小學四年級工作計劃與小學四年級德育工作計劃合集

1、小學四年級工作計劃與小學四年級德育工作計劃合集小學四年級工作計劃時光飛逝，在過去的一個學期里，對四年級組來說是不平凡的，是富有轉(zhuǎn)折性挑 戰(zhàn)性的一學期，值得每個四年組的人驕傲的一學期。我們在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅持 以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持教育優(yōu)先 發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，以實施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為核心，開拓創(chuàng)新， 全面推進了素質(zhì)教育。圍繞校長室和各職能部門的工作意圖，開展工作，強化年級組 建設(shè)，強化發(fā)展意識，提高教育教學質(zhì)量，促進了學生的全面發(fā)展。一、堅定不移地抓教學質(zhì)量的提高1、教育教學的事業(yè)是良心的事業(yè)。少年兒童是最純潔善良的，我們組的老師做

2、到了辨證的愛、科學的愛、神圣的愛，這也許就是人們常說的：教師是太陽底下最神 圣的職業(yè)。教學質(zhì)量是學校的生命線，也是年級組工作的催化劑，沒有教學質(zhì)量的 提高，教師工作就沒有積極性。四年級是小學階段過渡期，很重要。這個學期的開 始，按照學校的要求和年級組的工作計劃，我們在狠抓課堂教學質(zhì)量的同時，還做了 以下幾方面的工作：(1) 縱向、橫向都找出我們的差距，達到促進提高的效果。(2) 舉行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。(3) 抓好2個階段時間的調(diào)配管理與利用，一是早讀課，二是課外活動，(4) 開展培優(yōu)補差的工作。（5）組織學生開展學習經(jīng)驗交流，各班級利用期中練習、單元練習為契機，鼓 勵學生提髙綜合素質(zhì)，（6）積極參加學校

3、組織的各項活動，張揚學生個性，發(fā)展其特長。我們四年級 組有10個班，我們分工明確，都把自己的崗位看得嚴實。本年級組的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課大家 都上得很認真，寫了詳細的聽課筆記，上完之后還認真組織了集體評課，大家互相交 流，取長補短。老師們的教學水平不斷地得到了提高。2、作文教學，求真務(wù)實四年級是中年級文化轉(zhuǎn)入高年級的階段，特別是作文教 學更是難項。從寫字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的。我們年級的語文老師不 僅把作文教學融入語文課中，以教材為例子從部分到整體，循序漸進，以致于進入到 一個新突破，這樣循環(huán)往復(fù)，使作文進步很快，而且還組織了作文專題教學教研活 動，在作文教學方面有經(jīng)驗的胡琴老師和田冬梅老師多次

4、為年輕的老師上作文示范 課，幫她們指出作文教學中的盲點。通過一個學期的努力，學生的作文水平提高很 快。期中期末考試的作文更能說明學生作文能力提高的速度快，因為作文能力足以說 明語文的綜合運用能力。在迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的作業(yè)檢查中，領(lǐng)導(dǎo)抽查四（6）班的20個學生的作文后還覺得看得不盡興，又查看了四（6）班全體學生的作文，感到很滿意，同時對我們的作文教學也給予了充分的 肯定。3、切實抓好了教學課堂教學。首先重在備好課，備好每一堂課，做到重點明 確，難點突出，訓練得法，作業(yè)布置得當。使學生的閱讀答題能力有所提高。在期中 期末考試中都能體現(xiàn)出來。4、重視了把握質(zhì)量關(guān)。日常教學中，開展情感性課堂教學研究，利用

5、各種培訓 課的機會，提升自己的理論和實踐水平，明確情感性課堂教學的內(nèi)容的選擇與加工方 法，使課堂富有情趣。質(zhì)量是我們的生命線，我們做好了培優(yōu)補差工作，重視平時的每一節(jié)課，每一次練習，每一次測試，針對每次考試要及時總結(jié)分析找出原因。為 了縮短班級與班級的差距，學生與學生的差距，力爭及格率達100%,我們語、數(shù)老師 協(xié)調(diào)安排時間給予補缺補差，從不收一分錢和禮物，全身心投入。我們組內(nèi)的每個老 師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責地做好自己的工作。發(fā)燒了吃點藥、嘔吐了擦 擦嘴從沒因病耽誤過一堂課。5注重抓好文體活動，豐富學生和老師的課余生活。 國慶節(jié)我們成功的舉行了祖國在我心中的歌詠賽，利用課外活動時間

6、，我們組織了 拔河比賽，二人三足接力賽等等妙趣橫生的體育競技活動，取得了良好的活動效果。 元旦節(jié)，我們組教師精心排練的舞蹈歡天喜地慶元旦和三句半夸咱校獲得了 聯(lián)歡晚會全場最熱烈的掌聲，同時也證明了我們節(jié)目的含金量。二、切實抓好教育工作1、抓好學生的養(yǎng)成教育良好的生活習慣能促進學生良好學習習慣的形成，隨著 年齡的增長，要提高對學生常規(guī)管理的要求。我們組的班主任積極鼓勵、引導(dǎo)、批評 和教育，使學生形成良好的生活和學習習慣。各班重點抓好班風建設(shè)，每班有自己的 班訓，針對個別調(diào)皮學生，班主任、任課老師要積極引導(dǎo)，想對策，通過反復(fù)抓，促 學生的養(yǎng)成教育進一步得到提高。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班

7、風得到好 轉(zhuǎn)，做到周周都有訓練的重點。開展好爭星活動，與其他常規(guī)訓練整和好，提高了 常規(guī)管理的效益，十個班級學生的行為日益規(guī)范，學生們都說：飛得最高的雛鷹是 四年級！得星星最多的是我們四年級的學生。在迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的安全檢查驗收活動的 前一天下午，政教處把必檢項目一-安全伴我行的主題班會和禁毒演講賽的任務(wù) 交給我們四年級，我們組的老師沒講任何價錢，接下任務(wù)，精心安排，漂漂亮亮地完 成了此項任務(wù)，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。為學校安全教育工作檢查順利過關(guān)做出了貢 獻。2、抓好學生的安全工作計劃安全工作是學校的重中之重，提高學生的安全意識 和自護意識是工作重點。老師們帶領(lǐng)學生參加了學校組織的安全教育活動，

8、加強了對學生水、火、電安全、活動安全和人身安全教育，進行切實的講解和指導(dǎo)防范措施。 認真組織學生學習安全工作 十要十不要，增強安全意識，防止安全事故和人身傷害 事故的發(fā)生。特別是在學校甲流防控期間，我們組的老師堅持早到校，堅持晨檢和 午檢，堅持做到一發(fā)燒就隔離，保證做好防控工作。堅持教室里每時每刻都有老師看 守，確保了每一個學生的安全。3、重視學生的學習方法的培養(yǎng) 老師們十分重視培養(yǎng)學生的學習方法，各學科針 對學生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進行針對性的輔導(dǎo)，特別是使學生能認真上課，聽課， 積極動腦，認真完成作業(yè)等。認真組織了家長函授學習活動，進行家校聯(lián)系，提高教 育效率。值得一提的是，我們組的田冬梅

9、老師，她愛學習，工作從不講價錢，學校 本學期多次給她布置的工作任務(wù)時間短，任務(wù)重，三天組織一場演講賽，兩天組織好 全市中小學生的大型緬懷活動，一天組織一場班會活動，所有的演講稿，主持詞及學 生的訓練，她都在短時間內(nèi)漂漂亮亮地完成了，還有全年級的十個班主任老師及田麗 瓊老師，胡琴老師，石原姿老師，張聶聶老師，張英老師，他們雖然不是班主任，但 卻為班級做了很多事情，早上到校早，和班主任一起，齊抓共管，為營造文明優(yōu)秀的 班集體作出了自己的貢獻。我們組老師們講奉獻的精神是值得大家肯定和學習的。三、加強師德師風銳意進取，求實奉獻形成團隊精神1、組內(nèi)老師認真學習中小學教師職業(yè)規(guī)范，新師德規(guī)范，依法執(zhí)教，

10、做到愛崗、愛校、愛生，嚴謹治學。加強誠信教育，以誠待人，團結(jié)同志。組內(nèi)事就 是大家的事，各人的事就是大家的事，發(fā)揚團隊協(xié)作的精神，共同做好組內(nèi)的事。依 靠團隊精神戰(zhàn)勝一切困難，形成了良好的組風。2、晨會課向?qū)W生進行健康衛(wèi)生教育及思想品德教育。班主任與副班主任老師協(xié) 調(diào)好步伐一致。培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，使他們懂得身體健康的重要。積極參加體 育鍛煉。同學之間你追我趕，互幫互助，取得了優(yōu)異的成績。3、在學校開展的各項活動中不但融入審美教學，還滲透語數(shù)外三門學科教學， 既培養(yǎng)學生動手及觀察能力，又做到多角度全方位的立體教學，由于課任老師與班主 任協(xié)作默契，積極配合學校的活動，出謀劃策，多渠道盡情地讓

11、學生上網(wǎng)查資料，整 合成小報。把語文教學、數(shù)學、外語整合利用，展現(xiàn)在小報和黑板報上，九月份，我 們舉行了一次禁毒手抄報比賽，獲得了少先隊總部的表揚和肯定。四、誠信、協(xié)作、求實、團結(jié)四年級組的老師嚴守出勤制度，做到不遲到，不 早退，中途不擅自離崗，離校，有事提前請假，在工作時間，不做與工作無關(guān)的事 情，一人外出開會或有事大家爭著代課。五、特色當我問起組內(nèi)的特色時，老師們都異口同聲說：奉獻。各位老師，毫 無怨言，特別是四（8）班的屈路易老師，他工作非常踏實，無論是字詞，作文還是句段的歸納，甚至回答問題的規(guī)律他都認真指導(dǎo)，進了教室就見縫插針，各個擊破，對個別學生個 別指導(dǎo)，當天任務(wù)當天畢，決不拖到第

12、二天。他務(wù)實的工作作風得到了家長的肯定， 也取得了豐碩的教育教學成果。我們組的語、數(shù)老師的課盡管都很多，但是，我們 都協(xié)調(diào)得很好，在補缺補差上交錯安排，環(huán)環(huán)相扣流暢。語、數(shù)老師里應(yīng)外合，教學 工作開展的有條不紊，組內(nèi)教師互敬互愛，團結(jié)協(xié)作，達到了一種默契，潛移默化地 使各項工作開展得順利，做到學生放心，家長高興。六、今后努力方向1、數(shù)學教研活動還須進一步加強交流（特別是小組內(nèi)的溝通），由于缺少時間 我想下一學年應(yīng)該有共鳴火花，老師們要多寫論文。2、組員之間要進一步坦誠相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室。3、真正做到與時俱進，開拓創(chuàng)新這個理論概念與實踐相結(jié)合，腳踏實地的走好每一步。12小學四年級德育工作計劃

13、1=1小學四年級德育工作計劃范文小學四年級德育工作計劃范文1 一、工作目標依 據(jù)學校德育的精神，本學期陽坊四年級的班主任工作將以創(chuàng)生態(tài)文明班級和 先進 班集體為動力，以開展各種活動為契機。以注重學生的品行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習慣為 最終目的，緊緊圍繞育人為本、德育為先的工作重心，為學生的學習和生活創(chuàng)造一 個良好的班級氛圍。提高學生良好道德素質(zhì)。與此同時，做好學校、家長、社會的橋 梁溝通，為學生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。二、班級現(xiàn)狀 經(jīng)過一個學期的學習，洋房四年級的同學在各方面都有了進步： 新集體初步形成，同學們集體榮譽感較強，學習習慣有了好轉(zhuǎn)，學習成績有所進步。 但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成

14、績還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集 體，本學期將注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、行為習慣以及交往、合作等能力。特制 定班級工作計劃三、教育目標 班級培養(yǎng)目標：以正確的態(tài)度對待學習，對待生活。教師形象目 標：求真求實充滿愛心四、教育方法及措施一、重點工作措施及要求家校結(jié)合，分類施教本學期要做好分類施教工作1、經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向。2、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，幫助提高 學習興趣。3、對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和學生共同督促下改進。4、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期 要做好家校聯(lián)系工作1、電話聯(lián)系：除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給 家長。2、面談：基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導(dǎo)處，再與各科教師溝通 好，讓家長來有所獲。二、特色工作本班個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，學習成 績欠佳，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施1、班集體內(nèi)形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好