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文檔簡(jiǎn)介
1、楚江懷古(其一)閱讀答案楚江懷古閱讀答案閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。楚江懷古馬戴露氣寒光集,微陽下楚丘。猿啼洞庭樹,人在木蘭舟。廣澤生明月,蒼山夾亂流。云中君不見,竟夕自悲秋。注:唐宣宗大中初年,原任山西太原幕府掌書記的馬戴,因直言被貶為龍陽 尉。此詩為其南渡湘江洞庭時(shí)作。簡(jiǎn)析此詩頷聯(lián)在寫景上的特點(diǎn)。概括全詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情。參考答案:14.頷聯(lián):“猿啼洞庭樹,人在木蘭舟”;一句寫聽覺,一句寫視覺一句寫物,一句寫人;上句靜中有動(dòng),下句動(dòng)中有靜。表達(dá)詩人遭貶后悲涼落寞的心境和遠(yuǎn)謫他鄉(xiāng)的孤單離索的情懷。8“廣澤生明月,蒼山夾亂流”是晚唐詩中的名句,請(qǐng)從動(dòng)靜角度分析兩 句詩的表達(dá)效果。9
2、.這首懷古詩抒發(fā)了作者怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合詩句作簡(jiǎn)要分析參考答案:中小學(xué)作文答案網(wǎng)整理8、兩句詩運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法。“廣澤生明月”,“廣澤”即廣闊的洞庭湖面是靜的,“明月”本來也是靜的,但一個(gè)“生”字,賦予了明月以活潑潑 的生命,將其冉冉升起的動(dòng)感寫出來了, 該句以動(dòng)寫靜,描繪出了洞庭湖的闊大 與靜;“蒼山夾亂流”,“蒼山”是靜的,“亂流”是動(dòng)的,該句動(dòng)靜結(jié)合,寫 出了青山的蒼茫,江流的喧鬧。兩句動(dòng)靜結(jié)合,描繪出了一幅闊大的楚江月夜山 水圖,給人以無限的遐想。9、詩的首聯(lián)描寫了秋風(fēng)搖落的薄暮時(shí)分,江上晚霧初生,楚山夕陽西下,露氣迷茫,寒氣侵人,這種蕭瑟清冷的秋暮景象,透露了詩人悲涼落寞的悲秋情
3、 懷。結(jié)句“竟夕自悲秋”直接表達(dá)了悲秋情懷?!皬V澤生明月”的闊大與靜謐反襯出詩人遠(yuǎn)謫遐方的孤單離索,“蒼山夾亂流”的迷茫與紛擾,襯托出詩人內(nèi)心 深處的撩亂彷徨對(duì)景懷人,很自然地想起屈原來。云神無由得見,屈子也邈矣難 尋,這句詩既抒發(fā)了對(duì)忠君愛國但報(bào)國無門的屈原的敬慕、緬懷之情,又抒發(fā)了自己懷才不遇、壯志難酬的悲傷愁苦之情。-三揮關(guān)蟲齡三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改::宰關(guān):器:?個(gè)作公正、公本著評(píng)價(jià)減境學(xué)生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)組加雖步三:Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一學(xué)模:芯主;提急活動(dòng)按二歷HvS-s,認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識(shí)要到耳:為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁.力并檢應(yīng)用/=;:+混:算:應(yīng):數(shù)的:;:瓷二 寸芻小的意括.*:法.的平數(shù)范:和:億數(shù)級(jí)乘法與讀、寫含間的三系的位數(shù)Sl
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