2021中產(chǎn)階級(jí)交通安全教案模板

1、中產(chǎn)階級(jí)交通安全教案模板讓孩子了解一些交流活動(dòng)中常見(jiàn)的交通標(biāo)志。讓孩子在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我們來(lái)看看中班的交通安全教案！歡迎查看！中班交通安全教案1一、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓孩子了解一些交流活動(dòng)中常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2.讓孩子在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)遵守交通規(guī)則。3.讓孩子在合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)一些基本的學(xué)習(xí)方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.精心安排活動(dòng)場(chǎng)景。2.收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。3.字卡：交通安全，紅燈停，綠燈走，人行道，非機(jī)動(dòng)車(chē)道，汽車(chē)車(chē)道。三.活動(dòng)流程：(a)擴(kuò)大協(xié)會(huì)，揭示活動(dòng)主題1、展示交通事故圖片，請(qǐng)仔細(xì)觀看。提問(wèn)：孩子們，你們剛才看到了什么

2、？想到什么？2.多么可怕的車(chē)禍。為了防止這種事情再次發(fā)生，我們必須注意交通安全。(出示“交通安全”字樣卡)(二)體驗(yàn)交通規(guī)則在活動(dòng)中的重要性1.孩子們，看看我們坐的隊(duì)形。十字路口有很多東西要學(xué)。現(xiàn)在讓我們?cè)谑致房谕嬉粋€(gè)游戲。老師邀請(qǐng)了三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎自行車(chē)的，五個(gè)行人。聽(tīng)老師說(shuō)“開(kāi)始”后，參加游戲的小朋友們立刻向自己對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么。(1)小朋友，你剛才看到了什么？你在說(shuō)什么呀(2)如果生活中是這樣，那就不行了！為什么會(huì)這樣？(3)(老師拿出信號(hào)牌)這是什么？誰(shuí)能編首兒歌說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用？(把牌子貼在黑板上)孩子回答后，出示字卡“紅燈停，綠燈行”。2.知道紅綠燈，就

3、需要知道該走哪條路，也就是知道每條路的名字。孩子們，看這個(gè)路口。你知道這些路嗎？(人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)車(chē)道)(三)初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用(出示交通標(biāo)志)車(chē)輛經(jīng)過(guò)的道路上除了信號(hào)燈還有很多交通標(biāo)志。這些交通標(biāo)志有什么用？(4)現(xiàn)場(chǎng)指揮1.我們剛剛知道的交通標(biāo)志在維護(hù)交通安全方面起著重要的作用。交通警察對(duì)車(chē)輛的平穩(wěn)運(yùn)行和人民生活的安全是不可或缺的。老師從交警叔叔那里學(xué)到了一些指揮交通的技巧。請(qǐng)仔細(xì)看，猜猜是什么意思。2.當(dāng)老師是交警的時(shí)候，請(qǐng)站在這個(gè)路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起行動(dòng)！(e)評(píng)價(jià)兒童游戲，結(jié)束。兒童安全提示：1.增強(qiáng)紅綠燈意識(shí)。交通燈是位于街道交叉口的交通信號(hào)裝置。紅燈停車(chē)，

4、按信號(hào)燈指示過(guò)綠燈，左右看看有沒(méi)有車(chē)來(lái)，然后從人行橫道過(guò)馬路。自覺(jué)接受交通信號(hào)指揮。2.學(xué)齡前兒童過(guò)馬路時(shí)應(yīng)由大人帶領(lǐng)。不要讓孩子單獨(dú)出門(mén)。如果他們走在街上或公路上，必須由成年人帶領(lǐng)。3.車(chē)輛靠近時(shí)，不要突然橫穿馬路。人腦有一個(gè)從接收外界信號(hào)到?jīng)Q定是否停止，最后停止的過(guò)程。汽車(chē)也是如此，急剎車(chē)也有一個(gè)過(guò)程；另外，行駛的汽車(chē)有慣性，不能一剎就停。最安全的方法是避免汽車(chē)靠近時(shí)突然橫穿馬路。4.不要去取車(chē)。出于好奇，有些孩子在起步、上坡或減速時(shí)經(jīng)常用車(chē)去接車(chē)，或者邊接車(chē)邊玩游戲或走路，容易摔倒或受傷，甚至造成生命危險(xiǎn)。中班交通安全教案二活動(dòng)目標(biāo)1、讓孩子了解一些交通安全的基礎(chǔ)知識(shí)，知道紅燈停綠燈行的

5、原因。2.知道過(guò)馬路要注意自己的安全，讓孩子知道不走斑馬線的危險(xiǎn)。3.讓孩子學(xué)會(huì)讀兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)1、了解基本的交通知識(shí)，知道紅燈停綠燈行的原因。2.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則，知道走路要遵循哪些交通規(guī)則，培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力。要準(zhǔn)備的活動(dòng)1.圖片：紅色，綠色，斑馬線。2.情境游戲的創(chuàng)造。3.兒歌交通燈?；顒?dòng)過(guò)程1.手指游戲。老師邊說(shuō)兒歌邊帶領(lǐng)孩子做動(dòng)作。二、說(shuō)話，介紹主題。1.“孩子知道怎么過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路需要注意什么？”(兒童討論)老師總結(jié)：我們應(yīng)該在路的右邊通過(guò)。和大人在一起，要讓他們牽著手，不要亂跑。當(dāng)我們想過(guò)馬路時(shí)，我們必須左右看看。只有當(dāng)沒(méi)有車(chē)輛

6、經(jīng)過(guò)時(shí)，我們才能過(guò)馬路。2.展示圖片，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)紅綠斑馬線。3.解釋交通規(guī)則。4.孩子和老師學(xué)兒歌“走人行道右邊，紅燈停(顯示圖紅燈)，綠燈走(顯示圖綠燈)，過(guò)馬路走斑馬線?！比?游戲體驗(yàn)過(guò)馬路。邊走邊帶領(lǐng)孩子根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，鞏固對(duì)交通規(guī)則的理解。場(chǎng)景1:人行道和道路老師：前面有兩種路。行人該走哪條路？(人行道。)老師：行人要注意什么？(走右邊，不能邊走邊玩，尤其不能在車(chē)道上玩。)場(chǎng)景二：十字路口老師：過(guò)馬路，應(yīng)該怎么走？(找到斑馬線，看到紅綠燈，紅燈停，綠燈走。)四.擴(kuò)展活動(dòng)：行人在路上行走還需要注意什么？動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）活動(dòng)結(jié)束孩子真的很聰明。我們順利地通過(guò)了這條路。一起告別紅綠燈！

7、中班交通安全教案3活動(dòng)目的：1.教孩子學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，了解一些交通安全標(biāo)志。2.孩子們從小就能養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：五個(gè)場(chǎng)景圖。一個(gè)交通燈標(biāo)志和五個(gè)交通標(biāo)志圖紙?；顒?dòng)流程：首先猜謎語(yǔ)，介紹新課。交通燈和斑馬線可以在課堂上用墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的功能。二、結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)圖片學(xué)習(xí)交通規(guī)則。1.孩子隨口舉手回答。他們還知道哪些交通規(guī)則？2.孩子說(shuō)的話可以結(jié)合圖片解釋。出乎意料的展示圖片，談?wù)搱D片中的孩子做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎么做才符合交通規(guī)則。第三，識(shí)別交通安全標(biāo)志。出示圖片，讓孩子們猜猜是什么意思。四、學(xué)兒歌記住交通規(guī)則兒歌：交通安全歌曲紅燈停，綠燈行，黃燈準(zhǔn)備。立交橋，隧道，人行道，過(guò)馬路走不開(kāi)。老板不從窗戶出去，也不在路上玩游戲。交通規(guī)則很重要，所以我們應(yīng)該牢牢記住它們。五、紅綠燈和司機(jī)請(qǐng)兩個(gè)小朋友，一個(gè)玩紅燈，一個(gè)玩綠燈，其他小朋友都是司機(jī)，看哪個(gè)司機(jī)遵守交通規(guī)則。最新52021幼兒園中班交通安全教案幼兒園交通安