山東省高二年級物理學(xué)業(yè)水平測試要求及知識點總結(jié)(必修一)

1、1 山東省高二年級學(xué)業(yè)水平測試要求及知識點總結(jié)（必修一）1質(zhì)點 a 用來代替物體的有質(zhì)量的點稱為質(zhì)點。這是為研究物體運(yùn)動而提出的理想化模型。當(dāng)物體的形狀和大小對研究的問題沒有影響或影響不大的情況下，物體可以抽象為質(zhì)點。2參考系 a 在描述一個物體的運(yùn)動時，用來做參考的物體稱為參考系。3路程和位移 a 路程是質(zhì)點運(yùn)動軌跡的長度，路程是標(biāo)量。位移表示物體位置的改變， 大小等于始末位置的直線距離，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。在物體做單向直線運(yùn)動時，位移的大小等于路程。4速度平均速度和瞬時速度 a 速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理，v=x/ t，速度是矢量，方向與運(yùn)動方向相同。平均速度：運(yùn)動物體某

2、一時間（或某一過程）的速度。瞬時速度：運(yùn)動物體某一時刻（或某一位置）的速度，方向沿軌跡上質(zhì)點所在點的切線方向。5勻速直線運(yùn)動 a 在直線運(yùn)動中，物體在任意相等的時間內(nèi)位移都相等的運(yùn)動稱為勻速直線運(yùn)動。勻速直線運(yùn)動又叫速度不變的運(yùn)動。2 6加速度 a 加速度是描述速度變化快慢的物理量，它等于速度變化量跟發(fā)生這一變化量所用時間的比值， 定義式是a=v/t=（vt-v0）/ t ，加速度是矢量，其方向與速度變化量的方向相同，與速度的方向無關(guān)。7用電火花計時器（或電磁打點計時器）測速度 a 電磁打點計時器使用交流電源，工作電壓在10v以下。電火花計時器使用交流電源，工作電壓220v。當(dāng)電源的頻率是50

3、h 時，它們都是每隔 0.02打一個點。txv若t越短，平均速度就越接近該點的瞬時速度8用電火花計時器（或電磁打點計時器）探究勻變速直線運(yùn)動的速度隨時間的變化規(guī)律 a txvvt2勻變速直線運(yùn)動時，物體某段時間的中間時刻速度等于這段過程的平均速度9勻變速直線運(yùn)動規(guī)律 b 速度公式：atvv0位移公式：2021attvx位移速度公式：axvv2202平均速度公式：txvvv2010勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的速度時間圖像 a 縱坐標(biāo)表示物體運(yùn)動的速度， 橫坐標(biāo)表示時間圖像意義：表示物體速度隨時間的變化規(guī)律0v/(ms-1)t1t/s3 表示物體做勻速直線運(yùn)動；表示物體做勻加速直線運(yùn)動；表示物體做勻減速直

4、線運(yùn)動；交點的縱坐標(biāo)表示三個運(yùn)動物體的速度相等；圖中陰影部分面積表示0t1時間內(nèi)的位移11勻速直線運(yùn)動規(guī)律的位移時間圖像 a 縱坐標(biāo)表示物體運(yùn)動的位移， 橫坐標(biāo)表示時間圖像意義：表示物體位移隨時間的變化規(guī)律表示物體做靜止；表示物體做勻速直線運(yùn)動；表示物體做勻速直線運(yùn)動；交點的縱坐標(biāo)表示三個運(yùn)動物體相遇時的位移相同。12自由落體運(yùn)動 a （1）概念：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動，叫做自由落體運(yùn)動（2）實質(zhì)：自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，加速度叫做自由落體加速度，也叫做重力加速度。（3）規(guī)律：vt= gt ； h= 221gt；vt2= 2gh。13伽利略對自由落體運(yùn)動的研究

5、科學(xué)研究過程：（1）對現(xiàn)象的一般觀察（ 2）提出假設(shè)（ 3）運(yùn)用0 x/mt/sx14 邏輯得出推論（ 4）通過實驗對推論進(jìn)行檢驗（ 5）對假說進(jìn)行修正和推廣伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧結(jié)合起來。14力 a （1）力是一個物體對另外一個物體的作用，有受力物體必定有施力物體。（2）力的三要素：力有大小、方向、作用點，是矢量。（3）力的表示方法：可以用一根帶箭頭的線段表示力。15重力 a （1）產(chǎn)生：是由于地球的吸引而使物體受到的力，不等于萬有引力，是萬有引力的一個分力。（2）大?。?g=mg ，g 是自由落體加速度。（3）方向：是矢量，方向豎直向下，不能說垂直向下。（4）重心：

6、重力的作用點。重心可以不在物體上，對于均勻的規(guī)則物體， 重心在其幾何中心， 對不規(guī)則形狀的薄板狀的物體，其重心位置可用懸掛法確定。 質(zhì)量分布不均勻的物體， 重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外，還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)。16形變與彈力 a （1）彈性形變：物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生改變，叫做形變。有些物體在形變后能夠恢復(fù)原狀，這種形變叫做彈性形變。（2）彈力：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。5 （3）產(chǎn)生條件：直接接觸、相互擠壓發(fā)生彈性形變。（4）方向：與形變方向相反，作用在迫使這個物體形變的那個物體上，繩的拉力沿著繩而指向繩收縮的方向，壓力和支

7、持力都是彈力，方向都垂直于物體的接觸面。（5）彈簧彈力的大?。涸趶椥韵薅葍?nèi)有kxf，x 為形變量， k由彈簧本身性質(zhì)決定，與彈簧粗細(xì)、長短、材料有關(guān)。17滑動摩擦力和靜摩擦力 a （1）滑動摩擦力：當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動的時候，會受到另一個物體阻礙它滑動的力，這個力叫做滑動摩擦力。（2）滑動摩擦力的產(chǎn)生條件：a、直接接觸 b、接觸面粗糙 c、有相對運(yùn)動 d、有彈力（3）滑動摩擦力的方向：總是與相對運(yùn)動方向相反，可以與運(yùn)動同方向，可以與運(yùn)動反方向，可以是阻力，可以是動力。運(yùn)動物體與靜止物體都可以受到滑動摩擦力。（4）滑動摩擦力的大小：unf，n為正壓力，u為動摩擦因數(shù)，沒有單位，由接觸面

8、的材料和粗糙程度決定。（0u1，n與 g無關(guān)）（5）靜摩擦力：當(dāng)一個物體在另一個物體表面上有相對運(yùn)動趨勢所受到的另一個物體對它的阻礙作用（6）產(chǎn)生條件： a、直接接觸 b、接觸面粗糙 c、有相對運(yùn)動趨勢 d、有彈力（7） 方向：總是與相對運(yùn)動趨勢方向相反， 可用平衡法來判斷。，可以是阻力，可以是動力，運(yùn)動物體也可以受靜摩擦力。6 （8）大?。簃ax0ff18力的合成和力的分解 b （1）合力與分力：一個力產(chǎn)生的效果與原來幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同， 這個力就叫那幾個力的合力。 那幾個力就叫這個力的分力。求幾個力的合力叫力的合成，求一個力的分力叫力的分解。（2）力的合成方法：用平行四邊形定則。

9、合力隨夾角的增大而減小。兩個力合力范圍2121fffff力的合成是唯一的。（3）力的分解方法：用平行四邊形定則，力的分解是力的合成的逆運(yùn)算， 同一個力可以分解為無數(shù)對大小、方向不同的分力， 一個已知力究竟怎樣分解，這要根據(jù)實際情況來決定。（4）在什么情況下力的分解是唯一的？已知合力和兩分力的方向（不在同一條直線上） ，求兩分力的大小。已知合力和一個分力的大小、方向，求另一個分力的大小和方向。19共點力作用下物體的平衡 a （1）共點力的概念：共點力是指作用于一點或作用線的延長線交于一點的各個力。（2）共點力作用下物體平衡的概念：物體能夠保持靜止或者做勻速直線運(yùn)動狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。（3）共點力作

10、用下物體的平衡條件：物體所受合外力為零，即f合=0，也就是物體的加速度為零。如果用正交分解法，可以立以下7 兩個方程（f合 x=0 和f合 y=0） 。20力學(xué)單位制 a （1）國際單位制（ si）就是由七個基本單位和用這些基本單位導(dǎo)出的單位組成的單位制。（2）國際單位制（ si）中的基本單位：長度的單位米，國際符號 m 、質(zhì)量的單位千克，國際符號、時間的單位秒，國際符號s。電流強(qiáng)度的單位安培，國際符號a；物質(zhì)的量的單位摩爾，國際符號mol；熱力學(xué)溫度的單位開爾文，國際符號k；發(fā)光強(qiáng)度的單位坎德拉，符號 cd （3）力學(xué)中有三個基本單位：長度的單位米，國際符號m 、質(zhì)量的單位千克，國際符號、時

11、間的單位秒，國際符號s。21牛頓第一定律 a （1）伽利略理想實驗（2）牛頓第一定律的內(nèi)容（3）力與運(yùn)動的關(guān)系：歷史上錯誤的認(rèn)識是 “運(yùn)動必須有力來維持” -亞里士多德的觀點；正確的認(rèn)識是“運(yùn)動不需要力來維持，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因”。（4）對“改變物體運(yùn)動狀態(tài)”的理解運(yùn)動狀態(tài)的改變就是指速度的改變， 速度的改變包括速度大小和速度方向的改變，速度改變就意味著存在加速度。8 （5）維持自己的運(yùn)動狀態(tài)不變是一切物體的本質(zhì)屬性，這一本質(zhì)屬性就是慣性質(zhì)量是慣性大小的量度。22實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 a （1）實驗思路：本實驗的基本思路是采用控制變量法。（2）實驗方案： 本實驗要測量的物理

12、量有質(zhì)量、加速度和外力。測量質(zhì)量用天平，需要研究的是怎樣測量加速度和外力。測量加速度的方案： 采用較多的方案是使用打點計時器，根據(jù)連續(xù)相等的時間t內(nèi)的位移之差 s=at2 求出加速度。測量物體所受的外力的方案： 由于我們上述測量加速度的方案只能適用于勻變速直線運(yùn)動， 所以我們必須給物體提供一個恒定的外力，并且要測量這個外力。23牛頓第二定律 b （1）頓第二定律的內(nèi)容和及其數(shù)學(xué)表達(dá)式：牛頓第二運(yùn)動定律的內(nèi)容是物體的加速度與合外力成正比，與質(zhì)量成反比， 加速度的方向與合外力的方向相同。f合=ma 。（2）力和運(yùn)動的關(guān)系：物體所受的合外力產(chǎn)生物體的合加速度：當(dāng)物體受到合外力的大小和方向保持不變、合

13、外力的方向和初速度方向沿同一直線且方向相同，則物體做勻加速直線運(yùn)動。當(dāng)物體受到合外力的大小和方向保持不變、合外力的方向和初速度方向沿同一直線且方向相反，則物體做勻減速直線運(yùn)動。在物體受到的合外力是隨時間變化的情況下，物體的合加速度也9 隨時間性變化。加速度的方向就是合外力的方向。加速度與合外力是瞬時對應(yīng)的關(guān)系。（有力就有加速度）當(dāng)物體受到幾個力的作用時， 物體的加速度等于各個力單獨存在時所產(chǎn)生加速度的矢量和，即a=a1+a2+a324牛頓第三定律 a （1）牛頓第三運(yùn)動定律的內(nèi)容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。（2）要能區(qū)分相互平衡的兩個力與一對作用力

14、、反作用力。一對力比較項目一對平衡力一對作用力與反作用力不同點兩個力作用在同一物體上兩個力分別作用在兩個不同物體上可以求合力，且合力一定為零不可以求合力兩個力的性質(zhì)不一定相同兩個力的性質(zhì)一定相同兩個力共同作用的效果是使物體平衡兩個力的效果分別表現(xiàn)在相互作用的兩個物體上一個力的產(chǎn)生、變化、消失不一定影響另一個力兩個力一定同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失共同點大小相等、方向相反、作用在一條直線上10 牛頓運(yùn)動定律應(yīng)用一關(guān)于力和運(yùn)動有兩類基本問題：一類是已知物體的受力情況， 確定物體的運(yùn)動情況； 另一類是已知物體的運(yùn)動情況，確定物體的受力情況。a=f合/m atvv0受力分析物體受力情況 f合2021attvx物體