三門峽學(xué)校項目建設(shè)任務(wù)書

1、項目建設(shè)任務(wù)書來源： 作者：發(fā)布時間：2012-01-02 10:59機構(gòu)代碼項目編號HN201121河南省三門峽中等專業(yè)學(xué)校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃項目建設(shè)任務(wù)書（申請批復(fù)）學(xué) 校名稱河南省三門峽中等專業(yè)學(xué)校 （蓋章）主管部門三門峽市教育局（蓋章）所屬省份河南?。ㄊ〖壗逃块T蓋章）填表日期2011年12月6日教育部人力資源社會保障部制財政部填寫要求一、依據(jù)批準(zhǔn)立項的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項目、項目建設(shè)方案和可行性研究報告，如實填寫；二、各項目進(jìn)度須明確年度目標(biāo)、可監(jiān)測指標(biāo)及經(jīng)費預(yù)算；三、填寫文字內(nèi)容的字體為仿宋 _GB2312字號為五號，彳f距為固定值 18磅；

2、四、請用A3紙，雙面印，左側(cè)裝訂，一式 3份。內(nèi)容目錄 備注：頁碼根據(jù)項目填寫的實際頁數(shù)編制1 .學(xué)校基本情況表:學(xué) 校 基 本 信 息法人代表信息姓名辦公室電話手機號碼呂占國部門及 職務(wù)傳真號碼電子郵 箱校長聯(lián) 系 人 信 息姓名辦公 室電話溫信軍部門及 職務(wù)傳真號 碼教務(wù)處處長472000手機號碼電子郵箱通信地址河南省三門峽市文化路三門峽中等專業(yè)學(xué)校郵政編碼建 設(shè) 總 目 標(biāo) 及 項 目 分 年 度 建 設(shè) 目 標(biāo)項目建設(shè)總體目標(biāo)：遵循經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律和職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，利用兩年左右的時間以五大重點支持專業(yè)和特色 項目建設(shè)為載體，深化辦學(xué)體制、機制改革，改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造一支專業(yè)技

3、能強、 教學(xué)水平高、綜合素質(zhì)好、專兼職結(jié)合、有豐富實踐能力的“雙師型”教師隊伍，建立行業(yè)、 企業(yè)參與的集團化辦學(xué)模式，引入現(xiàn)代企業(yè)管理制度和運行模式，使學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與職 業(yè)、學(xué)業(yè)與崗位有效對接。把三門峽中專建設(shè)成全國中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量 的示范和辦學(xué)特色的示范學(xué)校，使其在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中真正起到引領(lǐng)、骨干和輻射作 用。分年度建設(shè)目標(biāo)：2012 年:(1)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革建設(shè)。完善專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會工作制度，建立企業(yè)調(diào)研機 制，建立各重點建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)模式。共投資 259.7萬元，積極用于“校企合作、工學(xué)結(jié) 合”人才培養(yǎng)模式的改革、課程體系研究與改革。投資6

4、0萬元建設(shè)好4個專業(yè)精品課程；投資16.7萬元用于教材建設(shè)，編寫平面設(shè)計實訓(xùn)、字體設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計一標(biāo)志卷、建筑工程測量、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子實訓(xùn)等校本教材，努力使省級重點專 業(yè)點在目前2個的基礎(chǔ)上達(dá)到4個。(2)師資隊伍建設(shè)。制訂專業(yè)帶頭人、骨干教師培養(yǎng)計劃，組織教師分批次到企業(yè)一線進(jìn)行企 業(yè)實踐鍛煉。安排6名專業(yè)帶頭人、9名骨干教師到高校進(jìn)修和相關(guān)企業(yè)調(diào)研學(xué)習(xí)，專業(yè)帶頭人 撰寫專業(yè)發(fā)展報告和調(diào)研報告，牽頭組織精品課程和校本教材建設(shè)。骨干教師撰寫進(jìn)修學(xué)習(xí)總 結(jié)和調(diào)研報告，參與精品課程和校本教材建設(shè)。聘請17名兼職教師開展專業(yè)實踐性課程教學(xué)和實訓(xùn)課程教學(xué)，制訂兼職教師管理辦法。(3)制訂

5、“校企合作”長效機制建設(shè)計劃。以校企合作制度建設(shè)、核心層企業(yè)建設(shè)和專家委員 會建設(shè)為抓手，健全“校企合作”長效機制，基本上實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與職業(yè)、學(xué)業(yè)與崗 位有效對接。建立職業(yè)技能鑒定和專業(yè)技能競賽相銜接的課程標(biāo)準(zhǔn)和評價模式，完善專業(yè)技能 競賽制度，使專業(yè)技能競賽經(jīng)?；?。第一年共投資 172.9萬元，其中實訓(xùn)設(shè)備投資165.4萬元， 新增教學(xué)儀器設(shè)備251臺(套)，新增校內(nèi)實訓(xùn)基地4個，實訓(xùn)室5個；新增校外頂崗實習(xí)(10人 以上)基地數(shù)2個，新增校企合作企業(yè) 4個，達(dá)到35家，簽訂校企合作協(xié)議的專業(yè)比例提高 13%, 達(dá)到85%(4)投資65萬元，增添數(shù)字化教學(xué)設(shè)備和專業(yè)精品課程軟件包，創(chuàng)

6、建數(shù)字信息化教學(xué)環(huán)境，完 善現(xiàn)有的適應(yīng)專業(yè)過程對接生產(chǎn)過程的教學(xué)環(huán)境和技能教室。鼓勵教師參與仿真教學(xué)、模擬教 學(xué)軟件開發(fā)與課件制作，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。(5)繼續(xù)實施教育扶貧計劃。投入 122萬元，實施教育扶貧，變“輸血式”扶貧為“造血式” 扶貧，使貧困農(nóng)村家庭子女、勞動力，接受正規(guī)中等職業(yè)教育，成為具有一技之長、可自主創(chuàng) 業(yè)或再就業(yè)的新型農(nóng)民，為農(nóng)村基層組織建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)后備干部和科技致富帶頭人。2013 年:(1)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革建設(shè)。完善各重點建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)模式，和“教、學(xué)、 做"合一課程改革方案，技能型課程體系形成，更新教學(xué)內(nèi)容和方法，加強質(zhì)量監(jiān)控，逐步建 立

7、起與國家重點建設(shè)專業(yè)相適應(yīng)的理論教學(xué)體系和實踐教學(xué)體系。共投資177.66萬元，繼續(xù)開展“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的改革、課程體系研究與改革。投資32.6萬元建設(shè)好3個專業(yè)精品課程；投資11.86萬元用于教材建設(shè)，編寫計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)、色彩構(gòu)成、素描基礎(chǔ)、建筑材料、建筑工程識圖、鋼筋混凝土、焊接技術(shù)實訓(xùn)、初 級維修電工技能實訓(xùn)等校本教材。教學(xué)資源建設(shè)投資55萬元，繼續(xù)完成上一年度各項建設(shè)目標(biāo)，并進(jìn)行驗收準(zhǔn)備。(2)師資隊伍建設(shè)。新安排5名專業(yè)帶頭人、11名骨干教師到高校進(jìn)修和相關(guān)企業(yè)調(diào)研學(xué)習(xí)形成專業(yè)發(fā)展報告和調(diào)研報告，開展精品課程和校本教材建設(shè)；完善兼職教師管理辦法，新聘 請18名兼職教

8、師開展專業(yè)實踐性課程教學(xué)和實訓(xùn)課程教學(xué)。共投資137.38萬元，其中骨干教師建設(shè)36.7萬元，學(xué)科帶頭人培養(yǎng) 23萬元，兼職教師隊伍建設(shè) 25.6萬元，研究生培養(yǎng)及出國資助 6.6萬元，團隊建設(shè)25.48萬元。（3）完善校企合作機制。召開兩次各重點建設(shè)專業(yè)的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會暨校企聯(lián)席會議，引 入現(xiàn)代企業(yè)管理制度和運行模式，使學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與職業(yè)、學(xué)業(yè)與崗位有效對接，完成規(guī) 劃的重點建設(shè)專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)投資126.7萬元增添必要的實訓(xùn)設(shè)備和場地，購置教學(xué)儀器設(shè)備85臺（套），新建校內(nèi)實訓(xùn)室3個，新增校外頂崗實習(xí)（10人以上）基地2個。新增校企合作企 業(yè)6個，達(dá)到42家，使簽訂校企合作協(xié)議的專業(yè)

9、比例在原有基礎(chǔ)上再提高10%達(dá)到95%（4）完善“數(shù)字校園”建設(shè)工作，繼續(xù)加大軟硬件投入，裝備更為現(xiàn)代化的基礎(chǔ)設(shè)備，建立師 生互動教學(xué)平臺及遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源平臺。（5）投入108萬元，開展送教下鄉(xiāng)，使受教育農(nóng)民達(dá)1800人，就業(yè)輸出達(dá)到300人。把城市的優(yōu)質(zhì)教師資源推向廣闊的農(nóng)村，著力培養(yǎng)農(nóng)村實用人才。2.學(xué)?；厩闆r及項目進(jìn)度情況表一1 :項目現(xiàn)有基礎(chǔ)2012年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗收要點）2013年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗收要點）辦學(xué)主體單位（機構(gòu)）1個預(yù)期目標(biāo)：1個驗收要點：查看審批文件預(yù)期目標(biāo)：1個驗收要點：查看審批文件學(xué)本合作辦學(xué)單位（機構(gòu)）5個預(yù)期目標(biāo)：7個驗收要點：查看校企合作協(xié)議預(yù)期

10、目標(biāo)：10個驗收要點：查看校企合作協(xié)議機其他：無地方生均預(yù)算內(nèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)（）.143萬元預(yù) 期 目 標(biāo)：驗收要點：有關(guān)憑證預(yù) 期 目 標(biāo)：驗收要點：有關(guān)憑證辦地方財政專項撥款50萬元預(yù)期目標(biāo)：至少100萬驗收要點：有關(guān)憑證預(yù)期目標(biāo)：至少100萬驗收要點：有關(guān)憑證學(xué)經(jīng)行業(yè)、企業(yè)專項投入10萬元預(yù)期目標(biāo)：至少50萬元驗收要點：有關(guān)憑證預(yù)期目標(biāo)：至少50萬元驗收要點：有關(guān)憑證費貸款余額0萬元其他：學(xué)校自籌230萬元預(yù)期目標(biāo)：至少230萬元驗收要點：有關(guān)憑證預(yù)期目標(biāo)：至少230萬元 驗收要點：有關(guān)憑證預(yù)期目標(biāo)：5334臺（套）預(yù)期目標(biāo)：5419臺（套）：教學(xué)儀器設(shè)備數(shù)量5083臺（套）驗收要點：入庫單、

11、設(shè)備賬驗收要點：入庫單、設(shè)備冊賬冊F預(yù)期目標(biāo)：1661萬元預(yù)期目標(biāo)：1733萬元教學(xué)儀器設(shè)備總值1553萬元驗收要點：入庫單、資產(chǎn)統(tǒng)驗收要點：入庫單、資產(chǎn)計統(tǒng)計預(yù)期目標(biāo)：13/38個預(yù)期目標(biāo)：13/ 41個校內(nèi)實訓(xùn)基地/室數(shù)9個/ 33 個驗收要點：標(biāo)牌、圖片、實驗收要點：標(biāo)牌、圖片、實地查看地查看實校外頂崗實習(xí)（10人以上）基地數(shù)14個預(yù)期目標(biāo)：16個驗收要點：標(biāo)牌、圖片、協(xié)議、實地查看預(yù)期目標(biāo)：18個驗收要點：標(biāo)牌、圖片、協(xié)議、實地查看習(xí) 實 訓(xùn)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)（學(xué)時）平均比例8%預(yù)期目標(biāo)：10%驗收要點：實訓(xùn)安排、記錄預(yù)期目標(biāo)：12%驗收要點：實訓(xùn)安排、記錄實踐教學(xué)學(xué)時占總學(xué)時50%H上的

12、專業(yè)數(shù)占專業(yè)總數(shù)的比例80%預(yù)期目標(biāo)：90%驗收要點： 實踐教學(xué)計戈心總結(jié)、實踐教學(xué)進(jìn)程表預(yù)期目標(biāo)：100%驗收要點：實踐教學(xué)計戈h總結(jié)、實踐教學(xué)進(jìn)程表90%預(yù)期目標(biāo)：100%預(yù)期目標(biāo)：100%半年以上頂崗實習(xí)學(xué)生數(shù)占應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)的比例驗收要點：頂崗實習(xí)企業(yè)協(xié)議書、頂崗實習(xí)學(xué)生花名 冊、學(xué)生頂崗實習(xí)情況調(diào)查驗收要點：頂崗實習(xí)企業(yè)協(xié)議書、頂崗實習(xí)學(xué)生花名 冊、學(xué)生頂崗實習(xí)情況調(diào)查表表其他：無3.學(xué)?；厩闆r及項目進(jìn)度情況表一2 :項目現(xiàn)有基礎(chǔ)2012年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗收要點）2013年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗收要點）雙證書職業(yè)技能鑒定機構(gòu)/工種數(shù)量1個/13個預(yù)期目標(biāo)：1個/14個驗收要點：查

13、看上級審批預(yù)期目標(biāo)：1個/14個驗收要點：查看審批文件文件“雙證書”專業(yè)占專業(yè)總數(shù)的比例90%預(yù)期目標(biāo)：94%驗收要點：查看成績、證書預(yù)期 目 標(biāo)： 96%驗收要點：查看成績、證書“雙證書”專業(yè)中平均“雙證書”獲取率97%預(yù)期目標(biāo)：98%驗收要點：查看考試人員名冊、證書復(fù)印件預(yù)期目標(biāo)：98%驗收要點：查看考試人員名冊、證書復(fù)印件其他：無預(yù)期目標(biāo)：116人/ 52896課預(yù)期目標(biāo)：119人/54264課專任專業(yè)教師數(shù)/授課課110 人 /時時時數(shù)50160課時驗收要點：查看授課任務(wù)驗收要點：查看授課任務(wù)書書課表教案等課表教案等專業(yè)教師從行業(yè)企業(yè)聘請的兼職專業(yè)教師數(shù)/授課課時數(shù)25 人 / 684

14、0課時預(yù)期目標(biāo)：19人/8664課時驗收要點：查看聘書授課任務(wù)書課表工資表等預(yù)期目標(biāo)：18人/ 8208課時驗收要點：查看聘書授課任務(wù)書課表工資表等其他：無預(yù)期目標(biāo)：新增合作企業(yè) 5預(yù)期目標(biāo)：新增合作企業(yè) 6個簽訂合作協(xié)議的企業(yè)數(shù)31個個達(dá)到36家驗收要點：新增合作企業(yè)達(dá)到42家驗收要點：新增合作企業(yè)協(xié)議協(xié)議書書簽訂校企合作協(xié)議的專業(yè)比例72%預(yù)期目標(biāo)：85%驗收要點：校企合作企業(yè)協(xié)議書及相關(guān)資料預(yù)期目標(biāo)：95%驗收要點：校企合作企業(yè)協(xié)議書及相關(guān)資料校企合作企業(yè)參與教學(xué)的專業(yè)比例68%預(yù)期目標(biāo)：85%驗收要點：合作協(xié)議、專 業(yè)指導(dǎo)委員會記錄及相關(guān) 成果預(yù)期目標(biāo)：100%驗收要點：合作協(xié)議、專業(yè)

15、指導(dǎo)委員會記錄及相關(guān)成果合作合作企業(yè)接收的頂崗實習(xí)學(xué)生4100人月預(yù)期目標(biāo)：當(dāng)年達(dá)到 4600人月驗收要點：頂崗實習(xí)協(xié)議書、專業(yè)實習(xí)計劃及學(xué)生實習(xí)情況考核材料預(yù)期目標(biāo)：當(dāng)年達(dá)到5100人月驗收要點：頂崗實習(xí)協(xié)議書、專業(yè)實習(xí)計劃及學(xué)生實習(xí)情況考核材料合作企業(yè)接收就業(yè)的學(xué)生數(shù)1156 人預(yù)期目標(biāo)：1200人驗收要點：合作企業(yè)就業(yè)學(xué)生登記表預(yù)期目標(biāo)：1250人驗收要點：合作企業(yè)就業(yè)學(xué)生登記表合作企業(yè)對學(xué)校投入的設(shè)備總值13萬預(yù)期目標(biāo)：48萬元驗收要點：合作企業(yè)投入及捐贈設(shè)備登計表預(yù)期目標(biāo)：78萬元驗收要點：合作企業(yè)投入及捐贈設(shè)備登計表學(xué)校對外技術(shù)服務(wù)到款額8萬元預(yù)期目標(biāo)：23萬元驗收要點：對外技術(shù)服

16、務(wù) 相關(guān)協(xié)議及收入統(tǒng)計表預(yù)期目標(biāo)：43萬元驗收要點：對外技術(shù)服務(wù)相關(guān)協(xié)議及收入統(tǒng)計表學(xué)校培訓(xùn)企業(yè)員工數(shù)3100人日預(yù)期目標(biāo)：當(dāng)年達(dá)到3500人日驗收要點：培訓(xùn)企業(yè)員工名冊、培訓(xùn)計劃等資料預(yù)期目標(biāo)：當(dāng)年達(dá)到4000人日驗收要點：培訓(xùn)企業(yè)員工名冊、培訓(xùn)計劃等資料其他：無就業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率96.1%預(yù)期目標(biāo)：97%驗收要點：畢業(yè)生就業(yè)登 記表、就業(yè)證明等相關(guān)資 料預(yù)期目標(biāo)：99%驗收要點：畢業(yè)生就業(yè)登記 表、就業(yè)證明等相關(guān)資料情況畢業(yè)生初次就業(yè)平均月薪1200元預(yù)期目標(biāo)：2012屆畢業(yè)生初次就業(yè)平均月薪1300驗收要點：2012屆畢業(yè)生 回訪登記表、收入證明等預(yù)期目標(biāo)：2013屆畢業(yè)生初次就業(yè)平均

17、月薪1500驗收要點：2013屆畢業(yè)生回訪 登記表、收入證明等4.中央財政重點支持專業(yè)建設(shè)進(jìn)度表4 1:重點專業(yè)名稱計算機應(yīng)用建設(shè)負(fù)責(zé)人楊相立建設(shè)內(nèi)容2012年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗收要點）2013年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗收要點）人 才 培 養(yǎng) 模 式 與 課 程 體 系 改 革1.構(gòu)建“工 學(xué)結(jié)合、校 企合作、頂 崗實習(xí)”的 人才培養(yǎng)模 式預(yù)期目標(biāo)：深入到三門峽當(dāng)?shù)亍般y河電子”、“創(chuàng)新科技”、“海聯(lián)”等企業(yè)廣 泛調(diào)研，掌握“信息人才需求、培 養(yǎng)、就業(yè)”情況，制定新模式下的 人才培養(yǎng)方案，推行“工學(xué)結(jié)合、 校企合作、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模 式。以就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，改變過 去單一強調(diào)連續(xù)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，實

18、現(xiàn) 連續(xù)學(xué)習(xí)和分階段培養(yǎng)相結(jié)合的人 才培養(yǎng)方案，有成效。驗收要點：企業(yè)調(diào)研制度；201肖度企業(yè)調(diào)研方案、調(diào)研報 告；校企共同對人才培養(yǎng)方案和教學(xué) 計劃研討記錄；人才培養(yǎng)模式方案和教學(xué)計劃；預(yù)期目標(biāo)：在上年度成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入到三 門峽“銀河電子”、“宏志電腦”、“星空科技”等企業(yè)調(diào)研“信息人才需求、培養(yǎng)、就業(yè)”情況。完善“工學(xué)結(jié) 合、校企合作、頂崗實習(xí)”培養(yǎng)模式， 完善新模式下的人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)動 態(tài)調(diào)整機制，繼續(xù)推行以就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為 導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式，有成效。驗收要點：201料度企業(yè)調(diào)研方案；調(diào)研報告；企業(yè)對人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃滿意 度測評結(jié)果；校企共同對人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃進(jìn)行動

19、態(tài)調(diào)整；完善后的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃；實施過程記錄；實施過程記錄；典型案例。典型案例。預(yù)期目標(biāo)：在實踐中完善并繼續(xù)實施課程改革方案 和課程發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行實施效果分析， 有成效。驗收要點：完善后的教學(xué)計劃；完善后的課程大綱；完善后的課程改革方案；計算機平面設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)與維 護技能實訓(xùn)大綱；本年度改革成果；典型案例；相關(guān)活動記錄、照片等。2.課程體系建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：建立適應(yīng)三門峽經(jīng)濟社會發(fā)展要 求、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，注重綜合素質(zhì)培 養(yǎng)、有利于和高等職業(yè)教育相銜接 的課程體系，實施課程改革方案和 課程發(fā)展規(guī)劃，有成效。驗收要點：教學(xué)計劃；課程大綱；課程改革方案；計算機組裝與維

20、護、計算機 網(wǎng)絡(luò)技能實訓(xùn)大綱；本年度改革成果；典型案例；相關(guān)活動記錄、照片等。3.教學(xué)模式改革預(yù)期目標(biāo)：構(gòu)建教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接的教 學(xué)模式，深入開展項目教學(xué)、案例 教學(xué)、場景教學(xué)，有成效。驗收要點：教學(xué)計劃；本年度教學(xué)模式改革方案及階段 性改革成果；本年度實施過程記錄；典型案例。預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)創(chuàng)新教學(xué)模式，繼續(xù)開展項目教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)，專業(yè)教學(xué)過程對接生產(chǎn)過程，有成效。驗收要點：本年度教學(xué)模式改革方案及階段性改革成果；本年度實施過程記錄；典型案例。預(yù)期目標(biāo)：總結(jié)上年度的經(jīng)驗，繼續(xù)根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程大綱、在實施新教學(xué)模式的4.教材建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程大綱，在 實施

21、新教學(xué)模式的同時、完成本年度的校本技能實訓(xùn)教材計算機組裝 與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)編寫，并 在教學(xué)實踐中豐富完善。驗收要點：本年度校本教材編寫計劃；完成的技能實訓(xùn)教材計算機組裝 與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)。同時，完成本年度的校本技能實訓(xùn)教材計算機平面設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)與維護 的編寫，并在教學(xué)實踐中豐富完善。驗收要點：本年度校本教材編寫計劃；完成的技能實訓(xùn)教材計算機平面設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)與維護。5.教學(xué)環(huán)境和資源建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：升級改造適應(yīng)專業(yè)過程對接生產(chǎn)過 程的教學(xué)環(huán)境和技能教室；建設(shè)滿 足教學(xué)需要的多媒體教室 5個；購買 國家開發(fā)的計算機專業(yè)學(xué)習(xí)資源 庫；加強教學(xué)軟件建設(shè)；購買專業(yè) 圖書資料2000冊。驗收要點：完

22、善后的教學(xué)環(huán)境和技能教室查看；學(xué)習(xí)資源庫建設(shè)現(xiàn)場察看和設(shè)備 清單；多媒體教室建設(shè)現(xiàn)場察看和設(shè)備 清單；專業(yè)圖書2000冊實物和發(fā)票； 教學(xué)軟件運行情況現(xiàn)場察看。預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)完成上一年度各建設(shè)項目，并進(jìn)行竣工驗收；購買筆記本電腦 25臺。和相 關(guān)企業(yè)共同研發(fā)面向中職學(xué)生和社會人 員學(xué)習(xí)的支持服務(wù)系統(tǒng)。驗收要點：完成學(xué)習(xí)資源庫建設(shè)驗收；筆記本電腦25臺實物和發(fā)票；教學(xué)軟件運行及使用現(xiàn)場察看。6.評價機制 建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：根據(jù)國家學(xué)歷證書要與職業(yè)資格證 書相對接的要求，構(gòu)建學(xué)校教學(xué)部 門、認(rèn)證機構(gòu)、競賽機構(gòu)、實習(xí)單 位等相關(guān)方共同參與的以學(xué)生能力 為核心的多元評價機制。組織學(xué)生 參加技能鑒定和各級競

23、賽。實施該 評價機制，有成效。驗收要點：制定多元評價制度方案；學(xué)校指導(dǎo)教師及專業(yè)教學(xué)團隊的 評語；企業(yè)導(dǎo)師對實習(xí)過程的階段性評 語及終結(jié)性評語；本年度技能證書（發(fā)放表）；本年度競賽獲獎證書（復(fù)印件）。預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)完善以學(xué)生能力為核心的多元評價機制。組織學(xué)生參加技能鑒定和各級競賽。實施該評價機制，有成效。驗收要點：學(xué)校指導(dǎo)教師及專業(yè)教學(xué)團隊的評語；企業(yè)導(dǎo)師對實習(xí)過程的階段性評語及終結(jié)性評語；本年度技能證書（發(fā)放表）；本年度競賽獲獎證書（復(fù)印件）。7.專業(yè)群調(diào)研開發(fā)預(yù)期目標(biāo)：舉辦本年度教師交流論壇，共同研 究制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案、共同開 發(fā)課程和實訓(xùn)項目，帶動計算機網(wǎng) 絡(luò)、計算機軟件專業(yè)的發(fā)展，

24、讓更 多的兄弟學(xué)校分享建設(shè)成果，發(fā)揮 好引領(lǐng)和示范作用，帶動兄弟院校 計算機應(yīng)用專業(yè)的辦學(xué)能力提高。 驗收要點：教師交流材料；制定的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。預(yù)期目標(biāo)：共同開發(fā)課程和實訓(xùn)項目，發(fā)揮好引領(lǐng) 和示范作用，帶動兄弟院校計算機應(yīng)用 專業(yè)的辦學(xué)能力提高。驗收要點：教師交流材料；開發(fā)課程一門。師 資 隊 伍 建 設(shè)1.專業(yè)帶頭人培養(yǎng)預(yù)期目標(biāo)：實施企業(yè)兼職、承擔(dān)企業(yè)項目等培養(yǎng)方式，創(chuàng)新專業(yè)帶頭人培養(yǎng)機 制。培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人，安排專業(yè)帶頭 人赴企業(yè)參加生產(chǎn)實踐，掌握計算 機技術(shù)在企業(yè)中管理、應(yīng)用和維護 的先進(jìn)技術(shù)；籌劃并建立一個名師 工作室，帶動教學(xué)團隊進(jìn)行人才培 養(yǎng)模式改革，在專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮主 導(dǎo)

25、作用。驗收要點：制定專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃及考核辦法；赴企業(yè)參加生產(chǎn)實踐（企業(yè)兼職）1個月以上成果資料、企業(yè)實踐總結(jié)；組織專業(yè)帶頭人參加國內(nèi)外專業(yè) 建設(shè)與改革研討班等研討活動資 料；名師工作室有關(guān)文件、資料，培養(yǎng)2名“雙師型”教師及帶動專業(yè)教 學(xué)團隊有關(guān)成效，與IT企業(yè)合作（產(chǎn)品開發(fā)）項目成果資料。預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人，安排專業(yè)帶頭人赴 企業(yè)參加生產(chǎn)實踐，掌握計算機技術(shù)在 企業(yè)中管理、應(yīng)用和維護的先進(jìn)技術(shù)； 建立一個名師工作室，帶動教學(xué)團隊進(jìn) 行人才培養(yǎng)模式改革，在專業(yè)建設(shè)中發(fā) 揮主導(dǎo)作用。驗收要點：赴企業(yè)參加生產(chǎn)實踐（企業(yè)兼職）1個月以上的成果資料、企業(yè)實踐總結(jié)； 組織專業(yè)帶頭人參加國內(nèi)

26、外專業(yè)建設(shè) 與改革研討班等研討活動資料；名師工作室有關(guān)文件、資料，培養(yǎng) 2名 “雙師型”教師及帶動專業(yè)教學(xué)團隊有關(guān)成效，與IT企業(yè)合作（產(chǎn)品開發(fā)）項 目成果資料。2.骨干教師隊伍建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：創(chuàng)新培養(yǎng)機制，實施企業(yè)兼職、承 擔(dān)企業(yè)項目等培養(yǎng)方式，落實校企 合作績效考核機制，提升骨干教師 專業(yè)技能水平。培養(yǎng)3名骨干教師， 安排骨干教師赴企業(yè)參加生產(chǎn)實 踐，掌握計算機技術(shù)在企業(yè)中管 理、應(yīng)用和維護的先進(jìn)技術(shù)；驗收要點：校企合作績效考核辦法，跟蹤管 理及考核記錄；赴企業(yè)參加生產(chǎn)實踐（企業(yè)兼職） 1個月以上經(jīng)歷成果資料、企業(yè)實踐 總結(jié)1份/人。預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)3名骨干教師，安排骨干教師赴企業(yè)參加生產(chǎn)實踐

27、，掌握計算機技術(shù)在企業(yè)中管理、應(yīng)用和維護的先進(jìn)技術(shù)；驗收要點：赴企業(yè)參加生產(chǎn)實踐（企業(yè)兼職）1個月以上經(jīng)歷成果資料企業(yè)實踐總結(jié)1份/人；考核記錄。預(yù)期目標(biāo)：新增2名兼職教師和5名企業(yè)教學(xué)咨詢員（其中企業(yè)技術(shù)專家1名）。驗收要點：兼職教師檔案庫、企業(yè)教學(xué)咨詢員檔案庫；兼職教師任課表；兼職教師參與專業(yè)建設(shè)、課程改革研討記錄；教學(xué)咨詢參與教學(xué)過程活動記錄。3.兼職教師隊伍建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：成立一支3名兼職教師隊伍和一支 5 名企業(yè)教學(xué)咨詢員隊伍 （其中企業(yè)技 術(shù)專家1名）。驗收要點：兼職教師檔案庫、企業(yè)教學(xué)咨詢員檔案庫；兼職教師任課表；兼職教師參與專業(yè)建設(shè)、課程改革研討記錄；教學(xué)咨詢參與教學(xué)過程活動記

28、錄。校 企 合 作、工 學(xué) 結(jié) 合 運 行 機 制 建 設(shè)4. “ 雙師 型”教師隊 伍建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：構(gòu)建行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)支持的職業(yè)教 師企業(yè)實踐平臺。繼續(xù)推行教師進(jìn) 企業(yè)研修制度，建設(shè)“雙師型”教 師隊伍；鼓勵教師繼續(xù)教育，提升 教師學(xué)歷及職業(yè)技能等級。積極組 織教師參加各級各類培訓(xùn)，國外培 訓(xùn)1人次，國家級培訓(xùn)1人次，省級 培訓(xùn)3人次，專業(yè)培訓(xùn)2人次。驗收要點：企業(yè)實踐平臺的相關(guān)協(xié)議資料；培訓(xùn)日程表、培訓(xùn)名冊等相關(guān)記錄、資料；培訓(xùn)或進(jìn)企業(yè)實踐研修總結(jié)1份/人；培訓(xùn)、研修成果（學(xué)歷證書、職業(yè) 技能資格證書、實踐研修手冊）?！半p師型”資格證書（復(fù)印件）預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)推行教師進(jìn)企業(yè)研修制度，建設(shè)

29、“雙師型”教師隊伍；繼續(xù)組織教師參加各級各類培訓(xùn)，國家級培訓(xùn) 2人次，省 級培訓(xùn)3人次，專業(yè)培訓(xùn)2人次。繼續(xù)推 行教師進(jìn)企業(yè)研修制度；鼓勵教師繼續(xù) 教育，提升教師學(xué)歷及職業(yè)技能等級。驗收要點：培訓(xùn)日程表、培訓(xùn)名冊等相關(guān)記錄、資料；培訓(xùn)或進(jìn)企業(yè)研修總結(jié)1份/人；培訓(xùn)、研修成果（學(xué)歷證書、職業(yè)技能 資格證書、實踐研修手冊）?！半p師型”資格證書（復(fù)印件）預(yù)期目標(biāo)：完善校企合作平臺，運行良好，有成 效。驗收要點：本年度校企合作平臺的總結(jié)；企業(yè)專家聘書（復(fù)印件）；企業(yè)專家登記表；開展各類活動、會議記錄材料；活動經(jīng)費支出賬冊； 有關(guān)成效說明材料。預(yù)期目標(biāo)：新建1個校外頂崗實訓(xùn)基地，并開展學(xué)生 頂崗實習(xí)。驗

30、收要點：校企共建校外實訓(xùn)基地協(xié)議；校外實訓(xùn)基地掛牌；組織學(xué)生頂崗實習(xí)；學(xué)生頂崗實習(xí)跟蹤調(diào)查資料。預(yù)期目標(biāo)：不斷完善新的校內(nèi)實訓(xùn)基地，開展學(xué)生 實習(xí)和企業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。驗收要點：實地查看完善后的校企共建校內(nèi)實訓(xùn)1.校企合作機制建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：建立穩(wěn)定的校企合作平臺和有效、 健全的合作機制，運行良好，有成 效。驗收要點：校企合作機制的章程、協(xié)議、計戈1J、總結(jié)；企業(yè)專家聘書（復(fù)印件）； 企業(yè)專家登記表；開展各類活動、會議記錄材料； 活動經(jīng)費支出賬冊；有關(guān)成效說明材料。2.校外實訓(xùn)基地建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：新建1個校外頂崗實訓(xùn)基地，并開展學(xué)生頂崗實習(xí)。驗收要點：校企共建校外實訓(xùn)基地協(xié)議；校外實訓(xùn)基地掛牌；組織

31、學(xué)生頂崗實習(xí)；學(xué)生頂崗實習(xí)跟蹤調(diào)查資料。3.校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：新建一個擁有45臺計算機的校內(nèi)實 訓(xùn)基地，開展學(xué)生實習(xí)和企業(yè)技術(shù) 人員培訓(xùn)。驗收要點：實地查看完善后的校企共建校內(nèi)基地；實訓(xùn)基地；校企共建校內(nèi)實訓(xùn)基地協(xié)議;校企共建校內(nèi)實訓(xùn)基地協(xié)議；相關(guān)培訓(xùn)課程開發(fā)情況匯報。校內(nèi)實訓(xùn)基地課程開發(fā)情況匯報。4.中央財政重點支持專業(yè)建設(shè)進(jìn)度表4-2:重點專業(yè)名稱建筑工程施工建設(shè)負(fù)責(zé)人關(guān)惠君建設(shè)內(nèi)容2012年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗收要點）2013年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗收要點）人 才 培 養(yǎng) 模 式 與 課 程 體 系 改 革1.分階段人才培養(yǎng)模式預(yù)期目標(biāo)：深入推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗 實習(xí)分階段

32、人才培養(yǎng)模式，確立、制 定和試行建筑施工過程導(dǎo)向的分階段 人才培養(yǎng)模式的方案；基于專業(yè)崗位（群）的施工員、質(zhì)量員等“五大員” 培訓(xùn)計劃；成立頂崗實習(xí)管理機構(gòu)， 確保一年頂崗實習(xí)率達(dá)到 98%。驗收要點：建筑工程施工專業(yè)學(xué)生職業(yè)基本素 質(zhì)和職業(yè)基本技能培養(yǎng)方案，學(xué)生的 施工管理、質(zhì)量管理、安全管理等方 面的專項技能培養(yǎng)方案，職業(yè)綜合能 力培養(yǎng)方案；建立以專業(yè)帶頭人和企業(yè)兼職教師 相結(jié)合的校外實訓(xùn)辦公室，頂崗實習(xí) 指導(dǎo)教師聘書，頂崗實習(xí)任務(wù)書、指 導(dǎo)書，建筑工程施工 學(xué)生頂崗實習(xí)管 理辦法，學(xué)生頂崗實習(xí)報告冊；201冊3月在建筑工程施工專業(yè)1個班級試點的教學(xué)實施計劃和教學(xué)進(jìn)程表；施工員等“雙證”獲

33、得率 95%。預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)試行分階段人才培養(yǎng)模式，并進(jìn) 行總結(jié)、改進(jìn)。頂崗實習(xí)率達(dá)到 100%驗收要點：201料3月在建筑工程施工專業(yè)全 面試行記錄（教學(xué)進(jìn)程表）；施工員等“雙證”教學(xué)與取證活動 記錄，“雙證”獲得率100%;校企合作的頂崗實習(xí)效果評價辦法；學(xué)生頂崗實習(xí)報告冊。分階段人才培養(yǎng)模式的方案自評報 告，學(xué)校驗收結(jié)論。預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)構(gòu)建以施工過程為導(dǎo)向的分階 段人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的課程體系重 構(gòu)和校本教材開發(fā)；完成建筑材料、建筑施工技 術(shù)等其余3門專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)情境 設(shè)計工作，推行項目教學(xué)法；完成建筑材料等3門課程的校本2.課程體系與教材開發(fā)預(yù)期目標(biāo)：組建一支由職業(yè)教育專家、專業(yè)帶

34、頭 人、專業(yè)骨干教師、行業(yè)企業(yè)專家構(gòu) 成的課程體系開發(fā)團隊。采取調(diào)查、 研究、討論等多種方式，確定建筑工 程施工專業(yè)所對應(yīng)的職業(yè)崗位（群）。 配合以施工過程為導(dǎo)向的分階段人才 培養(yǎng)模式改革與完善要求，進(jìn)行課程體系重構(gòu)和校本教材開發(fā)。開發(fā)建筑工程測量放線課程標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計學(xué)習(xí)情境；編寫建筑工程測量放線1門校本教材；購買本專業(yè)精品課程軟件包，預(yù)計需要資金15萬元。驗收要點：建筑工程測量放線課程開發(fā)團隊建設(shè)制度；建筑工程測量1門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，項目教學(xué)法教學(xué)資料；教材建設(shè)計劃表；建筑工程測量1門課程的校本教材編寫；精品課程軟件購買合同及使用記 錄；建筑工程施工專業(yè)的教材使用記 錄。3.信息化教學(xué)資源建設(shè)

35、預(yù)期目標(biāo)：完成建筑工程測量放線電子教案、 多媒體課件、試卷庫、實訓(xùn)操作手冊 編制，建設(shè)多媒體教室 7個，教學(xué)參考 圖書庫建設(shè)，增添專業(yè)圖書 2000冊。 驗收要點：建筑工程測量放線電子教案、多 媒體課件、試卷庫、實訓(xùn)操作手冊； 多媒體教室建設(shè)計劃，設(shè)備清單； 建設(shè)計劃，專業(yè)圖書采購資料； 多媒體教室使用記錄。4.任務(wù)驅(qū)動、項 目導(dǎo)向等教學(xué)模 式構(gòu)建預(yù)期目標(biāo)：完成調(diào)研工作，制定基于建筑施工 過程的任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、現(xiàn)場教 學(xué)、技能模擬訓(xùn)練等教學(xué)模式實施計 劃；選擇1門核心課程建筑工程測量放 線作為本專業(yè)特色的任務(wù)驅(qū)動、項目 教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、技能模擬訓(xùn)練等教 學(xué)方法改革的試點課程。驗收要點：任務(wù)

36、驅(qū)動、項目導(dǎo)向等教學(xué)模式實施方案；教材編寫;驗收要點:項目自評報告，學(xué)校驗收結(jié)論;項目教學(xué)法教學(xué)資料;建筑材料、建筑工程識圖、鋼筋混凝土3門課程的校本教材;專業(yè)精品課程的教材、課件、網(wǎng)頁、學(xué)習(xí)資源等使用信息反饋評價。預(yù)期目標(biāo):完成建筑材料、建筑施工技術(shù)、鋼筋混凝土電子教案、多媒體課件、試卷庫、實訓(xùn)操作手冊編制，教學(xué)文件庫、影像資料庫建設(shè)，建設(shè)多媒體教室3個。驗收要點:建筑材料、建筑施工技術(shù)、鋼筋混凝土電子教案、多媒體課件、試卷庫、實訓(xùn)操作手冊教學(xué)文件庫、影像資料庫;多媒體教室建設(shè)計劃，設(shè)備清單;多媒體教室使用記錄。預(yù)期目標(biāo):選擇1門核心課程建筑材料作為本專業(yè)特色的任務(wù)驅(qū)動、項目教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、

37、技能模擬訓(xùn)練等教學(xué)方法改革的試點課程。驗收要點:建筑材料任務(wù)驅(qū)動、項目教學(xué)等教學(xué)方法的實施細(xì)則；完成建筑材料與任務(wù)驅(qū)動、項目教學(xué)等教學(xué)方法相適應(yīng)的教案編寫，教學(xué)進(jìn)程表;教師以任務(wù)驅(qū)動和項目導(dǎo)向等教學(xué)建筑工程測量放線任務(wù)驅(qū)動、項 目教學(xué)等教學(xué)方法的實施細(xì)則；完成建筑工程測量放線與任務(wù)驅(qū) 動、項目教學(xué)等教學(xué)方法相適應(yīng)的教 案編寫，教學(xué)進(jìn)程表；任務(wù)驅(qū)動和項目導(dǎo)向等教學(xué)模式運 行評價體系（試行）；教師以任務(wù)驅(qū)動和項目導(dǎo)向等教學(xué) 模式完成的學(xué)習(xí)情境設(shè)計成果；模式完成的學(xué)習(xí)情境設(shè)計成果；形成項目教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等督導(dǎo)與 評價管理文件。5.創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量評價體系預(yù)期目標(biāo)：完成調(diào)研、研究工作，制定教學(xué)質(zhì)量 保障體

38、系計劃，逐步建設(shè)以能力（職業(yè) 基本素質(zhì)和職業(yè)基本技能能力、施工 管理等方面的專項技能能力、職業(yè)綜 合能力）為核心、以過程為重點的考核 評價體系。突出技能考核，促進(jìn)課程 考試與職業(yè)資格鑒定的銜接統(tǒng)一，引 進(jìn)行業(yè)、企業(yè)考核評價。驗收要點：崗位知識與職業(yè)能力分析報告；教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)計劃與考核 評價指標(biāo)；成立由專業(yè)骨干教師，行業(yè)、企業(yè) 專家組成的教學(xué)質(zhì)量督查領(lǐng)導(dǎo)小組； 行業(yè)、企業(yè)專家及專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委 員會參與教學(xué)質(zhì)量評價活動的資料， 影像記錄；預(yù)期目標(biāo)：完成建筑工程施工專業(yè)的學(xué)?？己嗽u 價體系運行優(yōu)化和不斷改進(jìn)。驗收要點：編制成冊的一般課程專業(yè)知識考核評 價體系、核心課程專業(yè)知識考核評價 體系、

39、核心課程專業(yè)實踐技能考核評 價體系、職業(yè)綜合能力考核評價體 系。6.專業(yè)群調(diào)研開發(fā)預(yù)期目標(biāo)：以建筑工程施工專業(yè)為中心，通過市場調(diào)研、企業(yè)需求，開發(fā)建筑工程測 量技術(shù)專業(yè)、建筑電氣水暖安裝專 業(yè)。驗收要點：市場專業(yè)崗位需求調(diào)研報告；行業(yè)對建筑工程測量技術(shù)專業(yè)、建筑電氣水暖安裝專業(yè)人才培養(yǎng)分析報告；建筑工程測量技術(shù)專業(yè)、建筑電氣 水暖安裝專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)計劃、課 程體系論證資料。預(yù)期目標(biāo)：在建設(shè)期內(nèi)，初步建成以“建筑工程 施工”專業(yè)為重點，開設(shè)建筑工程測 量技術(shù)專業(yè)，建設(shè)共享核心課程體 系、實訓(xùn)設(shè)備的專業(yè)群，實現(xiàn)以點帶 面。驗收要點：新增建筑工程測量技術(shù)專業(yè)論證報 告；建筑工程測量技術(shù)專業(yè)教學(xué)活動

40、資 料。1.專業(yè)帶頭人培養(yǎng)預(yù)期目標(biāo)：聘t# 1名企業(yè)專家，與校內(nèi)已有的 1名 專業(yè)帶頭人共同培養(yǎng)。預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)，使其在專業(yè)和行業(yè)具有較大影響力。驗收要點：聘請文件與聘書；培養(yǎng)計劃與記錄；專業(yè)帶頭人培養(yǎng)制度；工作環(huán)境建設(shè)，打印機 3臺，筆記本 電腦8臺。2 .骨干教師和“雙師”型教師培養(yǎng)預(yù)期目標(biāo)：確定2名教師作為骨干教師培養(yǎng)；通過 到企業(yè)參與工程實踐，并通過到國內(nèi) 外高校進(jìn)修、技術(shù)交流以及到校企合 作企業(yè)頂崗和掛職鍛煉，提升專業(yè)理 論水平和實踐技能。驗收要點：骨干教師選拔培養(yǎng)制度；2名骨干教師培養(yǎng)計劃；送2名教師到建筑企業(yè)掛職實踐鍛煉 記錄；掛職實踐鍛煉教師總結(jié)。3.兼職教師隊伍建設(shè)預(yù)期目

41、標(biāo)：建立兼職教師庫管理制度，聘請10名兼職教師任課。驗收要點：兼職教師管理制度；兼職教師名冊信息；1g兼職教師聘書；兼職教師培訓(xùn)計劃與記錄、教學(xué)任務(wù)書、教學(xué)資料。4.其他教師培養(yǎng)預(yù)期目標(biāo)：通過教師參加省、市、學(xué)校組織的培 訓(xùn)，教師到企業(yè)生產(chǎn)一線實踐，提升 教師的教育理念和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，構(gòu) 建結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教學(xué)團隊。計劃安 排教師培訓(xùn)24人。驗收要點：制定優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)方案；培訓(xùn)名冊等相關(guān)記錄、資料；優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)過程性材料；培訓(xùn)成果（學(xué)歷證書、職業(yè)技能資格 證書、實踐研修手冊）。驗收要點:伍發(fā)表2篇職業(yè)教育類文章、職業(yè)教建育課題項目結(jié)題報告;設(shè)培養(yǎng)培訓(xùn)記錄;與6家以上企業(yè)的技術(shù)合作協(xié)議。預(yù)

42、期目標(biāo):育理念先進(jìn)、專業(yè)知識扎實、教學(xué)水平高、實踐教學(xué)能力強、具備施工企業(yè)工作經(jīng)歷、課程開發(fā)和教學(xué)設(shè)計與實施能力強、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教學(xué)團隊，達(dá)到真正意義上的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)隊伍。驗收要點:4名骨干教師培養(yǎng)記錄、課程開發(fā)成果、學(xué)習(xí)總結(jié);訓(xùn)記錄;送派2名教師到建筑企業(yè)掛職實踐預(yù)期目標(biāo):庫，并安排兼職教師任課，形成真正意義“雙師”結(jié)構(gòu)專兼結(jié)合師資隊伍。驗收要點:8名兼職教師的聘書;兼職教師培訓(xùn)記錄、兼職教師教學(xué)任務(wù)書、教學(xué)資料。預(yù)期目標(biāo):繼續(xù)組織教師參加省、市、學(xué)校組織的培訓(xùn)，組織教師到企業(yè)生產(chǎn)一線實踐，構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教學(xué)團隊。計劃安排教師培訓(xùn)22人。驗收要點:培訓(xùn)名冊等相關(guān)記錄、資料;優(yōu)秀教學(xué)

43、團隊建設(shè)成果材料;培訓(xùn)成果（學(xué)歷證書、職業(yè)技能資格證書、實踐研修手冊）。鍛煉記錄；掛職實踐鍛煉教師總結(jié)。繼續(xù)培養(yǎng)培訓(xùn)4名骨干教師。形成教全體教師2次中等職業(yè)教育理論培聘請8名兼職教師， 形成兼 職教師5.研究生、出國進(jìn)修資助預(yù)期目標(biāo)：制定研究生培養(yǎng)和出國培訓(xùn)資助計戈隊驗收要點：培養(yǎng)資助計劃；制度建設(shè)。預(yù)期目標(biāo)：落實研究生培養(yǎng)計劃和出國培訓(xùn)計戈隊重點學(xué)習(xí)德國雙元制職業(yè)教育理 論，使學(xué)歷結(jié)構(gòu)更趨合理。驗收要點：研究生、出國進(jìn)修資助相關(guān)記錄、資 料；校 企 合 作、工 學(xué) 結(jié) 合 運 行 機 制 建 設(shè)1.校企合作、工學(xué)結(jié)合機制建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：在專業(yè)建設(shè)中牢固樹立“校企合作、 工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)理念，堅

44、持以服務(wù) 為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，把專業(yè)教學(xué) 與社會和行業(yè)緊密結(jié)合。工程建設(shè)方 面學(xué)校專業(yè)骨干教師可以向企業(yè)提供 技術(shù)服務(wù)支持，專業(yè)建設(shè)有行業(yè)企業(yè) 專家主動參與，形成“校企合作、工 學(xué)結(jié)合”的運行機制。驗收要點：學(xué)校與企業(yè)簽訂的校企合作、工學(xué) 結(jié)合機制建設(shè)協(xié)議；成立由骨干教師、行業(yè)企業(yè)專家組 成的校企合作、工學(xué)結(jié)合組織機構(gòu)人 員名單，行業(yè)企業(yè)專家聘書；學(xué)校與行業(yè)企業(yè)、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委 員會活動、會議記錄材料，相關(guān)活動 的影像資料。預(yù)期目標(biāo)：深入推進(jìn)校企合作，建立長期的、可 持續(xù)發(fā)展的校企合作關(guān)系，走學(xué)?！半p師”素質(zhì)教師和企業(yè)兼職教師共 同培養(yǎng)與“教、學(xué)、做”相結(jié)合之 路，工程建設(shè)方面學(xué)校專業(yè)骨干教

45、師 參與工程建設(shè)技術(shù)支持，專業(yè)建設(shè)在 行業(yè)企業(yè)專家主動參與下，形成“校 企合作、工學(xué)結(jié)合”的長效運行機 制。驗收要點：更新、調(diào)整校企合作、工學(xué)結(jié)合組 織機構(gòu)人員名單；專業(yè)骨干教師參與工程建設(shè)的活動 資料、文件；學(xué)校與行業(yè)企業(yè)、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委 員會活動、會議記錄材料，相關(guān)活動 的影像資料。2.仿真實驗教學(xué)環(huán)境建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：通過新增多媒體教室和中望 CA前點， 建設(shè)建筑制圖設(shè)計實訓(xùn)環(huán)境，為課程 提供真實的實踐教學(xué)環(huán)境，在工程制 圖設(shè)計領(lǐng)域為引進(jìn)企業(yè)參與共建、合 作開發(fā)、發(fā)揮社會效益搭建一個合作 平臺。在已有的1個多媒體教室基礎(chǔ)上，再 建成7個多媒體教室，預(yù)計需要14萬元；深度建設(shè)中望CAD+算機輔

46、助設(shè)計實 驗實訓(xùn)室，在已有4個節(jié)點的基礎(chǔ)上， 再建設(shè)46個節(jié)點,達(dá)到總數(shù)50個節(jié) 點，預(yù)計需要18.4萬元。驗收要點：多媒體教室建設(shè)方案；設(shè)備采購清單；多媒體教室使用記錄。中望CAD實訓(xùn)室使用記錄。預(yù)期目標(biāo)：通過新增工程算量魯班軟件節(jié)點，建 設(shè)建筑施工造價管理實訓(xùn)環(huán)境，為課 程提供真實的實踐教學(xué)環(huán)境，在造價 管理領(lǐng)域為引進(jìn)企業(yè)參與共建、合作 開發(fā)、發(fā)揮社會效益搭建一個合作平 臺。深度建設(shè)魯班工程算量實驗實訓(xùn)室，在現(xiàn)有3個節(jié)點基礎(chǔ)上，再建設(shè)42個節(jié)點，總數(shù)達(dá)到45個節(jié)點，預(yù)計 需要20.5萬元；再建3個多媒體教室，預(yù)計需要 6萬 元。驗收要點：實驗實訓(xùn)室建設(shè)方案；設(shè)備采購清單；實訓(xùn)項目工作冊；魯

47、班算量實訓(xùn)室使用記錄。3.校外實習(xí)基地內(nèi)涵建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：積極開拓校外實訓(xùn)渠道，與建筑工程 類施工企業(yè)建立生產(chǎn)型校外實訓(xùn)實習(xí) 基地，更好的滿足學(xué)生培養(yǎng)需求。對 已有的2個實訓(xùn)基地進(jìn)行深度建設(shè)，再 建1個校外實習(xí)基地。驗收要點：校外實習(xí)基地建設(shè)協(xié)議書；有關(guān)校外實習(xí)基地管理、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和要求等制度；行業(yè)企業(yè)專家聘書；學(xué)生到校外實習(xí)基地的實習(xí)記錄； 專業(yè)教師與企業(yè)工程技術(shù)人員、管 理人員一同為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的活 動記錄，影像資料。預(yù)期目標(biāo)：再建2個校外實習(xí)基地，使得校外實 習(xí)基地數(shù)達(dá)到5個。驗收要點：校外實習(xí)基地建設(shè)協(xié)議書； 更新校外實習(xí)實訓(xùn)管理機構(gòu)； 學(xué)生到校外實習(xí)基地的實習(xí)記錄； 行業(yè)企業(yè)專家聘書

48、；專業(yè)教師與企業(yè)工程技術(shù)人員、管 理人員一同為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的活 動記錄，影像資料。預(yù)期目標(biāo)：校內(nèi)的建筑測量實訓(xùn)室采用校企共 建，逐步開放建筑測量實驗實訓(xùn)基 地，將其建設(shè)成為開放式、共享型的 職業(yè)技能培訓(xùn)基地，由學(xué)校提供場地 和設(shè)備，合作企業(yè)有償使用。校企雙 方簽訂共建協(xié)議，共同制定建設(shè)規(guī) 戈L共同開發(fā)實驗項目。驗收要點：4.校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：通過市場調(diào)研，召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委 員會研討會，制訂校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè) 計劃。完成實驗實訓(xùn)基地制度建設(shè)， 開發(fā)設(shè)計實驗實訓(xùn)規(guī)程（流程）。驗收要點：校內(nèi)實訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)方案； 校內(nèi)實訓(xùn)基地管理制度；校內(nèi)實訓(xùn)指導(dǎo)教師管理制度初稿；實驗實訓(xùn)規(guī)程（

49、流程）：實驗實訓(xùn)內(nèi) 容、操作過程指導(dǎo)、儀器設(shè)備介紹、 實驗實訓(xùn)考核方法、教學(xué)過程等一系 列與實訓(xùn)相關(guān)的圖牌。校企雙方共建協(xié)議；完成15個導(dǎo)線點布置（包括測點高 程、大地坐標(biāo)）；校內(nèi)實訓(xùn)指導(dǎo)教師管理制度。校內(nèi)實訓(xùn)基地管理細(xì)則、實驗實訓(xùn)管理考核辦法。預(yù)期目標(biāo)：對校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)鑒定 80人；為建 筑施工企業(yè)提供培訓(xùn) 120人；校農(nóng)合 作、送教下鄉(xiāng)教學(xué) 100人。為農(nóng)村和 地方經(jīng)濟服務(wù)。驗收要點：考評員、工種數(shù)、崗位數(shù)證書；對校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)鑒定記錄；為建筑施工企業(yè)提供培訓(xùn)培訓(xùn)記錄；承接校農(nóng)合作、送教下鄉(xiāng)教學(xué)培訓(xùn) 記錄。5.社會培訓(xùn)服務(wù)中心建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：完成前期調(diào)研工作，成立社會培訓(xùn)服 務(wù)機構(gòu)，制定

50、建設(shè)計劃。對校內(nèi)學(xué)生 進(jìn)行培訓(xùn)鑒定60人；為建筑施工企業(yè) 提供培訓(xùn)60人；校農(nóng)合作、送教下鄉(xiāng) 教學(xué)40人。驗收要點：社會培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu)監(jiān)理；社會培訓(xùn)服務(wù)建設(shè)方案；對校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)鑒定記錄； 為建筑施工企業(yè)提供培訓(xùn)記錄； 承接校農(nóng)合作、送教下鄉(xiāng)教學(xué)培訓(xùn) 記錄。4.中央財政重點支持專業(yè)建設(shè)進(jìn)度表 43 :重點專業(yè)名稱美術(shù)設(shè)計與制作建設(shè)負(fù)責(zé)人王月芳建設(shè)內(nèi)容2012年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗收要點）2013年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗收要點）人 才 培 養(yǎng) 模 式 與 課 程 體 系 改 革1 . “學(xué)、研、產(chǎn)、市” 一體 化人才培養(yǎng)模 式預(yù)期目標(biāo)：以“作業(yè)商品化，作品產(chǎn)品化”為教 學(xué)目標(biāo)，探討并初步形成“學(xué)、研、 產(chǎn)、市一體化”人才培養(yǎng)模式，開展 以美術(shù)設(shè)計制作項目帶動專業(yè)學(xué)習(xí)的 探索，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)與地方產(chǎn)業(yè)的對 接。驗收要點：行業(yè)人才需求調(diào)研報告，專家委員會活動記錄等資料；2012級美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)計劃； 專業(yè)基礎(chǔ)課的課程體系改革方 案、教學(xué)大綱等；師生優(yōu)秀作品、“作業(yè)商品化， 作品產(chǎn)品化”的教學(xué)成果、視頻資料 等；預(yù)期目標(biāo)：進(jìn)一步完善“學(xué)、研、產(chǎn)、市一體化”人才培養(yǎng)模式，形成成熟的人才 培養(yǎng)方案，深入開展以設(shè)計制作項