新北師大版三年級語文下冊第一二單元復(fù)習(xí)要點

1、滋迎（）肉粒（）轉(zhuǎn)邕（）風(fēng)鈴（）飄近（）震避（）密（）勞）幼?。ㄓ祝ǎ┬∧ǎǎ┎忌ⅲǎW(xué)翩（）翩起舞精（）彩一瞬（）間)）問候（）砂糖（）收藏（）震撼（）鴛鴦（）鄭重其事（）翅膀（）豎琴（）竭力（）沙?。ǎ┌l(fā)誓（）抑制（新北師大版三年級語文下冊第一二單元復(fù)習(xí)要點一、給加點下劃線的字注音追（）土道（）針直（）望砂（）糖?。ǎ┡R（）床紙魚（）豎斐（）唆（）子發(fā)之（）（）實甄（）抖趴（）帶春意也（）然二、易寫錯字（認真抄寫）禮物（）博大（）滋潤（春雨綿綿（決定（ 紙鶯（翩翩起舞（朦朧（）綠茸茸（）三、多音字rf種發(fā)四、辨析組詞踩()1融()醉()楊()睬()隔()碎()湯()趁()鈴()陪()捎()

2、珍()冷()部()消()五、填空()的圖片()的翅膀()的蝴蝶()的面容()的背影)的跳動()的知識)的禮物()的心田)的大海()的浪花)的眼睛()的羊羔)的表情()的雨絲六、近、反義詞近義詞：漸漸()奇妙()精美一():()看望一一()收藏()問候()美麗()1以(沙啞一一()疲勞()竭力一一()漸朧一一()反義詞：奇妙()米古羊()喜歡()看夫(精彩一一()美好一()理想一一()美麗（）認真（激動一一（）美朧一一（七、拓展短語、詩句關(guān)于親情的詞語：血濃于水親不隔疏骨肉至親骨肉相連舐犢情深深情厚誼描寫春天的詩句：1 .春眠不覺曉，處處聞啼鳥2 .不知細葉誰裁由，二月春風(fēng)似剪刀。3 .好雨知時

3、節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。4 .最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。十八員外八、彷寫、造句） 沙啞一一（） 善良一一（）寸草春暉情深似海孟浩然春曉賀知章詠柳杜甫春夜喜雨韓愈早春呈水部張1 .仿寫:達麗瑪站起來，她怎么能聽到老師提由了什么問題 ？2 .仿寫:她多像一只渴望飛生籠子的小鳥 ，偏偏還要多關(guān)一會兒！3 .造句：我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因為我長大 想當(dāng)海軍。4 .造句：在地面上，我們一邊放線一邊跑著手里的線越放越長，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越遠 ，越飛越高。九、課文復(fù)習(xí)1 .禮物一詩中寫親人送給“我”種子、小雞一表、少兒百科全書等禮物，“我”從這些禮物中領(lǐng)悟到了自然的秀美 ，生命的靈

4、 動，時間的寶貴，世界的博大和精彩，“我”明白了每件禮物都寄托著 家人對“我”的關(guān)愛和期盼。2 . «奶奶最喜歡的鈴兒 講述了一個有關(guān)奶奶與孫女之間的感人故 事。我們從中體會到了奶奶對冬冬的關(guān)愛以及冬冬對奶奶的孝順 ， 感受到了祖孫之間的濃濃親情。3 .平分生命記敘了一個年僅十歲的男孩得知與自己相依為命的 妹妹急需輸血，而醫(yī)院卻缺少血液時 ，勇敢地給妹妹輸血 ，并要與妹 妹平分生命的感人故事，贊揚了男孩的勇敢,表達了濃濃的兄妹親 情。4 .絕句這首詩對大好春光的概括描寫 ，以及對春天里的事物一 一燕子和鴛鴦的具體描寫 ，展現(xiàn)了在初春的陽光下 ，大自然的優(yōu)美 景象，流露出作者愉悅安適的

5、情懷。村居這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的春天的景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景。有景、有人、有事，充滿了生活情趣，勾畫由一幅生機勃勃的“樂春圖”。全詩字里行間透露由詩人對春 天的喜愛和贊美之情。5 .理想的翅膀描繪了在春暖花開的季節(jié)，小朋友們根據(jù)自己的理想扎生了不同樣式的風(fēng)箏 ，并將風(fēng)箏放飛上天的，情景 ，表達了 L 子們遠大的理想及對美好未來的憧憬。6 .春天的雨點的課文題目雖為“春天的雨點”，但內(nèi)容并非描寫春雨，而是借春雨向我們講述了一件發(fā)生在春天里的平凡而感人 的故事:達麗瑪在上課時沒有專心聽講，放學(xué)后，烏罕娜老師不顧疲勞認真地給她補課，并冒雨將她送回家。達麗瑪理解了老師的良苦 用心,不僅認真聽講，而且在第二天早晨還為老師送去了雨傘。十、聽寫1 .詞： 奇妙懂得品讀精彩關(guān)愛期盼幼小喜歡 收藏 美好 問候看望理想翅膀似乎飄帶未來 渴望 飄灑疲勞 竭力 巧手 豎琴 風(fēng)鈴朦朧2 .短語：相依為命 鄭重其事 活蹦亂跳 翩翩起舞 生根發(fā)芽 春雨綿綿 一動不動 春回大地 春意盎然 滿園春色 春光明媚 鳥語花香 欣欣向榮 鶯歌燕舞 萬紫千紅十一、背誦、默寫游子吟（唐）孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意