版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2014年春一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃荷池小學(xué):梁桂珊1 / 6一、學(xué)生基本情況分析: 本班共有學(xué)生65名。經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的學(xué)習(xí),部分學(xué)生能認(rèn)漢字500字左右,其中極少數(shù)同學(xué)能認(rèn)8001000字左右。每生能寫漢字100字150字之間,少數(shù)能寫200字左右。對(duì)偏旁部首的認(rèn)識(shí)不熟。漢語(yǔ)拼音鞏固率一般,音序清晰,這為本冊(cè)的音序查字典法打下了基礎(chǔ)。寫字姿勢(shì)正確,但有34人因身體原因及習(xí)慣不良,需再加強(qiáng)寫字習(xí)慣的督促。學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣較好,閱讀時(shí)不出聲、不指讀。本學(xué)期將進(jìn)行每天中午半小時(shí)的閱讀時(shí)間,再加大閱讀量。部分學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立寫一、二句的拼音作文(不會(huì)寫的字用拼音),既復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的字,又鞏固了拼音
2、,孩子的寫作能力得到了鍛煉與發(fā)展。 上學(xué)期末的成績(jī)較好。本學(xué)期將致力于對(duì)學(xué)生基本功的訓(xùn)練及語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。 二、教材分析 本冊(cè)教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容。8個(gè)單元8個(gè)專題,分為8組:多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂(lè)的夏天、動(dòng)腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué)。8個(gè)專題貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),蘊(yùn)涵教育價(jià)值,把知識(shí)、能力、方法、情感融為一體。每個(gè)專題內(nèi)涵都必將寬泛,避免了教材內(nèi)容的局限性。 每組包括1課“識(shí)字”、45篇課文和1個(gè)“語(yǔ)文園地”,各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式。課文共
3、34篇,內(nèi)容豐富多彩?!罢Z(yǔ)文園地”包括4個(gè)欄目:我的發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,主要是識(shí)字的方法;日積月累引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇;口語(yǔ)交際與專題聯(lián)系,在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力;展示臺(tái)給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。 8組之后有5篇選讀課文,最后是兩個(gè)生字表。 本冊(cè)識(shí)字的編排,繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開(kāi)、多認(rèn)少寫的原則。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字,會(huì)寫250個(gè)認(rèn)識(shí)的字。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫的字,分別在練習(xí)里有標(biāo)明。此外,在語(yǔ)文園地里也安排了少量要認(rèn)識(shí)的字。書(shū)后生字表(一),列出了全冊(cè)要認(rèn)識(shí)的字,生字表(二),列出了全冊(cè)要求會(huì)寫的字。 三、教學(xué)總目標(biāo)(聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的安排): (一
4、)識(shí)字與寫字 1、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。 2、認(rèn)識(shí)常用漢字550個(gè),其中250個(gè)會(huì)寫。 3、掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。 4、養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔。 5、初步認(rèn)識(shí)大寫字母,熟記漢語(yǔ)拼音字母表。 6、能用音序法查字典,學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。 (二)閱讀 1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。 2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。 4、結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語(yǔ)。 5、閱讀淺近的童話、語(yǔ)言、故事,向往美好的情境,關(guān)系自然和生命,對(duì)感
5、興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂(lè)于與人交流。 6、誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩(shī),展開(kāi)想象,獲得初步的情感體驗(yàn),感受語(yǔ)言的優(yōu)美。 7、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中,體會(huì)句號(hào)、文號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。 8、積累自己喜歡的成語(yǔ)或格言警句。背誦優(yōu)秀詩(shī)詞文15篇(段),課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字。 (三)寫話 1、 對(duì)寫話有興趣,能簡(jiǎn)單寫自己想說(shuō)的話 (四)口語(yǔ)交際 1、學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。 2、能認(rèn)真同別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。 3、聽(tīng)故事、能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。 4、能較完整地講述小故事,能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞。 5、與別人交談,態(tài)度自然大方
6、,有禮貌。 6、有表達(dá)的自信心。積極參加討論,對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)。 (五)綜合性學(xué)習(xí) 1、對(duì)周圍事物有好奇心,能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題,結(jié)合課內(nèi)外閱讀,共同討論。 2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),觀察大自然,用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。 3、熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng),用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見(jiàn)聞和想法。 四、教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):如何鞏固認(rèn)識(shí)的550字,會(huì)寫的250字。 難點(diǎn):如何正確的閱讀。 五、教學(xué)措施: (一)識(shí)字與寫字: 1、相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)學(xué)習(xí)本冊(cè)生字,鼓勵(lì)他們用自己喜愛(ài)的方式識(shí)字。可以采用多種方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作,如,進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),
7、當(dāng)小老師等。 2、采用多種形式,注意加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固,防止回生。 3、加強(qiáng)寫字指導(dǎo),不但要寫對(duì),更要寫好。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫幾個(gè)字,切實(shí)保證寫字質(zhì)量。 (二)閱讀教學(xué): 1、重視朗讀的指導(dǎo)。 2、避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo),采用多種方式,如給畫(huà)面配音,分角色朗讀等,引導(dǎo)學(xué)生朗讀。 3、 重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受,除了討論書(shū)中的思考題外,給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì),給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。 4、 重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。 (三)口語(yǔ)交際教學(xué): 1、重視創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語(yǔ)交際。 2、重視日常教學(xué)中的口語(yǔ)交際活動(dòng)。 3、努力開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資
8、源,充分利用校內(nèi)外課程資源,開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文時(shí)間活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識(shí)。 六、教學(xué)進(jìn)度安排 周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第一周2、253、1開(kāi)學(xué)常規(guī)教育 識(shí)字11柳樹(shù)醒了 2春雨的色彩第二周3、43、83鄧小平爺爺植樹(shù) 4古詩(shī)兩首語(yǔ)文園地一 識(shí)字二 第三周3、113、155看電視 6胖乎乎的手 7棉鞋里的陽(yáng)光 第四周3、183、228月亮的心愿 語(yǔ)文園地二 識(shí)字3 第五周3、253、299兩只雞蛋 10松鼠和松樹(shù)11美麗的小路 第六周4、14、512失物招領(lǐng)語(yǔ)文園地三 識(shí)字4 第七周4、84、1213古詩(shī)兩首 14荷葉圓圓15夏夜多美 第八周4、154、1916要下雨了 17小壁虎借尾巴 語(yǔ)文園地四第九周4、224、26識(shí)字5 18四個(gè)太陽(yáng) 19烏鴉喝水第十周4、295.320司馬光 21稱象 語(yǔ)文園地五 期中考試第十一周5、65、10識(shí)字6 22吃水不忘挖井人23王二小 第十二周5、135、1724畫(huà)家鄉(xiāng) 25快樂(lè)的節(jié)日 語(yǔ)文園地六第十三周5、205、24識(shí)字7 26小白兔和小灰兔 27兩只小獅子第十四周5、275、3128小伙伴 29手
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年蜂箱設(shè)計(jì)與養(yǎng)殖技術(shù)交流合同
- 2024水電工程臨時(shí)用電設(shè)備維護(hù)分包合同3篇
- 2024-2025學(xué)年黑龍江省哈爾濱九中高二(上)期中語(yǔ)文試卷
- 2024年度導(dǎo)演與動(dòng)漫制作公司合作合同3篇
- 2024年苗圃技術(shù)員專項(xiàng)服務(wù)合同
- 2024年酒店早餐全面承包業(yè)務(wù)協(xié)議一
- 2024年版鐵路客運(yùn)服務(wù)協(xié)議范本版B版
- 2024年貨物運(yùn)輸與保險(xiǎn)合同
- 2024年青島房地產(chǎn)交易協(xié)議樣本一
- 2024年采購(gòu)招標(biāo)流程代理協(xié)議規(guī)范版B版
- 知識(shí)創(chuàng)新與學(xué)術(shù)規(guī)范中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 企業(yè)貸款書(shū)面申請(qǐng)書(shū)
- 人教五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)2011版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson17》教案及教學(xué)反思
- 交換機(jī)安裝調(diào)試記錄表實(shí)用文檔
- 理性思維作文素材800字(通用范文5篇)
- 應(yīng)急物資清單明細(xì)表
- 房地產(chǎn)估計(jì)第八章成本法練習(xí)題參考
- 《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》優(yōu)秀課件
- 《妊娠期糖尿病患者個(gè)案護(hù)理體會(huì)(論文)3500字》
- 《小學(xué)生錯(cuò)別字原因及對(duì)策研究(論文)》
- 便攜式氣體檢測(cè)報(bào)警儀管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論