 )而富有( 韻味) 。9、紫色可由藍(lán)色加(紅色 )色調(diào)合而成。10、以畫(huà)蝦聞名于世的我國(guó)當(dāng)代國(guó)畫(huà)大師是(齊白石 )二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分。在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。)1.美術(shù)欣賞教學(xué)的一般過(guò)程包括感知、分析、理解和(C、評(píng)價(jià) )A.共鳴 B.想象C.評(píng)價(jià) D.欣賞2.美術(shù)教師常用的教法有以語(yǔ)言傳遞信息為主的教學(xué)方法、以直接感知為主的教學(xué)方法、以實(shí)踐訓(xùn)練為主的教學(xué)方法、以情境陶冶為主的教學(xué)方法以及以_為主的教學(xué)方法。( D)A.講授 B.示范C.參觀(guān) D.引導(dǎo)探究3._C 藝術(shù)教育_是實(shí)施美育的

3、重要途徑,對(duì)于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素質(zhì),具有不可替代的作用。( )A.環(huán)境教育 B.歷史教育C.藝術(shù)教育 D.科學(xué)教育4、平面類(lèi)型的民間工藝美術(shù)包括民間剪紙、民間鏤印、地方戲劇臉譜以及(D )A、民間編織 B、民間泥塑 C、民間竹刻 D、 民間年畫(huà)5、美術(shù)教學(xué)備課的主要內(nèi)容是(C )A、明確定義及把握原則 B、熟悉課標(biāo)及了解學(xué)生C、鉆研教科書(shū)及確定教法 D、編寫(xiě)教案及設(shè)計(jì)板書(shū)6、京劇臉譜色彩十分講究,看來(lái)五顏六色的臉譜品來(lái)卻巨細(xì)有因,決非僅僅為了好看。不同含義的色彩繪制在不同圖案輪廓里,人物就被性格化了。關(guān)羽、張飛、曹操這三個(gè)

4、人物的臉譜顏色分別應(yīng)該是( )A A 黑、白、紅B紅、黑、白C紅、藍(lán)、白D紅、白、黃7、被歷代民間畫(huà)工和士大夫譽(yù)為“畫(huà)圣”和“畫(huà)祖”的唐代畫(huà)家是( )A、閻立本 B、吳道子 C、張萱 D、張擇端8、用三原色調(diào)配紫灰色,比例最少的原色是 ( )A、紅 B、黃 C、藍(lán) D、黑色9、青銅器上的銘文,在書(shū)法字體中屬于( )A、隸書(shū) B、草書(shū) C、楷書(shū) D、篆書(shū)10、臉譜藝術(shù)一課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是 ( )A了解地方戲曲,學(xué)習(xí)運(yùn)用美術(shù)的表意手法塑造人物個(gè)性的臉譜形象的知識(shí)和方法 B突擊學(xué)習(xí)花鼓戲的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并進(jìn)行實(shí)踐 C. 比較并研究地方戲的獨(dú)特魅力以及它及其他戲劇藝術(shù)之間的聯(lián)系及差異D精通各種臉譜的描繪和制

5、作方法三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分。每小題有2個(gè)以上正確答案,將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。)1某美術(shù)教師有一手“剪紙”絕活,在常規(guī)課教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)的技能訓(xùn)練,其他內(nèi)容一概少講或不講,這種做法是 ( ) 。A突出專(zhuān)長(zhǎng),對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化 B違背了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的要求 C師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式 D應(yīng)當(dāng)大力提倡2、新課標(biāo)中所指的基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括( )。A、 能初步解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象 B 、能在一定程度上運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感或觀(guān)念 C、能熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對(duì)象 D、有自己的審美趣味3筆觸是指作畫(huà)過(guò)程中畫(huà)筆在畫(huà)面上留下的痕跡,筆觸的審美效果主要取決于 (

6、 )。A畫(huà)筆的特性 B畫(huà)筆的大小、長(zhǎng)短 C用筆的力度和速度D繪畫(huà)材料的特性4石窟屬于一種獨(dú)特的寺廟形式,是專(zhuān)供佛教徒修行禮拜的場(chǎng)所,通常它的內(nèi)部裝飾是用( )。A卷軸畫(huà) B壁畫(huà) C年畫(huà) D雕塑5秦始皇陵出土的兵馬俑被譽(yù)為世界第八大奇跡,這個(gè)龐大的地下軍陣有 ( )。A步兵 B騎兵 C弓箭手 D將軍 6有一幅于1936年創(chuàng)作的油畫(huà),畫(huà)中人物的器官四分五裂,再組合成一個(gè)觸目驚心的夢(mèng)中幻象,揭示出戰(zhàn)爭(zhēng)的荒謬和殘酷,其作品名稱(chēng)和作者是 ( )。A格爾尼卡 B內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)言 C畢加索 D達(dá)利7繪畫(huà)以?xún)?nèi)容、題材來(lái)分類(lèi)有 ( )。A風(fēng)景畫(huà) B油畫(huà) C靜物畫(huà)D肖像畫(huà)E歷史畫(huà) F風(fēng)俗畫(huà) G壁畫(huà) H年 畫(huà) I漫 畫(huà)

7、J宣傳畫(huà)8同類(lèi)色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致,但也易于產(chǎn)生過(guò)于單調(diào)平淡的感覺(jué),因此在同類(lèi)色的運(yùn)用中要有意識(shí)的加強(qiáng)色彩之間的 ( ) 對(duì)比。A明 度 B冷 暖 C厚 薄 D純 度9請(qǐng)就美術(shù)欣賞課的教學(xué)流程對(duì)以下選項(xiàng)進(jìn)行排序 ( DBCA )。A小結(jié)、評(píng)價(jià) B自由欣賞、分析 C小組討論 D呈現(xiàn)作品10我國(guó)美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷以下幾個(gè)階段,請(qǐng)對(duì)以下選項(xiàng)進(jìn)行排序(CAB( )。A重雙基 B重素質(zhì)教育 C重技能四、判斷題:(每題1分,共10分。對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。)1、美術(shù)課要特別注重美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練。(×)2、美術(shù)課要使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中

8、提高想像力和創(chuàng)造力,提高審美意識(shí)和審美能力。( )3、技術(shù)性活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)的一種最基本的的實(shí)踐活動(dòng),而美術(shù)課程向?qū)W生提供技術(shù)性活動(dòng)的基本方法,有助于培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐和善于實(shí)踐的心理品質(zhì)。( )4、顧名思義,教學(xué)就是教師教學(xué)生學(xué)。因此,教師在美術(shù)課堂教學(xué)中一定要發(fā)揮好主體作用。(× )5、在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,美術(shù)課程具有不可替代的作用。( )6中國(guó)的山水畫(huà)不拘泥于真山真水的描繪,而是追求一種詩(shī)情畫(huà)意。( )7服裝的第一要素是顏色(× )8建筑既具有實(shí)用性,又具有觀(guān)賞性。( )9、提高美術(shù)教學(xué)水平的主要途徑是加強(qiáng)美術(shù)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。(× )10、雕塑的制作包含“雕”

9、和“塑”,其中利用材料從部分逐漸積累而成完整的形體,這一過(guò)程稱(chēng)之為“雕”( ×)五、簡(jiǎn)述題:(每題8分,共16分)1、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分了那四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?1、 造型·表現(xiàn) , 設(shè)計(jì)·應(yīng)用 ,欣賞·評(píng)述 ,綜合·探索 。2、三維目標(biāo)在美術(shù)課程中的具體要求是什么?在知識(shí)及技能方面,學(xué)生要學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法,努力形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在過(guò)程及方法方面,學(xué)生要以個(gè)人或集體合作的方式參及各種美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程,發(fā)展美術(shù)時(shí)間能力。在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)方面,學(xué)生要努

10、力獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,激發(fā)創(chuàng)新精神,陶冶高尚的審美情操,完善人格。六、教學(xué)設(shè)計(jì)題(共24分)1、在美術(shù)教學(xué)中板書(shū)的設(shè)計(jì)方式有很多種,如提綱式、圖示式、綜合式、板畫(huà)等,請(qǐng)你選擇其中的一種為剪雪花一課設(shè)計(jì)教學(xué)板書(shū)。(6分)2、美術(shù)教學(xué)提倡多元評(píng)價(jià),請(qǐng)你從“作品的創(chuàng)意、畫(huà)面效果、色彩的運(yùn)用、思想的表達(dá)、情感的體驗(yàn)、進(jìn)步的幅度”等角度,對(duì)學(xué)生的繪畫(huà)作品自畫(huà)像預(yù)設(shè)3條激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。(6分3、根據(jù)所提供的線(xiàn)索,設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)明教案,字?jǐn)?shù)200左右,含板書(shū)設(shè)計(jì)。(12分)課 題: 手工制作漂亮的帽子年級(jí)班次:三年級(jí)(3)班教 科 書(shū):小學(xué)美術(shù)課本教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)2019年大同區(qū)小學(xué)美術(shù)教師考核試題(答案)一

11、、 填空題(共20分)1、教師的教、學(xué)生的學(xué)、主體。2、自主、探索研究。3、多元性。4、旦、凈、末。5、湘繡。6、橙、黃、綠、青。7、原色。8、概括、簡(jiǎn)練、韻味。9、紅色。10、齊白石二、 單項(xiàng)選擇題(共10分)1、 C 2、D 3、C 4、D 5、C 6、B 7、B 8、B 9、D 10、A 三、多項(xiàng)選擇題(共20分)1、CD 2、ABC 3、ACD 4、BD 5、ABCD 6、BD 7、ACDEF 8、AD 9、DBCA(一定要按順序排列)10、CAB(一定要按順序排列)四、判斷題:(10分)1、× 2、 3、 4、× 5、 6、 7、× 8、 9、×10、×五、簡(jiǎn)述題:(共16分)1、 造型·表現(xiàn) , 設(shè)計(jì)·應(yīng)用 ,欣賞·評(píng)述 ,綜合·探索 。2、

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