山東省青島市北區(qū)八年級(jí)物理上學(xué)期期末考試試題無(wú)答案

1、山東省青島市北區(qū)學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末考試試題（本試題總分值：100分，考試時(shí)刻：90分鐘）卷（I ）現(xiàn)象概念推理（總分值30分）一、單項(xiàng)選擇題：以下各小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確的選項(xiàng)填到后面的表格中（此題總分值18分，共9個(gè)小題，每題2分）1 .以下做法中，文明的是:A.高樓不安裝玻璃外地以避免反射陽(yáng)光耀眼B.商販在電子秤上做手腳，欺騙顧客C.做完實(shí)驗(yàn)不整理儀器就離開實(shí)驗(yàn)室D.用放大鏡集聚陽(yáng)光燒灼螞蟻2 .假設(shè)人類以后能移居月球，以下有關(guān)說(shuō)法不可能實(shí)現(xiàn)的是A.仍可用電燈照明B.彼此直接對(duì)話C.帶近視鏡矯正視力D.可繼續(xù)用液體溫度計(jì)測(cè)量溫度3 .以下圖所示現(xiàn)象是屬于光的反射的

2、是：5 .以下現(xiàn)象中屬于液化的是：A.盤子里的水，過(guò)一段時(shí)刻會(huì)變少C.夏天，從冰箱中掏出的飲料會(huì)“冒汗”6 .以下作圖中，錯(cuò)誤的是B.嚴(yán)寒的冬季，室外冰凍的衣服也會(huì)干D.杯子中的冰塊，過(guò)一段時(shí)刻會(huì)變成水D.7 .以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器的利用方式，錯(cuò)誤的是：A.利用液體溫度計(jì)時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡不能碰著容器底與側(cè)壁8 .利用量簡(jiǎn)測(cè)體積時(shí)，液而是凹形的，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹形底部相平C.稱量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)“左物右碼”D.刻度尺零刻線磨損，就不能利用了8.以下幾個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)，其中錯(cuò)誤的是：A.讓一束激光向滴入幾滴牛奶的水中照射，可看到一條筆直的紅色光束，說(shuō)明光在同種均勻介 質(zhì)中沿直線傳播8 .在溫度計(jì)的玻璃泡上

3、擦酒精，溫度計(jì)示數(shù)下降，說(shuō)明蒸發(fā)吸熱C.向冰涼的玻璃上哈氣，會(huì)有水霧生成，說(shuō)明降低溫度可使氣體液化D.把正在發(fā)聲的鬧鈴放在玻璃罩內(nèi)，慢慢抽出罩內(nèi)空氣，鈴聲減弱，說(shuō)明空氣傳聲9 .以下關(guān)于科學(xué)方式的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是：A.由速度的概念寫出其概念式，采納了等效法B.研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡，采納了轉(zhuǎn)換法C.為觀看玻璃瓶的形變，采取觀看瓶塞上玻璃管中液面的轉(zhuǎn)變，采納了放大法D.研究光的傳播引入光線，采納了類比法二、不定項(xiàng)選擇題：每題至少有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確的選項(xiàng)填到后面的表格中。（此 題總分值12分，共4個(gè)小題，每題選對(duì)得3分，漏選得1分，錯(cuò)選或不選得0分）10 .以下關(guān)于物理

4、概念的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是：A,速度在數(shù)值上等于物體在一按時(shí)刻內(nèi)通過(guò)的路程B.物質(zhì)從固態(tài)變成氣態(tài)的進(jìn)程叫做升華C.中間厚、邊緣薄的透鏡叫凸而鏡D,聲音的傳播需要介質(zhì)11 .以下知識(shí)結(jié)構(gòu)中，正確的選項(xiàng)是：AB.蒸發(fā)沸腌表而內(nèi)部任何溫度一定溫度平和劇烈汽化吸熱CD.物距”像的性質(zhì)大小倒正虛實(shí)u>2f縮小倒立實(shí)像2f >u>f放大倒立實(shí)像u<f放大正立虛像區(qū)別舉例能否用光屏承接實(shí)像小孔成像能虛像平面鏡成像否固體相同點(diǎn)不同點(diǎn)溫度是否升高有無(wú)熔點(diǎn)晶體吸熱保持不變有非晶體吸熱升高無(wú)12.如圖是海波和蠟燭的熔化實(shí)驗(yàn)圖像，以下說(shuō)法正確的選是：A.甲在第12min時(shí)是固態(tài)B.甲在段需要吸熱C

5、.乙的熔點(diǎn)是48cD.乙是蠟燭項(xiàng)13.如圖是小6、。三種物質(zhì)的也-/實(shí)驗(yàn)圖像，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是:A.同種物質(zhì)，其密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比B.同種物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值相同C.圖中三種物質(zhì)的密度關(guān)系是：p> PcD.同種物質(zhì)，其密度與質(zhì)量、體枳無(wú)關(guān)卷（H）實(shí)驗(yàn)應(yīng)用推理探討（本卷總分值70分）得分|閱卷入 復(fù)核人 專題一：聲和熱（本專題滿分12分，第1小題8分，每空1分;第2小題4分，每空1分。）1.回憶實(shí)驗(yàn)和探討：（將以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部份填寫完整）（1）探討音調(diào)的阻礙因素:步驟如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌而上，另一端伸出桌面。撥動(dòng)鋼 尺使之振動(dòng)，聽其發(fā)聲音調(diào)高低。使鋼尺伸

6、出桌面的長(zhǎng)度變大，撥動(dòng)鋼尺，發(fā)聲的音調(diào)變 O結(jié)論頻率越高，音調(diào)越過(guò) 程根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制圖象如右圖。由圖像可知：8min后繼續(xù)對(duì)水加熱，水溫將。若13min后停止加熱，沸腌現(xiàn)象將。實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是結(jié)論方法沸騰過(guò)程需要熱量，溫度0通過(guò)加熱時(shí)間判斷吸熱多少，運(yùn)用了法。（2）探討水的沸騰進(jìn)程:2.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：（1）人說(shuō)話時(shí)是由于聲帶 發(fā)聲。150c的空氣中的聲速是（2）冬季北方農(nóng)村的菜窖里放幾桶水，菜就不易凍壞,這是因?yàn)樗?時(shí)會(huì)（填“吸收”或“放出”）熱量，因此可使窖內(nèi)溫度不致太低。得分 閱卷人 復(fù)核人 專題二:光現(xiàn)象（本專題滿分20分，第3小題16分，每空1分,第4小題4分，每圖2分）3.回憶

7、實(shí)驗(yàn)和探討：（將以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部份填寫完整） （1）探討光的反射定律：步驟 與 現(xiàn)象如圖甲，讓一束光沿紙板射向0點(diǎn)，用芻 射光線月。和反射光線絲的徑跡。改變?nèi)肷浣堑拇笮?，重?fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。 板，用量角器分別測(cè)量出和如圖乙所示，把紙板Ah向后或向前折, 上看到反射光線（填“能”或“芻描出入f .月/SB/云 2取下紙/,MB在紙板不能” ）O數(shù)據(jù)表格結(jié)論分析表格中的數(shù)據(jù)可知：反射時(shí)6次數(shù)入射角“°反射角r/°175752454532525（2）探討平面鏡成像的特點(diǎn)：器材兩根相同的蠟燭、玻璃板、火柴、白紙。步驟用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了便于確定,這是運(yùn)用了法。將一塊

8、玻璃板豎直架在白紙上而，將蠟燭A和B豎直放在白紙上。點(diǎn)燃玻璃板前 的蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B,在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它與蠟燭A的像完 全，此時(shí)的位置即為A的像的位置。移去蠟燭B,并在其所在位置放一光屏，則光屏上（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像。（3）探討凸面鏡成像的規(guī)律:器材光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏、火柴過(guò)程 步驟小剛用焦距為15cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變，如圖所示。在光具座上由左至右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，j使?fàn)T焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在同一 （1r. oI%/。20 30 二,80 . 1U將蠟燭放置在30cm刻度線處，移動(dòng)光屏，在光屏上可

9、成、的像。將蠟燭放置在12cm刻度線處，移動(dòng)光屏，在光屏上可成、的像G4.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:得分 閱卷入 復(fù)核人 專題四：綜合能力（本專題滿分11分，第7題3分，第8題8分，其中（1） 4分，（2） 4分。）7 .綜合問(wèn)答：“小明洗完澡出來(lái)感覺有點(diǎn)冷，他用電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干?！闭?qǐng)你從中挑選1個(gè)包括所學(xué)的物理 知識(shí)進(jìn)行說(shuō)明：知識(shí)點(diǎn) 說(shuō)明：8 .綜合實(shí)驗(yàn)：（可配圖說(shuō)明）（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)，證明“凹而鏡對(duì)光線有發(fā)散作用”。,證明“凹而鏡對(duì)光線有發(fā)散作用”。（2） “探討晶體和非晶體物質(zhì)在熔化進(jìn)程中，溫度隨加熱時(shí)刻的轉(zhuǎn)變規(guī)律”，請(qǐng)你完成下面的得分閱卷人復(fù)核人9 .歸納式探討:專題五：創(chuàng)造與探

10、究（本專題滿分9分，第9題3分, 第10題3分，第11題3分）小明查閱資料明白單擺（見以下圖）周期的平方與擺線長(zhǎng)度1、重力加速度g（數(shù)值受測(cè)量地址的維度和高度阻礙）有關(guān)，具體關(guān)系如下表所示:（1）由第一、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得尸與 有關(guān)，其頂用到的物理探討方式是（2）在重力加速度一按時(shí)，通過(guò)度析表格數(shù)據(jù)能夠把周期的平方與擺線長(zhǎng)度1的關(guān)系用圖線 來(lái)表示。的數(shù) 實(shí)次擺線長(zhǎng)度1 （m）重力加速度 g （m s'）周期的平方 f （）11213142L 310 .演繹式探討：咱們己經(jīng)用速度那個(gè)物理量來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，是不是還應(yīng)該有一個(gè)物理量來(lái)描述速度轉(zhuǎn) 變的快慢？ “加速度”的概念確實(shí)是“速度的轉(zhuǎn)變量4/與發(fā)生這一轉(zhuǎn)變所歷時(shí)刻的比值”， 通經(jīng)常使用a表示。請(qǐng)你據(jù)此回答以下問(wèn)題：（1）請(qǐng)你回憶速度和密度的比值概念法，類比寫出“加速度”的表達(dá)式a二。（2）加速度的單位是.（3）已知當(dāng)加速度采納第