小學(xué)三年級語文教研組工作計劃

1、小學(xué)三年級語文教研組工作計劃,歡迎大家閱讀。小學(xué)三年級語文教研組工作計劃（一）為了更好的貫徹執(zhí)行學(xué) 校里的教學(xué)教研工作，本學(xué)期特制定計劃如下：一、抓實抓好教學(xué)常規(guī)工作1、備課：總體要求實用。單元備課：校內(nèi)集體備課：第三、第五單元；組內(nèi)集體備課是 第一、二、四單元；自主備課：第六、七、八單元。課時備課：這學(xué)期是在全縣統(tǒng)一的備課上進行二次備課，其中 每個單元安排一節(jié)精備課。我們組每位老師要認真?zhèn)浜米约撼袚?dān)的一 單元的備課。做到詳細、實用。實行個人二次備課，充實教案，或?qū)?教案進行修改，以適應(yīng)本班學(xué)生的實際情況。在使用過程中，組內(nèi)成 員經(jīng)常在一起交流備課中和使用過程遇到的問題。2、上課：少講精講，把

2、時間還給學(xué)生，注重積累，注重感悟。3、作業(yè)：（鋼筆字，毛筆字，課堂作業(yè)，習(xí)作，接力日記，小 報）書寫要求：（1）書寫工具及修改。三年級一律用鋼筆。如果書寫有誤用修改符號改正，不得亂涂或用修改液、貼改正紙i(2)書寫格式。a書寫要認真，一律要用正楷字體，橫格本靠底線書寫，字體占格子的五分之四，格子外不能寫字，題號要寫清，行款要整齊，格 式要規(guī)范。批改要求總要求：(1)作業(yè)要及時批改，及時反饋，及時改正。(2)批改作業(yè)要注明批改日期，評出等級。批語或符號要規(guī)范、 端正，有指導(dǎo)價值，一般不要壓住學(xué)生的字。(3)練字批改有圈畫，標(biāo)明書寫美觀之處；作文批改要全批，4、單元檢測題使用及時，加強測試后分析。

3、通過檢測，解決教 學(xué)中存在的問題，采取相應(yīng)對策，不斷改進教和學(xué)的方法。提出分層 教學(xué)、輔優(yōu)補差的措施，把單元檢測的效果落到實處。5、網(wǎng)絡(luò)教研：教學(xué)反思：每學(xué)期不少于 15次。結(jié)合教學(xué)實踐寫寫自己的困 惑、思考以及隨想。要真實、有思考價值。關(guān)于讀書方面的內(nèi)容不少 于2次。每學(xué)期每位教師需上傳教學(xué)設(shè)計1個、試題1份；每兩個月上 傳讀書心得1篇。執(zhí)教公開課的教師講課前上傳教案，組內(nèi)公開課的評課，全部 在網(wǎng)上進行，聽課老師上傳評課要及時，須在公開課結(jié)束后一周內(nèi)完 成。二、開展豐富多彩的語文課外活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)本學(xué)期開展了形式多樣的語文活動如規(guī)范字書寫比賽、語文古詩文朗誦比賽這些活動拓寬學(xué)生學(xué)語文、用語文天地，增加學(xué)生 語文實踐機會，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。1、寫字各班要繼續(xù)重視寫字教學(xué)，保證固定的練字時間（每周三、五 下午最后半小時為練字時間），著力規(guī)范學(xué)生的寫字習(xí)慣。重點安排 一次寫字抽測，一次寫字比賽，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批寫字特長生。學(xué)期末 進行寫字班級星級評定（各年級平行班進行評比，分為三個級別，由 低到高分別為：一星級、二星級、三星級）2、引經(jīng)誦典，提升學(xué)生的文化底蘊。本學(xué)期在背誦古詩文誦讀二（下）的基礎(chǔ)上，又增