地理試題練習題教案學案課件中國文化史課程教學大綱

1、中國文化史課程教學大綱課程編碼： 30615017 學分： 2 總學 時： 36說明【課程性質 】中國文化史為外語專業(yè)專業(yè)選修課?！窘虒W目的 】使外語專業(yè)的學生了解中國文化史的基本知識，完善其知識結構，更好地理解外國的語言文化 ?！窘虒W任務 】講授中國文化史的基本知識，闡明中國文化發(fā)展的過程及其規(guī)律。【教學內容 】中國文化史的基本知識包括：中國文化產(chǎn)生和發(fā)展的歷史背景，中國文化的整體風貌和內部結構，中國文化的基本精神和基本特征，中國文化的思維方式和價值取向，儒家文化，道家和道教文化，佛家文化等等?！窘虒W原則和方法】以課堂講授為主，輔之以學生自學和課堂討論?！鞠刃拚n程要求】學生已經(jīng)學過中國通史。

2、【學時分配】序號內容學 時 安 排小計理論課時實驗課時習題課時上機課時1 一、文化學概論4 4 2 二、中國文化產(chǎn)生和發(fā)發(fā)展的歷史背景4 4 3 三、中國文化的整體風貌和內部結構6 6 4 四、中國文化的基本精神和基本特征8 8 5 五、中國文化的思維方式和價值取向8 8 6 儒家文化、道家文化和佛家文化6 6 總 計36 36 【教材與主要參考書】教材：自編參考書：中國文化概論中國文化史教程中國古代文化史知識大綱內容第一章文化學概論【教學目的和要求】介紹文化學的基本知識?！緝热萏嵋?】一、文化的涵義二、文化的本質三、文化的結構四、文化的功能五、中國傳統(tǒng)文化【教學重點與難點問題】教學重點：中國

3、古代的文化概念是指文治教化的總和。文化的本質是自然的人化。教學難點：文化的最核心的部分是思維方式、價值觀念和對生活意義的體認。【復習思考題】1 什么是文化？2 為什么說文化是自然的人化？3 文化的結構是怎樣的？4 文化有哪些功能？5 什么是中國的傳統(tǒng)文化？6 當代中國文化是怎樣的文化？第二章中國傳統(tǒng)社會的基本特征【教學目的和要求】介紹中國文化產(chǎn)生和發(fā)展的歷史背景?！緝热萏嵋?】一、長期封閉的自然經(jīng)濟？1什么是自然經(jīng)濟？2自然經(jīng)濟在中國為什么長期延續(xù)？二、血緣宗法制度。1什么是血緣宗法制度？2血緣宗法制度的三種類型。【教學重點與難點問題】自然經(jīng)濟在中國長期延續(xù)的原因。周代的宗子制是血緣宗法制的典

4、型形態(tài)。在魏晉南北朝時期血緣宗法制度表現(xiàn)為門閥士族制，在宋代之后則表現(xiàn)為民間村社的宗族制?？婆e制削弱了血緣宗法制的作用?！緩土曀伎碱}】1 自然經(jīng)濟在中國為什么長期延續(xù)？2 什么是血緣宗法制度？3 在中國血緣宗法制度的典型形態(tài)是怎樣的？4 在魏晉南北朝時期血緣宗法制度是以什么形態(tài)存在的？5 什么是科舉制？它對中國傳統(tǒng)社會的發(fā)展起了怎樣的作用？6 你對宋代之后的宗族制是怎樣認識的？第三章中國傳統(tǒng)文化的整體風貌與內部結構【教學目的和要求】從兩個視角來看中國的傳統(tǒng)文化。一是對中國傳統(tǒng)文化進行整體透視。二是對中國的傳統(tǒng)文化的內部因素進行結構分析?！緝热萏嵋?】一、中國傳統(tǒng)文化的整體風貌1中國傳統(tǒng)文化是大

5、陸型文化2中國傳統(tǒng)文化是農(nóng)業(yè)文化3中國傳統(tǒng)文化是倫理政治的宗法型文化4中國傳統(tǒng)文化是尊正統(tǒng)斥異端的文化二、中國傳統(tǒng)文化的內部結構1中國傳統(tǒng)雅文化2中國傳統(tǒng)俗文化3中國傳統(tǒng)儒家顯文化4中國傳統(tǒng)法家隱文化5中國傳統(tǒng)的山林文化6中國傳統(tǒng)的廟堂文化【教學重點與難點問題】中國的地理環(huán)境對中國傳統(tǒng)文化的影響。血緣宗法制度對中國傳統(tǒng)文化的影響。中國的傳統(tǒng)文化是陽儒陰法的文化?！緩土曀伎碱}】1 怎樣正確地認識地理環(huán)境對中國傳統(tǒng)文化的影響？2 為什么說中國傳統(tǒng)文化是倫理政治的宗法型文化？3 你對中國傳統(tǒng)文化尊正統(tǒng)斥異端的特點是怎樣理解的？4 請你對中國傳統(tǒng)文化的內部因素進行結構分析？5 簡述法家文化的要點。6

6、為什么說中國的傳統(tǒng)文化是陽儒陰法的文化？第四章中國傳統(tǒng)文化的基本精神和基本特征【教學目的和要求】介紹中國文化在長期的發(fā)展過程中形成的獨具特征的主導傾向或基本精神。培養(yǎng)學生自強不息、奮發(fā)有為的精神。【內容提要 】一、中國傳統(tǒng)文化的基本精神1剛健有為、自強不息。2人本主義。3天人合一。4禮治。二、中國傳統(tǒng)文化的基本特征。1重理論，倡導道德至上。2重視和諧與統(tǒng)一。3重實際，追求穩(wěn)定。4重理性和人文教養(yǎng)?！窘虒W重點與難點問題】教學重點：中國傳統(tǒng)文化剛健有為，自強不息的精神。教學難點：中國傳統(tǒng)文化天人合一的精神?！緩土曀伎碱}】1 中國傳統(tǒng)文化的基本精神是什么？2 中國傳統(tǒng)文化的基本特征是什么？3 中國傳

7、統(tǒng)文化的基本精神對于我國當代的精神文明有什么影響？第五章中國傳統(tǒng)文化的思維方式及價值取向【教學目的和要求】分析和探討中國傳統(tǒng)文化的思維方式和價值取向，準確全面地把握中國傳統(tǒng)文化，關懷當代文化?！緝热萏嵋?】一、中國傳統(tǒng)文化的思維方式1辯證思維2直覺思維3中和思維二、中國傳統(tǒng)文化的價值取向1以修、齊、治、平為積極進取的價值取向。2以倫理道德為人際關系和社會秩序的紐帶。3物質與精神關系中的重義輕利。4平均主義。5尚古傾向?！窘虒W重點與難點問題】教學重點：中國傳統(tǒng)文化的價值取向。教學難點：中國傳統(tǒng)文化的思維方式。重中之重是修、齊、治平。難中之難是直覺思維?！緩土曀伎碱}】1 你對中國傳統(tǒng)文化的思維方式

8、是怎樣認識的？2 研究中國傳統(tǒng)文化的價值取向對建立當代中國人的價值觀有什么現(xiàn)實意義？第六章儒家文化、道家文化和佛家文化【教學目的和要求】簡要地介紹儒家文化、道家文化和佛家文化的要點，使學生對中國傳統(tǒng)文化的認識深入一些?！緝热萏嵋?】一、儒家文化1儒家文化隨著時代的變遷不斷演進。2儒家文化要點。二、道家文化1道家的代表人物是老子和莊子。2道家文化要點。三、佛家文化1佛家文化的基本概念2佛教在中國的傳播和發(fā)展?！窘虒W重點與難點問題】教學重點：儒家文化的要點。教學難點：道家文化和佛家文化的要點?！緩土曀伎碱}】1 為什么說儒家文化是中國傳統(tǒng)文化的主流？2 簡述道家文化的要點。3 佛教文化在中國為什么能

9、夠廣泛地傳播和發(fā)展。執(zhí)筆人：劉英民審核人：付麗中國文化史課程考核大綱【考核目的】了解學生對中國文化史的基本理論和基本知識的掌握情況，督促學生對學過的知識進行復習和思考，反饋教師的教學情況，以利于改進教學?！菊n程學習的基礎】學生已經(jīng)學習了中國通史和古代漢語?！究己说膬热莘秶恳呀?jīng)講授的中國文化史的基本理論和基本知識。【考核方法】期末開卷考查，占60% ，平均考核占40% ?！緦υ囶}的要求】1 考查的形式：整理聽課筆記。2 要求：內容完整，條理清楚。3 提倡：有補充，有質疑?！究己说木唧w內容】第一章文化學概論知識點：1文化的涵義2文化的本質3文化的結構4文化的功能5中國傳統(tǒng)文化考核目標：1識記：（

10、1）文化的涵義（2）文化的功能2理解：（1）為什么說文化是自然的人化？（2）思想文化是文化結構的核心。3運用：運用文化的凝聚功能正確處理海峽兩岸的關系。第二章中國傳統(tǒng)社會的基本特征知識點：1自然經(jīng)濟2血緣宗法制度3宗子制4門閥士族制5宗族制6科舉制考核目標：1識記：（1）自然經(jīng)濟（2）血緣宗法制度（3）宗子制2理解：（1）自然經(jīng)濟為什么在中國長期延續(xù)？（ 2）血緣宗法制的殘余對我國現(xiàn)代各個生活領域的影響。（3）科舉制的作用和正、負兩方面的影響。第三章中國傳統(tǒng)文化的整體風貌與內部結構知識點：1 大陸型文化。2 農(nóng)業(yè)文化。3 宗法倫理文化。4 中國傳統(tǒng)雅文化和俗文化。5 中國傳統(tǒng)儒家顯文化和法家隱

11、文化。6 中國傳統(tǒng)山林文化和廟堂文化。考核目標：1識記：（1）中國傳統(tǒng)文化所屬的類型。（2）中國傳統(tǒng)文化的內部結構。2理解：（1）地理環(huán)境對中國傳統(tǒng)文化的影響。（ 2）為什么說中國傳統(tǒng)文化是陽儒陰法的文化？第四章中國傳統(tǒng)文化的基本精神和基本特征知識點：1 中國傳統(tǒng)文化的基本精神。2 中國傳統(tǒng)文化的基本特征?？己四繕耍?識記：（1）中國傳統(tǒng)文化基本精神的四個要點。（2）中國傳統(tǒng)文化的四個基本特征。2理解： （ 1）中國傳統(tǒng)文化剛健有為、自強不息的精神對當代精神文明建設的重大意義。（2）中國傳統(tǒng)文化天人合一的精神對當代環(huán)境保護問題的啟迪。（3）中國傳統(tǒng)文化重視和諧與統(tǒng)一的基本特征和當代建設和諧社會

12、的關系。第五章中國傳統(tǒng)文化的思維方式及價值取向知識點：1 辯證思維、直覺思維和中和思維。2 中國傳統(tǒng)文化的價值取向?？己四繕耍?識記：（1）辯證思維。（2）整體思維。（3）對待思維。（4）直覺思維。（5）中和思維。（6）修齊治平。（7）義利之辯。（8）不患寡而患不均。2理解：分析和探討中國傳統(tǒng)文化的思維方式和價值取向對于我們全面把握中國傳統(tǒng)文化具有什么歷史意義？對于關懷當代文化有什么現(xiàn)實意義。第六章儒家文化、道家文化和佛家文化知識點：1 儒家文化的代表人物2 儒家文化的要點3 道家文化的代表人物4 道家文化的要點5 佛教的創(chuàng)始人釋迦牟尼6 佛家文化的基本概念7 佛教在中國的傳播和發(fā)展考核目標：1識記：（1）孔子（2）孟子（ 3）荀子（4）董仲舒（5）新儒家（6）老子（7）莊子（8）釋迦牟尼（9）儒家