詞的組合的五種基本類型復(fù)習(xí)過(guò)程_第1頁(yè)
詞的組合的五種基本類型復(fù)習(xí)過(guò)程_第2頁(yè)
詞的組合的五種基本類型復(fù)習(xí)過(guò)程_第3頁(yè)
詞的組合的五種基本類型復(fù)習(xí)過(guò)程_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、詞 的 組 合 的 五 種 基 本類 型精品資料僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2 詞的組合的五種基本類型:1. 主謂結(jié)構(gòu):這種結(jié)構(gòu)反映陳述對(duì)象和陳述內(nèi)容的關(guān)系。如:星光燦爛、今天星期四、歲月如歌2. 述賓結(jié)構(gòu):這種結(jié)構(gòu)的意義比較復(fù)雜,大抵反映動(dòng)作(述語(yǔ))和受動(dòng)作支配的事物(賓語(yǔ))的關(guān)系。如:上網(wǎng)、值得學(xué)習(xí)、愛(ài)干凈3. 述補(bǔ)結(jié)構(gòu):在述語(yǔ)的后面,也可以適當(dāng)?shù)募由弦恍┏煞忠员硎臼稣Z(yǔ)的程度、結(jié)果、趨向等。這叫做補(bǔ)語(yǔ)。如:洗干凈、高興得很、走進(jìn)來(lái)4. 偏正結(jié)構(gòu):這種結(jié)構(gòu)反映修飾和被修飾的關(guān)系。分為名詞性偏正:如海派文化、花樣年華、素質(zhì)教育。動(dòng)詞性偏正:刻苦鉆研、格外熱心5. 聯(lián)合結(jié)構(gòu):聯(lián)合結(jié)

2、構(gòu)的構(gòu)成成份在語(yǔ)法上是平等的。如:長(zhǎng)江長(zhǎng)城、黃河黃山、少而精、調(diào)查研究6. 連動(dòng)結(jié)構(gòu):買份報(bào)紙看、騎車子上班7. 兼語(yǔ)結(jié)構(gòu):送她上車、讓他高興8. 同位結(jié)構(gòu):首都北京、兄弟倆9. “的”字結(jié)構(gòu):天上飛的、地上跑的、打工的10. 介詞結(jié)構(gòu):從北京來(lái)、關(guān)注目前形勢(shì)、對(duì)他說(shuō)注:詞語(yǔ)又分為單純?cè)~和合成詞兩大類。單純?cè)~又分為單音節(jié)詞:山、水;連綿詞:參差、猶豫(雙聲:韻頭相同)、逍遙、窈窕(疊韻:韻腹、韻尾相同)、滂沱(非雙聲,非疊韻);譯音詞:克隆、基因、可口可樂(lè);疊音詞:猩猩、姥姥、太太合成詞又分為:復(fù)合詞:愛(ài)護(hù)、關(guān)心;派生詞:老外、畫兒、綠油油;重疊詞:弟弟、饃饃、星星練習(xí):1. 下列各組復(fù)合詞中

3、,構(gòu)造類型相同的一組是a:復(fù)印、上網(wǎng) b:接軌、日食精品資料僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝3 c:突破、沖出d:裝修、充電2. 下列詞組中,結(jié)構(gòu)類型不同的一組是a:開(kāi)拓精神、創(chuàng)新意識(shí) b:優(yōu)美環(huán)境、徹底解決c:去看電影、上街購(gòu)物 d: 洗得干凈、值得表?yè)P(yáng)3. 用層次法分析下列句子a: 這是對(duì)全國(guó)人民的巨大鼓舞b: 自學(xué)是當(dāng)今造就人才的一條重要途徑c: 同學(xué)小王想和我一起打球d: 我們公司最近研制成功了一種尖端產(chǎn)品4. 句法的歧義現(xiàn)象:說(shuō)說(shuō)下列句子有幾種意思a: 他說(shuō)不好b: 上海人多c: 我們兩個(gè)人一組答案:1.ca:偏正/ 述賓 b: 述賓 / 陳述 c: 補(bǔ)充 / 補(bǔ)充 d:

4、聯(lián)合 / 述賓2.da:偏正/ 偏正 b: 偏正 / 偏正 c: 連動(dòng) / 連動(dòng) d: 述補(bǔ) / 述賓3.a: 第一層:這 / 是對(duì)全國(guó)人民的巨大鼓舞主謂第二層:是 / 對(duì)全國(guó)人民的巨大鼓舞述賓第三層:對(duì)全國(guó)人民的 / 巨大鼓舞偏正第四層:對(duì) / 全國(guó)人民的介詞結(jié)構(gòu)巨大/ 鼓舞偏正第五層:全國(guó) / 人民偏正 b: 第一層:自學(xué) / 是當(dāng)今早就人才的一條重要途徑主謂第二層:是 / 當(dāng)今造就人才的一條重要途徑述賓第三層:當(dāng)今 / 造就人才的一條重要途徑偏正精品資料僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝4 第四層:造就人才的 / 一條重要途徑偏正第五層:造就 / 人才述賓一條 / 重要途徑偏正第六層:重要 / 途徑偏正 c: 第一層:同學(xué)小王 / 想和我一起打球主謂第二層:同學(xué) / 小王同位想/ 和我一起打球述賓第三層:和我 / 一起打球偏正第四層:和 / 我介詞結(jié)構(gòu)一起 / 打球偏正第五層:打 /球述賓 d: 第一層:我們公司 / 最近研制成功了一種尖端產(chǎn)品主謂第二層:我們 / 公司偏正最近/ 研制成功了一種尖端產(chǎn)品偏正第三層:研制成功了 / 一種尖端產(chǎn)品品述賓第四層:研制 / 成功述補(bǔ)一種/ 尖端產(chǎn)品偏正第五層:尖端 / 產(chǎn)品偏正4. a: 他說(shuō),不好。他,說(shuō)不好。他說(shuō):“不好”。他說(shuō):“不,好?!本焚Y料僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論