2021年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

1、2021年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) 2021年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) 撰寫人：_ 日 期：_ 2021年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期,我擔(dān)任八(二)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念,改善教法,認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),積極向其他教師請(qǐng)教教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,業(yè)業(yè)兢兢,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有_,有步驟地開展。為總結(jié)過(guò)去,挑戰(zhàn)明天,更好地干好今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期本人的的教學(xué)工作做一簡(jiǎn)要小結(jié): 一、強(qiáng)化師德修養(yǎng),提升道德素養(yǎng) 過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,我認(rèn)真強(qiáng)化師德修養(yǎng),提升道德素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)

2、教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探究、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。 二、強(qiáng)化教育教學(xué)理論學(xué)習(xí) 本學(xué)期我擔(dān)任初二數(shù)學(xué)的教學(xué)。我能積極投入到課改的施行探究中,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課標(biāo),加快教育、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,提升了駕馭課程的能力。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和

3、諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn)。 三、教學(xué)工作 在教學(xué)中,我大膽探究合適于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。為了教學(xué)質(zhì)量,我做了下面的工作: 、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)。 通過(guò)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展“的教學(xué)理念。承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了優(yōu)良的效果。 、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo),鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的

4、實(shí)際狀況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采用相應(yīng)的措施。 合計(jì)教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何_教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 3、保持學(xué)生為主體,向_分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。 精心_好課堂教學(xué),_全體學(xué)生,保持學(xué)生為主體,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,保持學(xué)生為主體,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。首先強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提升學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)

5、的氛圍,在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,組成_人的學(xué)習(xí)小組,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,提升發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的革新能力。其次強(qiáng)化教法研究,提升教學(xué)質(zhì)量。我在教學(xué)中著重采用了問(wèn)題討論式教學(xué)法,通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作:指導(dǎo)讀書方法,培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏,歸納知識(shí)要點(diǎn)認(rèn)真批改作業(yè)。 在作業(yè)批改上,做到認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便在講評(píng)作業(yè)時(shí)做到有的放矢,使學(xué)生能及時(shí)熟悉并改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。 四、工作中存在的問(wèn)題 、教材挖掘不深入。 、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不夠。 3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,學(xué)生掌握的狀況怎樣,教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。 5、教學(xué)反思不夠。 五、今后努力的方向 、強(qiáng)化學(xué)習(xí),