七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第1章 生物學(xué) 研究生命的科學(xué)課件 （新版）蘇科版

1、12生物學(xué)家的科學(xué)活動(dòng)生物學(xué)家的科學(xué)活動(dòng)生物學(xué)及其發(fā)展歷程生物學(xué)的研究對(duì)象是生命現(xiàn)象生命世界34？為什么生物5生物學(xué)生物學(xué)6小組討論小組討論、把你們認(rèn)為屬于、把你們認(rèn)為屬于科學(xué)活動(dòng)科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容寫下來。的內(nèi)容寫下來。、舉例說出生物學(xué)家進(jìn)行研究的、舉例說出生物學(xué)家進(jìn)行研究的環(huán)境和方法環(huán)境和方法。、你心目中的生物學(xué)家應(yīng)具有哪些、你心目中的生物學(xué)家應(yīng)具有哪些特征特征？7 89科學(xué)活動(dòng)包括：科學(xué)活動(dòng)包括：觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、查閱觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、查閱文獻(xiàn)資料、相互交流文獻(xiàn)資料、相互交流10遠(yuǎn)古時(shí)代先遠(yuǎn)古時(shí)代先民獲取食物民獲取食物采集植物和漁獵動(dòng)物采集植物和漁獵動(dòng)物流傳和積累動(dòng)流傳和積累動(dòng)植物基本知識(shí)植物

2、基本知識(shí)世紀(jì)初，世紀(jì)初，拉馬克拉馬克提出提出“生物學(xué)生物學(xué)”研究生物之間的相研究生物之間的相互聯(lián)系和生命發(fā)生、互聯(lián)系和生命發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律。發(fā)展的規(guī)律。生物學(xué)是一門迅速發(fā)展的自然科學(xué)11 法國學(xué)者,19世紀(jì)首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞。他認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體。生物學(xué)不僅要收集各種生物標(biāo)本進(jìn)行分類、命名，而且更重要的是要研究生物之間的相互聯(lián)系和生命發(fā)生，發(fā)展的規(guī)律。從拉馬克開始，人們將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)”。 (1744-1829)12林奈林奈與生與生物分類物分類研究方法研究方法觀察法觀察法觀察手段觀察手段：利用人的眼、利用人的眼、耳等感覺器耳等感覺器官官描素生描素生物個(gè)體

3、物個(gè)體的形態(tài)的形態(tài)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)根據(jù)生物形態(tài)、根據(jù)生物形態(tài)、習(xí)性、大小各異習(xí)性、大小各異將當(dāng)時(shí)所有生物將當(dāng)時(shí)所有生物排列成有規(guī)律的排列成有規(guī)律的完整體系完整體系生物學(xué)發(fā)展過程中的幾個(gè)重要事件13 界 動(dòng)物界 植物界 門 脊索動(dòng)物門 被子植物門 綱 哺乳綱 單子葉植物綱 目 靈長目 莎草目 科 人科 禾本科 屬 人屬 小麥屬 種 智人種 小麥種人和小麥的分類地位14達(dá)爾文與進(jìn)化論達(dá)爾文與進(jìn)化論研究方法研究方法考察、調(diào)查、考察、調(diào)查、分類、比較等分類、比較等方法方法.進(jìn)化學(xué)說進(jìn)化學(xué)說：地球上：地球上所所有生物有生物都來源于原始都來源于原始的的共同祖先，不同生共同祖先，不同生物物之間存在著之間存在著親緣親

4、緣關(guān)關(guān)系。系。人類人類是是猿類猿類進(jìn)化進(jìn)化而來，人類的而來，人類的祖先祖先可可能生活在能生活在非洲非洲.事件二事件二描素生描素生物個(gè)體物個(gè)體的形態(tài)的形態(tài)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)達(dá)爾文15人類進(jìn)化圖16哈維與血液循環(huán)哈維與血液循環(huán)結(jié)扎和結(jié)扎和剖切血剖切血管放血管放血實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)事件三事件三心臟在半小時(shí)里所推動(dòng)的心臟在半小時(shí)里所推動(dòng)的血量超過全身血液的總量，血量超過全身血液的總量，血液流出心臟后在相當(dāng)短血液流出心臟后在相當(dāng)短的時(shí)間里返回心臟，從而的時(shí)間里返回心臟，從而發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)發(fā)現(xiàn)血液循環(huán).研究方法研究方法實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)：運(yùn)用：運(yùn)用儀器儀器在在人工控制的條件人工控制的條件下下進(jìn)行研究的一種手進(jìn)行研究的一種手段，實(shí)驗(yàn)要段，

5、實(shí)驗(yàn)要獲取獲取精精確的確的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往是果往往是定量定量的的.17哈 維(1578-1657) 哈維的貢獻(xiàn)是劃時(shí)代的，他的工作標(biāo)志著新的生命科學(xué)的開始，屬于發(fā)端于16世紀(jì)的科學(xué)革命的一個(gè)重要組成部分。哈維因?yàn)樗某錾男难到y(tǒng)的研究（以及他的動(dòng)物生殖的研究），使得他成為與哥白尼、伽利力、牛頓等人齊名的科學(xué)革命的巨匠。他的心血運(yùn)動(dòng)論一書也像天體運(yùn)行論、關(guān)于托勒密和哥白尼兩大體系的對(duì)話、自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理等著作一樣，成為科學(xué)革命時(shí)期以及整個(gè)科學(xué)史上極為重要的文獻(xiàn)。1819DNA分子分子雙雙螺旋螺旋結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)事件四事件四分子生物學(xué)階段分子生物學(xué)階段沃森沃森和和克里克克里克人類基因組人

6、類基因組和基因組計(jì)和基因組計(jì)劃劃解釋多種生命現(xiàn)解釋多種生命現(xiàn)象，探究人類生、象，探究人類生、老、病、死、思老、病、死、思維、記憶等是怎維、記憶等是怎么回事，找到治么回事，找到治病的更好方法病的更好方法20沃沃 森森 和和 克克 里里 克克 沃森沃森( (右右) ) Watson, Watson, James Dewey James Dewey (1928-?) (1928-?) 美美國生物學(xué)家國生物學(xué)家克里克（左）克里克（左） Crick, Crick, Francis Harry Francis Harry ComptonCompton (1916-?), (1916-?),英國生物物理學(xué)英國生物物理學(xué)家家2122人類染色體23林奈達(dá)爾文哈維沃森與克里克考察，調(diào)查，分類，比較實(shí)驗(yàn)法 實(shí)驗(yàn)法觀察法生物分類系統(tǒng)生物進(jìn)化論血液循環(huán)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)24討論生物學(xué)的研究內(nèi)容和方法生物學(xué)的研究內(nèi)容是什么？人們進(jìn)行生物學(xué)研究有那些主要的方法？當(dāng)今世界各國