違反紀律的檢討書

1、違反紀律的檢討書 在有過錯的狀況下，為了避開再犯，往往要寫檢討書來自我反思，要留意檢討書不能寫成流水賬。來參考自己需要的檢討書吧！下面是我收集整理的違反紀律的檢討書，盼望能夠關心到大家。 違反紀律的檢討書1 敬重的單位領導： 您好，向您遞交這份檢討，嚴厲深刻地反省我在工作期間打牌的錯誤行為。此刻，我對自身這樣的不負責工作態(tài)度，以及可能因我工作期間打牌帶來的不良后果，表示深深的愧疚與后悔。 回顧我的錯誤，我是多么的不應當。此次工作期間，我在調度室，也是在自己崗位上松懈工作打牌。充分暴露出我對本職工作存在主觀思想覺悟的嚴峻不足。 身為調度室值班人員，本職工作性質所在，需要在工作期間應付隨時可能到來

2、的調度任務，調度工作也是一份需要特別嚴厲仔細對待的工作。 我工作期間打牌，勢必造成工作上的不專心。而萬一消失一些須準點、比較重要的運輸任務，我如此的行為勢必帶來特別嚴峻的后果，這在另一方面也說明我對于工作的危機意識薄弱。 此外，我工作期間打牌，也恰是我沒有養(yǎng)成足夠的工作責任心。 如今，我嚴肅地向領導表示愧疚！犯下了此次錯誤，暴露出我思想覺悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要機會，我必需仔細、深刻地反省錯誤，訂正錯誤。在今后的日常工作當中，我肯定要警示自己，更加深一步熟悉自己的工作性質，提示自己時刻遵守單位的工作規(guī)范規(guī)章。從今往后，我決心要嚴厲對待本職工作，我須仔細工作學習，今后工作中時刻警

3、示自己。 xxx xxxx年xx月xx日 違反紀律的檢討書2 敬重的學校老師： 今日我懷著后悔的心情給您遞交檢討，以深刻反省我在校運會上不遵守紀律的錯誤行為。 經(jīng)過您對我的嚴厲批判訓練，我陷入了深深得反思當中，想到了造成這次錯誤的緣由主要是由于年少無知、沒有紀律意識，沒有對于校運會的活動有足夠的嚴厲對待，才會因為覺得無聊帶著球去操場打。 客觀上來說我現(xiàn)在歲數(shù)只有十幾歲，處于年少懵懂輕狂的時候，犯錯誤是常見的。可是正因為年少，我更需要成長，就是在這一次次的錯誤當中要吸取足夠的閱歷教訓。下階段，我肯定要依據(jù)這次錯誤做出仔細得改正：第一，深刻熟悉到學校組織的各項活動是集體活動，必需嚴厲仔細面對、參與

4、，不允許自己再放浪形骸，肆意得違反組織紀律了。第二，深刻熟悉到“在什么場合該做什么事情”的嚴厲道理，校運動會是一次集體的、大型的、全方面的、多樣性的運動盛會，學校組織校運會是讓全體同學在各自所長的運動項目當中綻放青春光榮、拼搏能量的舞臺，又不光是打球一個項目，假如我打球好可以自己去報名球類項目，自己拿個球散漫得玩耍完全沒有規(guī)范，沒有意義，而且違反紀律，非常不好。第三，要仔細學習，成為一名懂事的好孩子。從今次錯誤當中我能夠感受到自己是沒有理解校運動會的嚴厲性，也就說明白我學問的熟悉把握不夠。因此，今后我要開頭仔細學習，學好科學文化各項學問，讓自己成為一個明理懂事的人。 最終，請您接受我的這份檢討

5、，我肯定好好改正錯誤，決不辜負您對我的悉心教育、良苦專心。 此致 違反紀律的檢討書3 敬重的老師： 您好! 今日我是懷著無比忐忑和自責的心情向您遞交檢討書，我知道自己錯了，我對于自己的行為進行了深刻的反省，我知道自己身為班干部更應當以身作則，不該逃課，我很愧疚。 早在我進入高校之初，我就打算好好學習，努力成才的決心，電視我卻辜負了老師，家長以及同學的心，我逃課了。作為一名班干部本應當起領導帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時接到同學的電話叫去火車站接他，當時哥們義氣在心里一沖動，就逃了一節(jié)課，我懊悔當時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不敬重，對對學問的無視，對老師仔

6、細備課的無視，我深感懊悔，這是我人生中的損失。 但錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時時刻刻牢記老師的教育，努力地聽取老師為我們細心預備的無比生動的課，努力學習，爭創(chuàng)輝煌。 老師在電話里的教育猶在我耳，我深深為之感動，老師的言語雖然嚴峻可到處流露對我的關懷也使我深刻的熟悉到事情的嚴峻性。 在我返校的途中，我始終深深的期盼您能來班里查課，看看我在課堂上的表現(xiàn)，以減輕我心中的負罪感。或許我現(xiàn)在向你說“我錯了”，對你來說未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”，好像也不能打動你的心，但這真的是我想表達的意思。但我真心的盼望你能從我的字里行間中體會我的悔意和我

7、要疼改前非的決心。 如今大錯已成，我深深后悔不已，深深檢討。我認為我自己學習是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的把握自己的心情反而讓心情把握了自己。老師我的言語不多，但是字里行間中以真實的表達了我的悔意。 老師我真的錯了，我保證下次再也不敢了。不!是不會再有下次了。 我保證我會仔細學習，成為一個品學兼優(yōu)的同學，成為老師和家長的傲慢。 此致 敬禮! xxx 日期： 違反紀律的檢討書4 xxx老師： 這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提示

8、同學不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。也是對老師的不敬重。應當把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。 每一個學校都盼望自己的同學

9、做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應當?shù)模裘恳粋€同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學賜予懲處也是應當?shù)摹?我在家也待了半個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作在重點高校接受訓練的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要

10、責任。 我真誠地接受批判，并情愿接受學校賜予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于同學，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和訓練自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。 我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的力量。

11、我還想在拼一次，在去努力一次，盼望老師賜予我一個做好同學的一個機會，我會好好改過的，認仔細真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學校的課程原來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕。 記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻消失了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校對我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。 在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校

12、的我，會已新的面貌，消失在學校，不在給學校和班級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是盼望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。 我對此很慚愧。信任老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的.悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不

13、是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。 此致 敬禮 xxx 日期 違反紀律的檢討書5 檢討書 敬重的校領導，老師： x月x日，我由于自己一時報著僥幸心理，于xx老師的監(jiān)考，違反了校規(guī)，在老師仔細監(jiān)考，同學們都專注答題的時候，我卻在想著怎么作弊。造成了及其不好的影響，且影響了校風。 我知道，老師對于我的犯校規(guī)特別的生氣。我也知道，對于同學，不觸犯校規(guī)，不，做好自

14、己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和訓練自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責任措施。這次犯錯誤，我自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提示同學不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成

15、了耳旁風，這些都是不應當?shù)摹Ｒ彩菍蠋煹牟痪粗?。應當把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。 幾天來，我仔細反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，在此，我謹向謹向各位領導、同學會干部做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下： 第一、 我的行為不符合一個中同學的要求。作為當代中同學，我們應當識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人公平，我不應當一時的疏忽便違反校紀校規(guī)。況且，作弊不僅對老師不敬重，對自己的不負責,同時也影響四周同學學習成果的公正性，掌握自己不在的時間作弊并不是一件很困難的事。平常仔細學習就夠了. 第二、 我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學

16、之間本應當相互學習，相互促進，而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和班風的建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，想到自己在下面作弊，動作較隱藏，也沒有發(fā)出聲響，應不會被老師發(fā)覺。當時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。，我是在自私自利的帽子下，便利自己的。只有仔細反思，查找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名同學，我沒有做好自己的本職，給學院老師和同學會干部的工作帶來了很大的麻煩。 在深刻的自我反思之后，我打算有如下個人整改措施： 一，根據(jù)要求上交內(nèi)容深刻一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。 二，專心克

17、服生活懶散、不聽從學校規(guī)定的缺點。 三，和同學、班干以及同學會干部加強溝通。保證今后不再消失違反校紀校規(guī)的狀況。 我特別感謝老師對我所犯錯誤的準時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的平安工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關懷愛惜我們的老師同學連續(xù)監(jiān)督、關心我改正缺點，使我取得更大的進步！ 信任老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。 對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，

18、把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。 違反紀律的檢討書6 敬重的輔導員老師： 此時此刻我對于自己的行為感到愧疚與懊悔，并且我如此的錯誤，也給班級與本專業(yè)帶來了肯定程度的不良影響。在此，再一次嚴肅地向你賠禮：對不起，我錯了。 在此，針對我紀律意識、思想覺悟方面的巨大不足，以及平常的散漫學習、散漫作風造成了我考試違紀的錯誤。通過此次檢討，我理應清楚地看待與反省，盡最大努力改正錯誤： 首先，針對我考試紀律意識淡漠的錯誤。我的如今已經(jīng)充分反省，作為一名大二同學，遵守學校各種規(guī)章制度原來就是自己的本職，而相關我們畢業(yè)的考試紀律更須我引起高度重視，今后

19、我肯定努力改正自己這方面不足，仔細對待考試，遵守相關規(guī)章。 其次，針對我此次錯誤的根本緣由-平常學習散漫，多有曠課狀況。在今后的學習生活當中我肯定要牢記此次教訓，在每學期開頭賜予自己足夠的提示，支配學期學習方案，并切實執(zhí)行學習方案努力學習各科功課，從源頭上杜絕此類錯誤的發(fā)生。 最終，回顧我本學期的學習狀況，我還極有必要改正自己不良的工作習慣，究竟自己任然要以學習為重。今后在校期間，肯定要將自己學習放在首位。 以下是我對此次考生違紀錯誤的個人感受： 承認錯誤就是一次經(jīng)受磨練與痛心的過程，我此次的錯誤已然犯下，我須正面予以錯誤，并且樂觀、英勇去改正與解決。在此，我宣誓今后我肯定要樂觀努力地改正錯誤

20、，以正確端正的態(tài)度投身于自己今后學習當中，踏踏實實地做好自己，扮演好自己的角色。 此致 敬禮 xxx xx年xx月xx日 違反紀律的檢討書7 敬重的班主任老師： 您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與懊悔埃 回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在肯定程度上影響了老師的上課質量。 關于這次錯誤發(fā)生的緣由，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，明

21、顯是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念特別的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。 紀律觀念淡薄，這是我難以躲避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名學校生應當遵守的記錄，也嚴峻違反了學校生日常行為規(guī)范。 關于我的錯誤，還有一點緣由要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的緣由，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，常常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應當。 此致 敬禮 xxx 日期 違反紀律的檢討書8 敬重的單位主管： 面對

22、我工作時間玩手機的錯誤行為，在此我向您表示深刻的反省以及我對錯誤的熟悉，提出改正錯誤的詳細措施。由此，撰寫下了這篇"工作時間玩手機的檢討書"。 回顧錯誤，我不免心中再起波瀾，一股劇烈的揪心感迎上心頭，我的淚水嘩啦啦似兩條瀑布得往外噴啊。20xx年11月21日，我在上午的工作當中掏出手機在玩斗地主，等到客人接近詢問的時候才放下手機，而且沒有很好地回答顧客提問，導致顧客不滿足接連詢問到柜臺。我的錯誤后果很嚴峻，我玩手機的舉止嚴峻地影響了商場形象。 面對錯誤，我感到深深之愧疚。我作為一名商場導購員，本職的工作應當是在工作時間內(nèi)靜心等待顧客詢問，賜予顧客最佳的導購詢問。然而，我工作

23、期間玩手機，一來違反基本工作條例有損我的職業(yè)操守，二來也是對于顧客的不敬重，影響商場形象。 錯誤發(fā)生，經(jīng)過主管您的嚴厲、急躁、滔滔不絕的教育，我感到萬分哀思。昨晚睡覺之前的兩小時都是以淚洗面。午夜時分，我從夢中驚醒，夢到我會因為此次錯誤被開除。因此，我決心徹底改正錯誤： 首先，我必需清楚熟悉自身工作，端正工作心態(tài)，以"穩(wěn)妥、靜心、恒遠"對待工作。其次，我向您徹底保證今后上班時間將手機調為無聲或震驚，沒有事情絕不翻看手機！ xxx xxxx年xx月xx日 違反紀律的檢討書9 敬重的老師： 您好！ 您好，向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書，以反省我的年少無知與行為不檢。此時此

24、刻，我糊涂地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜，擅入班級舊教室用餐，更為惡劣的是用餐后沒有進行妥當?shù)男l(wèi)生清理，給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的惡劣，我為此懊悔不已。因為我錯誤導致的種種不良影響，在此我表示非常地后悔與愧疚。 關于我犯錯誤的緣由種種，我如今糊涂地熟悉到了三點緣由： 第一、根本緣由是我還年少無知。主觀意識太多淺薄。身為一名學校同學，沒有糊涂地規(guī)范自己的行為，總是我行我素絲毫沒有估量行為后果。 第二、我缺乏必要責任感。身為在校同學，學校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的，不是我一個人的。我們每位同學都有共同維護公共環(huán)境的責任。此事之時，我卻如此的不糊涂，缺乏必要環(huán)境責任感。 第三、我性格

25、有些孤僻，沒有很好適應學校大環(huán)境的用餐環(huán)境。 回顧我的錯誤，當然有年少無知的客觀必定，然而我作為一名xx周歲同學，也應當具備起碼的辨別力量，理應為自己的所作所為負責。此次錯誤，我已經(jīng)給學校環(huán)境造成了污染與影響，對于我造成的不潔。我應當主動擔當錯誤，樂觀進行打掃。 針對我思想方面的不成熟，我宣誓今后肯定真誠改過，努力學習，長大做一個負責任的人。另外，在今后的學習生活中，我也盡我所能愛護學校公共環(huán)境。 檢討人：xxx 20xx年x月x日 違反紀律的檢討書10 敬重的學校領導： 您好，遞交這份缺乏組織紀律性的檢討，反省我紀律意識薄弱，擅自外出買水的違反紀律行為。針對我組織紀律性如此的缺乏，給學校的外

26、出學工隊伍紀律建設造成了肯定的破壞影響，我的擅自外出也給帶隊老師造成不小的麻煩。讓老師操勞，我實在很不應當，因此我須對錯誤行為做出深刻的反省。 事情經(jīng)過：當日學校組織到青少年活動中心的學工活動，學校從前就跟我們說明白具體規(guī)定，要求只能在青少年活動中心內(nèi)部活動，不行以任憑外出，即便外出肯定要跟帶隊老師請示。但是當時我們卻因為沒帶水口渴，在未請示帶隊老師狀況下就擅自外出青少年活動中心，去了四周的小賣部買水了。 事情經(jīng)過雖然如此簡潔，但是事情過后帶隊老師找我的嚴厲談話，讓我糊涂地熟悉到自己行為的錯誤性，我也深刻熟悉到了我這樣的違反紀律行為造成的種種不良后果，給學校的外出學工隊伍紀律建設造成了肯定的破

27、壞影響，讓老師擔憂，也給四周同學做了不好的表范，我為自己所作所為感到深深的后悔與愧疚。 特此，向帶隊老師以及知情的同學表示深深的歉意，并嚴肅地向大家做賠禮：對不起，我錯了。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20xx年x月x日 違反紀律的檢討書11 敬重的班主任： 今日我懷著沉重和懊悔的心情寫下這份檢討書，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下，懊悔也是無濟于事，我以后會以這份檢討書來提示、監(jiān)督自己，我會為我自己的行為負責，更不會再犯此類的事情。 對于這件事情，我并沒有惡意，當時只是太過貪玩，開了個玩笑，肯定沒有其他的意思。但是這

28、個玩笑開的太大了，我懊悔沒有考慮到事情的嚴峻性，我更沒有想到最終還把這件事情鬧大了。我知道懊悔也是沒有用的，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去轉變這件事，但我可以轉變以后，我會讓我以后所作的每一件事經(jīng)過思索，我不會再讓此類的事情發(fā)生。我不說身為一名班長，就算是一名一般同學，敬重師長，都是我們同學必需做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務，雖然我不是有意，但是我還是錯了，我不但沒有做到敬重師長，我連這最基本的責任、義務都沒有做到，還在全班同學面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且盼望老師以及全班同學原諒我，給我一個改過自新的機會。 作為一名班長，我認為要起到一個帶頭作用，帶領著同學們，作

29、為他們的一個學習的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學習，什麼不該，知道如何辨別好壞。所以同學們要學習別人的特長，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點，并且將以改正。讓自己心中要有一個提示自己的警鐘。 很感謝老師當時選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的熬煉自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿足,甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學,沒有做到一名班長應當完成的事情.我已經(jīng)熟悉到了自己的錯誤,并且已經(jīng)決心改正,盼望老師能原諒我，給我一個機會改正錯誤的機會。 我知道檢討不肯定是發(fā)自內(nèi)心的，或許只是應付老師，也有可能是

30、虛偽的，因為檢討只是一張一般的紙，改正錯誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴任憑說說，而是靠實際行動!只有熟悉到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個警鐘，一個監(jiān)督，時刻提示自己，提示自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己的所作所為負責。 檢討人：_ _年_月_日 違反紀律的檢討書12 敬重的單位領導： 您好！在此我懷著深刻后悔心情遞交檢討，深刻反省我工作期間打瞌睡的錯誤行為。 由于我平常就不太留意嚴格要求自身的工作紀律，沒有形成遵守單位紀律的良好素養(yǎng)。在工作期間我不留意細節(jié)，不留意合理把握身體精

31、力，加上長期的工作導致我患上了比較嚴峻的失眠。以至于我常常由于工作過勞會在辦公室打一會兒瞌睡?？墒俏疑羁痰闹溃鳛橐幻麊挝宦殕T，自己身兼重責，擔當著領導厚望、同事信任。無論如何我也不能犯下這樣的錯誤，我這樣打瞌睡的行為給單位抹了黑、讓領導丟了臉，真是特別不應當?shù)摹?通過這個事情，在電視、網(wǎng)絡等新聞媒體的輿論監(jiān)督下，在各地單位領導的批判訓練下，我深刻熟悉到自己作為單位一員，必需牢記職責義務，始終保持高度責任感，時時刻刻要為集體榮譽著想。 在此我請求領導、同事、社會各界群眾給我一次改過自新的機會。我信任，錯誤總是難免的，我不會一錯再錯。這次錯誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，我肯定痛改前非，努力工作，以實際

32、行動改正錯誤，維護集體榮譽。 xxx xxxx年xx月xx日 違反紀律的檢討書13 敬重的校領導、老師： 首先致以我懇切的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的熟悉到了，我所犯下的錯。 第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。 第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。 第三、事后沒有準時向老師賠禮、并認錯。 這幾點我都深深的反思過，并嚴峻的熟悉到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。 我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、仔細學習、敬重老師、團結同學。并請老師及全班

33、同學一起監(jiān)督我。 最終、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。感謝! 檢討人：_ _年_月_日 違反紀律的檢討書14 尊敬的老師： 對不起。 作為一名同學，我深知好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個同學應當做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的同學卻沒有好好的把它連續(xù)下來。就像許多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的 首先，造成上課講話最直接的緣由是我的自我約束力差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有仔細反思，查找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從

34、而得以進步。 這次上課講話違反了訓練管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了宏大父母對我殷切盼望，好鋪張在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，難過絕望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。 最終，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師訓練我們的苦口婆心上課不遵守紀律，決不是一件可忽視的小事!只要我們都有很好的約束力量、自主學習力量，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認仔細真思索人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。 違反紀律的檢討書15 敬重的老師： 以下是我對此次犯錯行為的緣由分析： 我此次的違反紀律的錯誤行為，首先是我思想紀律性太淺薄，在做出錯誤之前沒有清晰地熟悉到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關緊要的行為，卻不知道我的這種破壞公物的行為，給學校管理帶來了巨大影響和損失。 其次，我的平安觀念不強，對自己紀律要求不嚴格，擅自割水管，脫離了老師的督管范圍，一旦出事，將造成特別嚴峻的影響。 其三，我目前思想還不夠成熟，對自己的各方面約束力量都還欠缺，態(tài)度輕浮。 雖然客觀上我年紀不小，但歸根結底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，