少年宮匯報材料(共4頁)

1、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)匯報材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：  我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是2012年的項目。在區(qū)教體局的指導(dǎo)下，在各級黨委政府的關(guān)心支持下，我校以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，加強少年宮制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、活動開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù)?，F(xiàn)將我校開展少年宮情況匯報如下：  一、學(xué)校基本情況  +小學(xué)，座落于+國道南側(cè)+米，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積17000平方米，現(xiàn)有15個教學(xué)班，在校學(xué)生850人，教師33人，教師平均年齡不超40歲，有市級骨干教師2人，縣級優(yōu)秀教師4名，縣級優(yōu)秀班主任3人，優(yōu)秀德育工作者3人

2、，縣級優(yōu)秀校長1人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100 %，教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。我校立足學(xué)校實際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的作用，積極開展活動，為未成年人思想道德建設(shè)、綜合實踐能力的培養(yǎng)盡自己的綿薄之力。  二、活動項目  學(xué)校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認(rèn)知及心理特點，按照先滿足在校學(xué)生活動需求，扎實組織開展活動。學(xué)校依托現(xiàn)有的場地、師資、設(shè)施加之對部分設(shè)施進(jìn)行修繕，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是利用每周星期一、二、三、四、五課外活動開展1小時的活動，開設(shè)了剪紙、葫蘆絲、豎笛、古箏、書法、舞蹈、棋類、繪畫等活動。  三、組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建

3、設(shè)  1、為將少年宮建設(shè)好、管理好、運行好，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，學(xué)校校長擔(dān)任主任，副校長任副主任，全體教師負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目實施、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、活動開展等工作。  2、建立健全各項規(guī)章制度。  管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括：少年宮修繕制度、活動器材管理制度、財務(wù)管理制度、設(shè)考勤制度、檔案管理制度以及各功能活動室管理制度，同時制定主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)?？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運行。  3、建立科學(xué)規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的兼職工作

4、情況納入教師績效考核體系、教師外出學(xué)習(xí)、選優(yōu)以及優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選的主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性，確保了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。  四、發(fā)揮教師特長，加強隊伍建設(shè)   學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣小組開展活動?，F(xiàn)有9名教師擔(dān)任少年宮兼職輔導(dǎo)員，大多數(shù)有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，基本勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。 同時，學(xué)校充分挖掘鄉(xiāng)土教育資源，選擇本鄉(xiāng)有特長并熱心未成年人培養(yǎng)教育工作的人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，對少年兒童進(jìn)行思想道德和革命傳統(tǒng)

5、教育，指導(dǎo)學(xué)校開展器樂等具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的興趣小組活動。學(xué)?，F(xiàn)已建立起一支業(yè)務(wù)熟練，熱心少兒教育事業(yè)的輔導(dǎo)員隊伍。  五、取得的成績  1、少年宮項目豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習(xí)知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心，致使學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。我校在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中取得了可喜的成績。 2、促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進(jìn)了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。  3、經(jīng)過不斷地實踐與探索，我們欣喜地看到桃李枝頭已是碩果乍現(xiàn)。受到到上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評！ 六、存在的困難  1、輔導(dǎo)員教師建設(shè)還需加強。學(xué)校教師中有特長的較少，尤其是音樂、美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)?；顒拥囊?。 2、少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動項目上還有明顯不足。 我校將繼續(xù)發(fā)展自身優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模