部編版語文三年級上秋天的雨練習(xí)試題

1、部編版語文三年級上秋天的雨練習(xí)試題一、選擇題1秋天的雨給植物帶來了，秋天的雨給果實帶來了，秋天的雨給小動物帶來了。 （）a好聞的氣味冬天快要來了的信息五彩繽紛的顏色b五彩繽紛的顏色冬天快要來了的信息好聞的氣味c五彩繽紛的顏色好聞的氣味冬天快要來了的信息2下列詞語書寫錯誤的一項是（）a清b飯c汽味d緊張3 秋天的雨 這篇課文是從_、_、_這幾方面來描寫秋天的雨的。（）a秋天繽紛的色彩、秋天的豐收景象、深秋中各種動物和植物準(zhǔn)備過冬b秋天雨的樣子、秋天的豐收景象、秋天動物準(zhǔn)備過冬c秋天繽紛的色彩、秋天的豐收景象、深秋中植物準(zhǔn)備過冬4下列哪個名稱用于班里組織的舞蹈興趣小組最合適？（）a小天鵝舞蹈隊b小

2、野馬舞蹈隊c小松鼠舞蹈隊d弈秋舞蹈隊二、填空題5照樣子寫詞語。（ 1）百發(fā)百中（“百百”式詞語）：_、_（ 2） 搖頭晃腦（含有人體部位的詞語）： _、 _（ 3）描寫秋天的四字詞語：_、_（ 4）銀光閃閃（ abcc 式詞語）： _、_6按要求寫出反義詞。溫柔 _炎熱 _涼爽 _美麗 _7感知內(nèi)容。在本文秋天的雨中，作者抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天的_寫起，寫了秋天的_，秋天的 _，秋天的 _，還有深秋中各種_、_準(zhǔn)備過冬的情景，表達(dá)了作者對秋天 _之情。8用多音字組詞。參 cn （_）量 li n （_）給 i（_）sh n（_）lin （ _）j （_）三、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解秋天的雨， 了金色

3、的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了，小松鼠 松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺，松柏 厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子 樹媽媽的腳下，它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。9給文中處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（填序號）a找來 b飄到 c吹起 d穿上 _10從文中找出一個擬人句，摘抄在下面的橫線上。_11你喜歡哪個季節(jié)的雨？為什么？_課內(nèi)閱讀。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜

4、鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒舒服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、 油亮亮的衣裳， 楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。12這個片段選自課文_ 。13選文第自然段是圍繞哪句話寫的？請用“”畫出來。14第自然段寫了_、_、_三種動物，還寫了_、_、_三種植物。15在第自然段中，作者用“_”這個詞寫出了香味對小朋友的吸引力，在第自然段中，作者用“_”這個詞寫出了小青蛙挖洞的速度快。16對選文畫線句子理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ゛秋天的雨是豐收的雨。b秋天的雨是快樂的雨。c秋天的雨既是豐收的雨又是快

5、樂的雨。17選文第自然段主要寫了什么內(nèi)容？_四、書面表達(dá)18語言表達(dá)。同學(xué)們，學(xué)完了秋天的雨這篇課文，你喜歡秋天嗎？現(xiàn)在，你最想干什么呢？是畫一幅秋天的畫，是寫一首秋天的詩？還是參考答案1c2c3a4a5百依百順百戰(zhàn)百勝心靈手巧目瞪口呆秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋大名鼎鼎天網(wǎng)恢恢6兇惡寒冷溫暖丑陋7到來雨繽紛色彩豐收景象動物植物無比的喜愛和贊美8參加量尺送給人參度量給予9cadb10小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。11我喜歡春天的雨。他把所有的小動物都叫醒了。12秋天的雨13秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。14小喜鵲小松鼠小青蛙松柏楊樹柳樹15勾住加緊16 c17秋天的雨提醒大家冬天就要來了，要做好過冬的準(zhǔn)備。18范文：秋天的景色秋天到了， 天高云淡， 秋高氣爽， 它趕走了夏天的悶熱，帶來了美麗多姿的色彩。一天，我們一家人來到田野。一路上，看到了金色的稻子，有的已經(jīng)收割，種上了一行行碧綠的蔬菜。果園里，又大又紅的石榴最多，有的已經(jīng)向你張開了笑臉；又亮又紫的葡萄，像一顆顆水晶，掛在葡萄藤上；沉甸甸的橘子也很多，有的綠、有的黃、有的紅五光十色，美麗極了！花園里， 有許許多多的花朵，粉紅色的芙蓉花， 紅色的大麗花， 色彩最多的要數(shù)菊花，有白的、有黑